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尖叫的海棠讀后感600字（通用17篇）
當看完一本著作后，你有什么總結呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的尖叫的海棠讀后感600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
尖叫的海棠讀后感600字 1
一天,媽媽到我到溫州書城看書。
我邊走邊想:“我不知道《尖叫的海棠》出版了沒有?如果出版了,內容怎么樣?主要人物是誰?會擺在那里?”我的思緒像斷了線的珠子,一個接著一個,弄得我心里毛毛的。
一到書城,我就迫不及待地跑上了電梯,輕車熟路地到了標有“兒童文學”的書柜前。在一排排書中,我的眼睛急切的尋找,卻找不到《尖叫的海棠》“看起來還沒出版,真是太可惜了。”我心想。就在我要放棄了的時候,我的.眼睛不經意地瞄到了一個要不起眼的角落。“啊,它在這里!”我如獲至寶,把書緊緊地抱在懷里。
急忙打開書,一頁,兩頁。書里的一字一句漸漸地浸入我的腦海里,形成一幅幅色彩鮮明的畫面。
正當我讀得最入迷的時候,一陣腳步聲不經意地響起,打斷了我的閱讀。
我猛地抬起頭,發現一位大概20多歲的管理員正站在我身邊。
“你在干什么?小妹妹。”管理員正笑瞇瞇地看著我。
“我......我......”我低下了頭,不敢看她的眼睛。“她會不會罵我一頓?”我在心里害怕的想。
“小妹妹,下次不要再在書店看書了。要看就買了吧。這本書你還是先看完了吧。”她的聲音柔柔的,讓我感到十分安心。
我繼續看書,卻不像剛才那樣入神了。心中一直在想:“那個管理員真好,不知道她叫什么?”
時間雖然已經過去很久,但讀書的那種快樂和懼怕的滋味,卻依舊記憶猶新。
尖叫的海棠讀后感600字 2
在期末的時候，我從同學那里借來了一本《尖叫的海棠》。當時完全是對于這個獨特書名的好奇，為什么要取尖叫的海棠這個名字呢?海棠怎么會尖叫呢?疑惑中，我看完了這本書，才體會到這本書蘊含的令人慢慢咀嚼的深意。所以我在寒假里特意再買了一本，讓我時刻都能看這個故事。
這本書講了這樣一個故事：
十五歲少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個海棠花盛開的古鎮長大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術家，一家人平靜幸福的生活著。隨著昆曲藝術在現代社會的衰敗沒落，深感失望的母親突然遠走異國他鄉，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂老師上官莼來到古鎮，發現了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進音樂的世界……
這本書里的故事令我感動。我在書里，看到雨棠為了找到媽媽迷失在漫天風雪之中;看到阮石為了幫助雨棠而失聲數年;看到鷺鷥在地下通道唱那首《菩薩蠻》時露出的笑容;看到火鷹暢快淋漓地敲打屬于他自己的.鼓……我看到了屬于他們每一個人的堅持，看到了他們的堅強。
這本書描述了一群熱愛音樂的少男少女，為了夢想、音樂，付出了無數的努力，流下了數不清的汗水與淚水。
裴雨棠和她身邊的人的那種精神深深打動了我，他們為了理想和音樂付出了很多，而我卻因為任性，曾幾次想要放棄古箏。看了這本書，我想我無論如何都必須要把古箏堅持下去，不辜負我身邊的人的心血。
鷺鷥唱過的那首《菩薩蠻》，回蕩在我的心中，在我看完這本書的時候，那旋律為這個故事畫上了完美的句號。
人人都說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸……
尖叫的海棠讀后感600字 3
這兩天我讀完了《尖叫的海棠》，這本書是吳夢川的著作，講了一個少女成長的過程。
文中講的是：十五歲的少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個海棠花盛開的古鎮長大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術家，一家人平靜幸福的生活著。隨著昆曲藝術在現代社會衰敗，深感失望的母親突然遠走異國他鄉，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂老師上官莼來到古鎮，發現了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進音樂的世界……
我覺得這本書主要講述了一群熱愛音樂的少男少女在城市和古鎮之間，演繹著傳統與現代、東方文化與西方文化互相碰撞交融的青春成長故事。文章中的孩子們熱情奔放，表現了少年時期孩子們的挫折與成功，以及孩子們內心的世界。這本書就像兩種風格完全不一樣的`歌曲的合奏，既有搖滾樂般的激情奔放，又有古老的傳統民樂的精密深邃。作品中虛虛實實的體現著過去和現在，不僅是一個少女有迷茫到醒悟成熟的成長過程，還是一幅世間百態的風情畫。
讀完了這本書，我明白了一個道理——并不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長大，這才是尋找的意義!
尖叫的海棠讀后感600字 4
《尖叫的海棠》是一本與眾不同的書，相比于其它的小說，它有一種成熟而真切的美。
它以第一人稱的手法，講述了一個名叫雨棠的少女的故事。雨棠出生在一個小城市，父親是畫畫的，母親是出名的戲曲歌唱家。自從五歲起，她再也沒有見過母親，奶奶告訴她，母親死了。她雖出生在一個藝術的家庭中，卻不會唱歌。她的.音樂天賦，被一位美麗的鋼琴老師發現，并帶給了她音樂與溫暖。她結識了一群具有音樂天賦的少男少女，他們歷經磨難，永不退縮。他們找到了雨棠母親沒死而是去了他鄉的真相。雨棠的母親已經失去了記憶，甚至生活不能自理，六個天才少年組成了海棠花音樂團，喚醒了雨棠母親的記憶。雨棠第一次歌唱，唱的那么好聽，她自己都不敢相信。泥石流沖垮了整個村莊，在同樣熱愛音樂的市長的幫助下，災區重建后，他們有了自己的排練室，各自走向自己的音樂人生。
這是一則美好的故事，它表現了每個人都有的愛與愁，喜悅與悲傷，我被它所打動。
在這本書中，作者用記憶和尋找的方法，對傳統文化元素進行了寓言式的呈現與消融，江南的古鎮、千年的庭院、古老的海棠、柔美的昆曲……同時帶入一些夢幻般的幻想色彩，表現了人們對幸福的憧憬。一群熱愛音樂的少男少女，就在這樣的社會大背景中展開各自命運與成長之旅，他們的經歷充滿傳奇與偶然，因為生活中充滿了太多缺憾與無奈。這種傳奇與偶然為他們成長插上了夢想的翅膀，讓他們可以超越于命運與現實之上自由飛翔。
生命是有限的，但我們內心卻充滿了無限，無限的愛與夢想。生命不只有遺憾和憂傷、誤解與傷害，還有愛，有希望，值得我們付出一生的努力。
我特別喜歡書中的幾句話：
天色暗下去的時候，星光會亮起來;
大地靜下去的時候，歌聲會唱起來;
時光薄下去的時候，記憶會厚起來;
世界睡過去的時候，我們會醒過來。
尖叫的海棠讀后感600字 5
這部書是一部以傳統文化為背景，以一群熱愛音樂的少男少女為心中永不停止的夢想而拼搏為題材的長篇小說。
故事的主人公裴雨棠，在一個“隱匿在江南水鄉的百年古鎮長大，幽深的小巷和曲折的長街，青石路，雕花窗，舟船在清幽細窄的河道與拱形石橋間緩緩穿行，櫓聲咿呀。”就是在這樣一個氤氳著迷蒙的霧氣之下的江南古鎮，有著許多古老而又明亮的海棠花，那艷艷的紅，就是海棠紅，是雨棠最喜歡的顏色，也是爸爸媽媽最喜歡的顏色，自然，海棠紅也是媽媽的藝名。雨棠的媽媽是一名昆曲表演藝術家，桃花眼，楊柳腰，櫻桃口，粉琢琢的團臉兒，穿著海棠一般明艷的戲服，在臺上咿咿呀呀。雨棠的爸爸則是一位舊時文人般的畫家，一雙修長卻瘦骨嶙峋如竹節般的手，散發著陳舊，滄桑的氣息。在爸爸媽媽那個年代，母親是當地有名的昆曲表演藝術家，可當靑塘古鎮成為了旅游勝地，成天有大批游客前來觀光游覽，開發商也開始打古鎮的主意，現代社會的燈紅酒綠漸漸侵蝕進這個幾百年都彌漫著古典韻味兒的古鎮，昆曲的輝煌便漸漸隱沒了，古鎮的象征——海棠花也開始被無情的砍伐。母親開始性情暴躁，隨之消失的，還有這家的幸福。隨后，雨棠隨父親搬到櫻市，在那里，老師說她是精神病，同學笑她是傻瓜，失去母親的她，生活在一個人的孤寂與陰霾之中，當然，她的老師同學并不知道，她經歷了比常人不知多少倍的痛苦，她不上音樂課，不會唱歌，但她的內心卻比任何人都熱愛著音樂，她的心中，音樂是不能與分數劃等號的，音樂是圣潔的，獨一無二的，她熱愛著音樂，熱愛民族樂，熱愛搖滾樂，熱愛鋼琴，她可以把鋼琴彈得行云流水般，她是鋼琴天才，接受了老師上官莼的指導，她的天生如母親般的聰慧與樂感，便不可抑制的迸發出來，她可以自由的在鋼琴曲中徜徉，在那發自內心的琴聲中，她的眼前總是不時閃過一幅幅畫面，令他她懷念，令她心寒，令她向往的童年，當然，最終她還是尋回了自己的幸福，她向老師同學證明了她的音樂夢，她尋到了兒時的好友，組建了樂隊，她還奇跡般地找到了以失去記憶的媽媽和從未謀面的親生妹妹，故事的.結尾，雨棠十七歲了，光陰如梭，十年一晃即逝，這期間，雨棠經歷了很多，但最終，她實現了自己兒時的夢想與音樂的夢想。
也許，這個故事近乎有點神話的色彩，但這并不妨礙我對這本書的喜愛，在現實生活中，也許并沒有這樣一個清幽濕潤的江南古鎮，并沒有這群熱愛音樂且用不同方式，一生一世為之拼搏的少男少女，更沒有這樣一個令人痛心卻又無比迷人的傳奇故事。但這令人回味的故事背后，那彌漫著深深的傳統文化色彩確是應該銘記，這樣一個喧囂嘈雜，燈紅酒綠，傳統文化與西方文化不時相撞的社會，為什么不能安靜一點呢，靜靜的沉下心來，拋棄一切腦海中的雜念，聆聽古老而又神秘的昆曲與二胡交織，品讀幾千年前先人留下的創世佳作，輕嗅那中藥與海棠鑄成的溫和清涼卻又明艷芬芳的古鎮之氣，才發現，那曾經被我們拋棄數百年的一切，都是那么美好。它值得我們用一生去愛，去追逐，去付出。
尖叫的海棠讀后感600字 6
“天色暗下去的時候,星光會亮起來;
大地靜下去的時候,歌聲會響起來;
時光薄下去的時候,記憶會厚起來;
世界睡過去的時候,我們會醒過來。”
——題記
在我過生日的時候,朋友將《尖叫的海棠》這本書當生日禮物送給了我。
第一眼看見它那精美的封皮,我就有了想要趕緊一睹為快的沖動,回到家,我用了半天的時間細細地品完了這本書,這是我自三年級以來第一次用這么長的時間讀一本書。在讀書的過程中,我時而大笑、時而沉思、時而傷感、時而……
這本書講的是一位名叫裴雨棠的十五歲少女從小跟著奶奶在一個海棠花盛開的古鎮長大,父親是畫家,母親是昆曲表演藝術家,一家人平靜幸福地生活著。隨著昆曲藝術在現代社會的衰敗沒落,深感失望的母親應邀去了日本,從此,魚塘邊生活在了大人們善意的謊言和欺騙之中。直到音樂老師上官莼來到古鎮,發現了雨棠的音樂天賦,教她彈鋼琴,帶她走進音樂的世界。漸漸地,雨棠長大了,兒時的伙伴都漸漸離去,他也隨著父親來到了城市。&讀后感令人欣慰的是,在經過了一番波折之下,六個天才的少男少女重逢了,組成了一支天才的樂隊,而雨棠的媽媽在聽到了他們昆曲的`合奏之后,也從浮生丸帶來的沉睡之中蘇醒,說明了一切。最后,雨棠的媽媽回來了,同時回來的,還有雨棠的天才妹妹——流年。
在這本書中,一群熱愛音樂的少男少女在城市與古鎮之間,向我們演繹了傳統樂器與現代樂器的交織、碰撞及融合。就是在這個融合的過程之中,作家為我們演奏了一曲風格迥異的交響樂,就在回憶與現實交織的過程之中,也向我們演繹了一個少女由迷茫到醒悟并成長的過程。
這本書教會了我隱忍、教會了我成長、教會了我太多太多。你若是買到了這本書,一定要做好心理準備,因為你絕對會因書中曲折的情節而喜怒無常,但是看過之后,你會發現你已經愛上它!
尖叫的海棠讀后感600字 7
生日那天，朋友送了我《尖叫的海棠》這本書作為生日禮物。
第一眼看到它漂亮的封面，我就有了趕緊去看的沖動。回到家，我花了半天時間仔細地看完了這本書。這是我三年級以來第一次看這么長時間的書。在閱讀的過程中，我有時會笑，有時會沉思，有時會悲傷，有時會。
這本書講的是一個叫裴玉堂的15歲女孩，和奶奶在一個海棠盛開的古鎮里長大。她父親是畫家，母親是昆曲表演藝術家。她的家庭生活平靜而幸福。隨著昆曲藝術在現代社會的衰落，失望的母親被請到了日本，從此魚塘里生活著成年人善意的謊言和欺騙。直到音樂老師上官淳來到古鎮，他發現了俞棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她進入音樂世界。漸漸的，余唐長大了，青梅竹馬也漸漸的離開了，跟著父親進城了。看了可喜的是，經過一番波折，六個有才華的少男少女重逢，組成了一個有才華的樂隊。聽完他們的昆曲合奏后，余唐的母親還解釋了從傅生藥丸帶來的沉睡的蘇醒的一切。終于，唐昱的媽媽回來了。與此同時，她也帶著余唐才華橫溢的妹妹——回來了。
在這本書里，一群熱愛音樂的.男孩女孩向我們展示了城市和古鎮之間傳統樂器和現代樂器的交織、碰撞和融合。正是在這種融合的過程中，作家為我們演奏了一首風格迥異的交響曲，在記憶與現實交織的過程中，他也詮釋了一個少女從迷茫到覺醒、成長的過程。
這本書教會了我忍耐、成長和太多。買這本書一定要做好心理準備，因為書里曲折的情節肯定會讓你喜怒無常，但是看完之后你會發現你已經愛上它了！
尖叫的海棠讀后感600字 8
“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院……”昆曲咿咿呀呀的唱腔在空氣中渲染開來，燕轉鶯啼，帶來無限的想象。
拿到這本書，我輕輕撫摸封面，紙輕薄的觸感讓我喜歡。而封面上的女孩紅衣紅裙，坐在鋼琴邊凝望著一束海棠花。音樂也在這個小空間蔓延開來。海棠紅，紅得如火，紅得似血，紅的似乎能灼傷人的心。但它卻還有一個獨一無二的名字：解語花。看完這本似海棠般的書，我不禁被里面深深淺淺的憂怨所感染。這里，藏有最古老的回憶。
江南的'古鎮，千年的庭院，艷麗的海棠，柔美的昆曲，憂傷的二胡，溫和的中藥。這些美麗在現代車水馬龍，燈紅柳綠中逐漸消失。取而代之的是時尚的衣物，新潮的歌曲……古老的美好在記憶中隱去，又被歲月洗凈。這美麗僅僅是美麗嗎？不是的，這是往事，這是需要心靈去細細品味的。或許在某一天，打開你記憶的大門，時間像潮水般涌出，經典又一次讓你的心靈感動。
現實的音樂是短暫的，是歡樂的，又是虛假的。在千折百回的二胡中，在低吟淺唱的昆曲中又是渺小的，微不足道的。現在的社會是急匆匆的社會，是無法容納下悠長美麗的，文化在這里無足輕重。沒有多少人去欣賞，也就沒有多少人能夠欣賞。千遍一律的車聲。人們浸泡在麻木的現實中沉睡，沒有真真正正的永運，沒有長長久久的美好。如果再不醒來，就真正沒有了……那人生的意義何在？
有人不知道活著的意義是什么，其實活著的意義就是活著。不需要匆忙，不需要金錢。有更重要的東西值得我們去悟，去品，去尋找，去成長。一個人在地球上這么渺小，地球又在宇宙中渺小。我就是我，看到真正的地老天荒，沒有那么容易，但我們可以去找，去發現，原來姹紫嫣紅開遍。
尖叫的海棠讀后感600字 9
不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長大，這才是成長的意義。
——題記
上帝總喜歡和人們開玩笑，但這些玩笑卻總是給脆弱的人們致命的一擊，只有那些堅強的人，才能熬過這無邊的黑夜。
年僅五歲的女孩雨棠，沒有母愛，用自我封閉，沉默，關閉了自己的心，人生對于她來說就是無邊的黑夜，在沒有遇到那些人那些事之前，但在我看來，她卻是幸運的，她遇到了上官莼，她遇到了一群愿意陪她笑，陪她鬧的伙伴，他們一起面對困難，一起學習音樂，他們打開了小雨棠塵封的心，帶她從黑夜走向了黎明，這是她成長的意義，也是人生尋找的意義。
其實我很羨慕雨棠，在她最痛苦的時光里，有那么一群愿意傾聽的伙伴，有那么一位溫柔的老師，愿意陪她，給她陽光般的溫暖。沒有母愛又如何？她能走出自閉，她能與同伴一起探索音樂，用樂觀向上的精神面對生活，這難道不是一種值得學習的'力量嗎？
在這個世界，有太多不如意，我們的生活，卻依然要繼續，你又有什么理由自憐自愛？我們尋覓著生活的答案，這個過程中，我們卻也總會摔得自己遍體鱗傷，但也許，那些奇跡，也許就在你的身邊。我們跌跌撞撞地奔跑，往往會忽略自己身邊最耀眼的光芒，我們失去的是一雙羽翼，卻沒有失去那些身邊隱形的翅膀，最后，你會發現那些無形的翅膀，才是我們身邊最有力的光，它伴隨著我們飛向遠方，感受心中的光芒。
世界長滿荊棘，卻又有那么多美麗的玫瑰；人生布滿坎坷，卻又有那么多美好的希望；未來盡是未知的挫折，卻又有那么明亮的光，或許我們都可能處于那個無盡的黑夜，但是，我們需要始終在黑夜中尋找黎明的光亮！
尖叫的海棠讀后感600字 10
這句話我兩年前就明白了。現在想起來，真不知道當時那些奇怪的想法是怎么來的。那時候，不知為什么，總喜歡抓住比我優秀的人的缺點，好像這樣就能讓自己變得更好。
那天，天氣晴朗，午后的陽光格外明媚。街道上，陽光透過層層疊疊的樹葉，在地上投下斑駁細密的樹影。人行道上人來人往，馬路上車輛川流不息。似乎每個人都在追逐著時間的腳步，“馬不停蹄”。我和她在人行道上飛快地跑著，累得喘著粗氣，額頭上布滿了細密的汗珠。但是我們沒有停下來休息，因為我們必須在五分鐘之內到達車站，否則我們會錯過我們已經買票的火車。我跑在前面，她跟在后面。跑啊跑，只聽“砰”的一聲悶響，像是重物落地的聲音。我停下腳步，轉過身，看著躺在我身后地上的她，覺得很好笑。她什么都比我好，偏偏能倒在平坦的路上。你知道的`，我從小學開始就沒摔過。我走過去扶她起來，扶她起來的時候忍不住笑了起來。 “哈哈，跑起來會摔倒的，你幾歲了？我從小學就沒摔過！”面對我的嘲諷，她只是淡淡一笑，沒有說話。
之后，她還是她，高高在上的那個人；我還是我，那個在她身下仰望我的人。
我們總是把優秀的人的缺點放大十倍，卻把優秀的人的優點縮小十倍，從而增強我們的自豪感。殊不知，當我們比較的時候，我們就已經承認自己不如別人。你嘲笑過別人之后，優秀的人還是優秀的，甚至更好，但你只會是你，平庸的你。
所以，在你還不如別人之前，任何的嘲諷只會讓你更加可笑。我們沒有權利取笑比我們優秀的人。
尖叫的海棠讀后感600字 11
《賦得永久的悔》是季羨林唯一親定自選集，而季羨林這本書中的悔就是：不該離開故鄉，離開母親。在這本書中季羨林寫了他留學國外的所見所聞所感，而讓我印象最深的一篇文章就是《一條老狗》。這篇文章的題目雖然說的是“老狗”，內容講的卻是自己的母親。作者在讀大二的時候，突然接到一張電報：“母病速回”。當作者忐忑不安的回到家時，看到的卻是一副冰冷的棺材。作者恨自己為什么不在假期內回家陪陪母親？為什么十幾年不回一次家？現在天人永隔，連母親的遺容都來不及見。想起母親生前所受的苦，作者的心猶如刀割一般痛。母親生前只靠家中唯一的半畝田過日子，醫生為伴的只有那難以下咽的“紅面”，母親說過：“如果我知道他一去不回頭的話，我無論如何都不會放他走的！”可是母親連大字都不識幾個，又有什么力量來留住自己的兒子呢？母親一生連個名字都沒有，做了一輩子的”季趙氏”。季爺爺說：“世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個字也不識，即使整天吃“紅的”
沒錯！世界上很多事情都能選擇，唯有自己的父母不能選擇。古人云：“狗不嫌家貧，子不嫌母丑。“即使自己的母親文化不高，長的不好看，可她始終是我們的母親，始終是最愛、最關心我們的人！當我們獨自出門時，臨走前最嘮叨的`是媽媽；當我們在外玩的忘了時間時，在家焦急的坐立不安的是媽媽；當我們生病時，在身邊噓寒問暖的還是媽媽，因為不論我們走到哪兒，媽媽的心就像一根風箏的線，緊緊不能放開！
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”體會媽媽的辛酸，就會明白媽媽對我們的愛有多少，媽媽的愛是一根放不完的線，是流不盡汪洋大海的水。
尖叫的海棠讀后感600字 12
“不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長大，這才是尋找的意義！”這是雨棠的老師上官莼的一句話。第一次讀這句話，我心中有萬千不解。讀完全書后再細細品味這句話，我猛然間懂了。
十年前，裴雨棠的母親——昆曲藝術家海棠紅“投井自盡”，實際上是遠走異國他鄉，去尋找另一種截然不同的文化與生活。在這時，年輕美麗的音樂老師上官莼來到雨棠生活的開滿海棠花的古鎮，發現了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進音樂的世界。大人們善意的謊言也隨之慢慢揭開，真相一點點浮出水面，十年后，十五歲的雨棠在櫻市意外重逢了兒時的那些小伙伴，失蹤十年的母親也回到了家中。
這本書最讓我驚嘆的，是把音樂、美術和美妙的文字結合在一起。既有虛幻的海棠花尖叫、山神敲天鼓、畫中人。又有真實的昆曲藝術、青塘古鎮、天才少年。一首昆曲、一幅畫，貫穿全書，顯得那么靜謐，深邃。我尤其喜歡書中的“海棠花樂隊”，這是一支天才的樂隊，由六個天才的少年組成。他們在城市和古鎮之間，演繹著傳統與現代、東方與西方文化碰撞交融的青春成長故事。
“尋找”這個詞，在這本書中尤為重要。雨棠就是在漫漫尋母路中，結識了阮石、鷺鷥、火鷹、問笛、還有自己的`親妹妹——流年，也正是他們組成了海棠花樂隊。而上官莼，她一直苦苦尋找的“愛”雖沒能開花結果，但她收獲的是“情”，友情、師生情、知己那般的情誼。“今生不能相守，但可以相知。”她這個曾經在迷茫中尋找的女孩，在尋找中慢慢長大了。
“似乎只有不正常的人才能聽到海棠的尖叫”，可是雨棠聽到了，今天，我也聽到了。或許那所謂的“非正常人”，只是比普通人多了一樣東西——情感。
尖叫的海棠讀后感600字 13
讀完《尖叫的海棠》，我的內心久久不能平靜。書中那個特殊家庭的孩子，如同在石縫中頑強生長的海棠，用堅韌與勇氣書寫著動人的成長篇章。
主人公海棠生活在一個充滿艱辛的家庭，母親患病，父親為生計奔波，生活的重擔過早地壓在了她稚嫩的肩膀上。然而，她沒有被困境打倒，反而像一棵倔強的小樹苗，努力在風雨中挺直腰桿。她照顧母親的細致入微，在學校努力學習的`執著模樣，都讓我看到了超越年齡的成熟與堅強。當看到她為了給母親買藥，在寒風中四處奔波，甚至不惜放下自尊向他人求助時，我的眼眶不禁濕潤了。這種在困境中依然堅守希望、勇敢擔當的精神，深深觸動了我。
書中對親情的刻畫也令人動容。海棠與父母之間的情感，沒有華麗的辭藻修飾，卻真摯得直擊人心。母親即使被病痛折磨，也始終用溫柔的話語鼓勵海棠；父親默默承受生活壓力，只為給家人撐起一片小小的天空。這種相互扶持、彼此溫暖的親情，讓我感受到了家庭的力量，也讓我更加珍惜自己與家人相處的時光。
同時，作者通過海棠的經歷，展現了人性的美好與善良。鄰居們的幫助、老師同學的關懷，都如同一束束溫暖的光，照亮了海棠前行的道路。這讓我明白，在生活中，我們并不孤單，只要心懷希望，總會得到他人的善意與支持。而我們自己，也應該學會在他人需要幫助時伸出援手，傳遞這份溫暖。
《尖叫的海棠》不僅僅是一個孩子的成長故事，更是一曲生命的贊歌。它教會我，無論面對怎樣的困境，都要保持樂觀積極的心態，勇敢地迎接生活的挑戰。就像那株尖叫的海棠，即使生長環境艱難，也要努力綻放，散發屬于自己的芬芳。在今后的生活中，我會以海棠為榜樣，用堅韌和勇氣面對困難，珍惜身邊的親情與友情，讓自己的生命也能在歲月的洗禮中綻放光彩。
尖叫的海棠讀后感600字 14
《尖叫的海棠》以細膩的筆觸，為我們描繪了一個關于愛與希望的故事，讓我在閱讀的過程中，收獲了滿滿的感動與力量。
故事的主人公海棠，生活在一個命運多舛的家庭。但生活的苦難并沒有磨滅她對生活的熱愛與希望。她用自己的方式，努力守護著這個家，也守護著心中那片美好的天地。在照顧母親的日子里，她學會了堅強與細心；在面對同學的誤解時，她選擇了寬容與理解。海棠的每一次成長，都讓我看到了愛與希望的力量是多么強大。
書中，海棠與家人之間的愛，是支撐她前行的最大動力。母親雖然臥病在床，卻總是用溫暖的笑容和鼓勵的話語，給予海棠勇氣；父親為了家庭默默付出，即使再苦再累，也從不在海棠面前抱怨。這種深厚的親情，讓海棠在困境中始終感受到家的溫暖，也讓她有了面對一切困難的底氣。同時，海棠對家人的愛同樣令人感動，她小小的身軀，卻承擔起了照顧家庭的責任，用行動詮釋著愛的含義。
除了親情，書中所展現的鄰里之愛、師生之愛，也如春日暖陽，溫暖著海棠，也溫暖著讀者的心。鄰居們的熱心幫助，讓海棠在艱難的生活中感受到了來自他人的'善意；老師和同學們的關懷，讓她在學校找到了歸屬感。這些愛匯聚在一起，為海棠筑起了一道堅實的屏障，幫助她抵御生活的風雨。
讀完這本書，我深刻地認識到，愛與希望是生活中最珍貴的財富。無論遇到多大的困難，只要心中有愛，有對未來的希望，就沒有跨不過去的坎。在今后的生活中，我要學會珍惜身邊的愛，用一顆感恩的心去對待家人、朋友和那些幫助過我的人。同時，我也要像海棠一樣，在面對困難時，不退縮、不放棄，始終保持對生活的熱愛與希望，用愛與希望去戰勝一切困難，讓自己的生活變得更加美好。
尖叫的海棠讀后感600字 15
《尖叫的海棠》帶我們走進了主人公海棠的世界，在這個充滿酸甜苦辣的故事中，我看到了一個孩子在成長路上經歷的風雨與陽光，也收獲了許多感悟。
海棠的成長之路布滿了荊棘。家庭的困境，讓她早早地品嘗到了生活的艱辛。母親的病情、經濟的壓力，如同沉重的枷鎖，束縛著她。但正是這些磨難，成為了她成長的催化劑。她在照顧母親的過程中，學會了做飯、洗衣，學會了如何應對生活中的各種難題。在學校里，她也面臨著同學的不理解，但她沒有選擇逃避，而是用自己的真誠和努力，贏得了大家的認可。每一次克服困難，都是她成長的見證，讓她變得更加堅強和成熟。
在海棠的成長過程中，陽光也從未缺席。家人的愛，是她最堅實的后盾。母親的鼓勵，父親的默默付出，都讓她感受到了家的溫暖。鄰里之間的互幫互助，老師同學的關心愛護，也如同一束束陽光，照亮了她前行的道路。這些溫暖的.情感，讓海棠在艱難的生活中依然保持著樂觀積極的心態，也讓她懂得了感恩與回報。
這本書讓我明白，成長從來都不是一帆風順的，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折。但正是這些經歷，讓我們不斷地成長和進步。就像海棠一樣，在風雨中學會了堅強，在陽光下感受到了溫暖。在今后的生活中，當我遇到困難時，我會想起海棠的故事，勇敢地面對挑戰，不被困難打倒。同時，我也會珍惜身邊的溫暖與關愛，用一顆感恩的心去對待生活，讓自己在成長的道路上，既能勇敢地迎接風雨，也能盡情地享受陽光，成為一個堅強、樂觀、懂得感恩的人。
尖叫的海棠讀后感600字 16
《尖叫的海棠》用樸實而真摯的文字，講述了一個關于生命堅韌與美好的故事，讓我對生活有了新的認識和思考。
主人公海棠的生活，充滿了苦難與挑戰。然而，她卻像一株頑強的海棠花，在惡劣的環境中努力生長。面對母親的疾病，她沒有哭泣和抱怨，而是用自己的行動去照顧母親，承擔起家庭的'責任。在學校里，她努力學習，積極向上，用優異的成績證明自己。她的堅韌不拔，讓我深深敬佩。她的經歷讓我明白，生命的力量是無窮的，只要我們擁有堅定的信念，就能夠戰勝一切困難。
書中不僅展現了生命的堅韌，也描繪了生活中的美好。海棠與家人之間深厚的親情，鄰里之間互幫互助的溫情，師生之間的關愛之情，都讓這個充滿苦難的故事變得溫暖而美好。這些美好的情感，如同黑暗中的明燈，照亮了海棠前行的道路，也讓她在艱難的生活中感受到了幸福和快樂。這讓我懂得，生活中雖然會有挫折和困難，但只要我們用心去感受，就會發現身邊處處都有美好。
讀完這本書，我對自己的生活有了更多的反思。與海棠相比，我們的生活是多么幸福和安逸。但我們有時卻會因為一點小挫折而抱怨，因為一點小困難而退縮。海棠的故事給了我勇氣和力量，讓我明白在生活中，我們應該學會堅強，勇敢地面對困難；學會珍惜，珍惜身邊的親人和朋友，珍惜生活中的每一份美好。我相信，只要我們保持積極樂觀的心態，像海棠一樣堅韌不拔，我們的生命也能夠綻放出絢麗的光彩，生活也會變得更加美好。
尖叫的海棠讀后感600字 17
《尖叫的海棠》沒有跌宕起伏的情節，也沒有華麗的語言，但它卻以平凡的故事，展現出了不平凡的偉大，深深打動了我的心。
故事中的主人公海棠，只是一個普通的孩子，生活在一個普通的家庭。但她的經歷，卻讓我看到了平凡中的偉大。面對家庭的困境，她沒有選擇依賴他人，而是用自己稚嫩的肩膀，扛起了照顧家庭的責任。她每天早起為母親做飯、煎藥，放學后還要完成作業、做家務。在這樣忙碌的生活中，她依然保持著對學習的熱情，努力追求自己的夢想。她的堅持和努力，讓我看到了平凡人身上的閃光點，也讓我明白，偉大往往源于平凡中的堅守。
書中對親情的描寫，也讓我感受到了平凡中的偉大。海棠的父母，都是普通的勞動者，他們沒有驚天動地的事跡，但他們對海棠的愛，卻無比深沉。父親為了家庭，默默承受著工作的壓力；母親即使被病痛折磨，也始終牽掛著海棠的成長。這種平凡而又真摯的親情，是支撐海棠前行的動力，也讓我更加懂得了親情的珍貴。
同時，書中鄰里之間、師生之間的情感，同樣展現出了平凡中的偉大。鄰居們的一句問候、一次幫助，老師同學的一個微笑、一聲鼓勵，都在細微之處傳遞著溫暖和力量。這些平凡的舉動，匯聚成了一股強大的力量，幫助海棠度過了生活中的`難關。
《尖叫的海棠》讓我明白，偉大并不遙遠，它存在于我們生活的每一個角落，存在于每一個平凡人的身上。我們不需要做出驚天動地的大事，只要在平凡的生活中，堅守自己的責任，關愛身邊的人，用積極的態度面對生活，我們都能在平凡中創造出屬于自己的偉大。這本書也將激勵我，在今后的生活中，珍惜平凡的生活，努力在平凡中綻放出屬于自己的光彩。
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