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追風箏的人讀后感600字優秀范文（通用32篇）
當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的追風箏的人讀后感600字優秀范文，歡迎大家分享。
追風箏的人讀后感優秀 1
那有再次成為好人的路 ――讀胡塞尼的《追風箏的人》和《燦爛千陽》《追風箏的人》重點關注男性的成長，《燦爛千陽》則著墨于女性的命運。前者，阿米爾公子與仆人哈桑反襯，后者，萊拉和瑪麗雅姆相對照。萊拉來自于幸福的家庭，美麗無比，可瑪麗雅姆卻長相丑陋，并生活在單親家庭。兩本書出自于同一作者，背景都是20、21世紀間三十年的阿富汗。雖然不是在同一年讀這個兩本書的，可相同的閱讀體驗是，你必須連夜看完，一口氣去讀，仿佛慢一點，主人公的苦難就會深重一些，或者說，如果我不加緊看，我就會像個罪人。胡塞尼說，“我向來只為一個讀者寫作。” 我也只為我自己閱讀，那就記錄屬于我自己的感受吧。那兩個出身一樣的“哈拉米” “他的嘴唇從中間裂開，這興許是那個制作中國娃娃的工匠手中的工具不慎滑落，又或者只是由于他的疲倦和心不在焉。”這是《追風箏的人》中對哈桑外貌的描寫，一個不愛說話、憨厚老實的如泥巴的少年仆人形象。少年主人哈米爾是一個懦弱的孩子，他的爸爸卻極其粗獷、豪放、曠達，極其男人的爸爸對他很不滿意，甚至把更多的愛給于了仆人哈桑。
哈米爾一心想改變爸爸對自己的.印象。這不僅是為了奪回屬于自己的愛，也是作為一個主子對仆人的尊嚴。喀布爾一年一度的風箏大會再次到來。幸運的阿米爾，在哈桑的幫助下贏得了風箏大賽的殊榮，爸爸也終于破天荒地，在看臺上為哈米爾鼓掌。除了戰勝所有的風箏選手，割斷他們的風箏線，讓他們的風箏墜落，贏得風箏.
追風箏的人讀后感優秀 2
暑假已經過去四分之一，讀書小組的書友們一起都在追風箏。《追風箏的人》是我們上次書會約定討論的書，因暑假期間書友們外出旅游或回國，6月25日的讀書會改為各自寫讀后感。
如果你還沒有來得及閱讀此書，如果你想在一分鐘之內了解它的全部內容，如果你還在猶豫要不要看這本書的時候，那么我的讀后感可以回答你的疑問。如果你想對故事情節有更多的了解，如果你正在考慮怎么寫讀書筆記，如果你還想從文學的角度了解一下該書的價值，那就看看君梅的讀書筆記可以給你一些參考。而我對一本書的評價標準很簡單，就是好看和不好看。回想一下自己看書的過程，覺得可以用兩個字來總結：好看!
6月底在回國的飛機上，隨身包里帶上這書，心想如果飛機上沒有想看的電影，那就看書打發10多小時的空中時間吧。起飛前后的“動蕩”漸漸平靜下來，飛機進入平飛狀態，打開機上娛樂節目，簡單瀏覽了一下沒有找到想看的內容，于是拿出書來準備“完成任務”。飛機上狹小的空間，右邊是兒子看著動畫片哈哈大笑，左邊走廊對面是一中年男人毫無顧忌地咔嚓咔嚓地嚼著蘋果，前面幾個月的寶寶咿咿呀呀地叫著，后面還有一小男生時不時地猛踢一下椅背，反正閱讀環境十分“惡劣”。就是在這樣“艱難”的環境下，我的閱讀狀態漸進深入。
故事中的兩個小伙伴一個是Amir，一個是Hassan, 還有個壞蛋叫Assef, Hassan的爸爸Ali是在Amir家當了多年的傭人, Amir爸爸還有個好朋友叫Rahim Khan, 整個故事的前半段都是發生在Kabul的。后來 Amir跟爸爸去了美國，再然后，突然有一天接到爸爸的朋友 Rahim Khan的電話，接著故事就精彩了，Amir又回到Kabul去救一個叫Sohrab的男孩，從Rahim Khan那里得知原來Hassan是他同父異母的`兄弟，Sohrab是Hassan的兒子，也就是Amir的侄子。我一口氣讀下去，想盡快看到故事的結局是怎樣的，連機上用餐時間我都嫌長，心里埋冤著怎么還不把餐盤收走?餐后機艙里慢慢安靜下來，燈光調暗了，孩子們也入睡了。當看到Amir因心里愧疚故意陷害 Hassan偷了他的錢和手表，讓他爸爸把Hassan趕走時，居然看得我淚流滿面，淚水模糊了雙眼。我的讀后感很簡短，就是：真的好看!
追風箏的人讀后感優秀 3
我是被這本書的封面吸引的，一片絢爛的晚霞，粉色和紫色的霞光占據了整本書的封面，一條長長的風箏線輕柔的牽扯著菱形風箏，那么唯美純凈的畫面，美得令人窒息。
剛看完小說的第一章，盡管內容不多，但我還是被卡勒德胡賽尼優美的文筆，深深地吸引了進去，我被阿米爾和哈桑而感動，小說是以阿富汗戰爭為背景的12歲的富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，無法面對哈桑，于是用計逼走了哈桑不久阿富汗發生事變，自己跟隨父親逃往。
成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時好友竟然是和自己同父異母的兄弟。
寫到這，回憶小說到這，我感到自己被騙局包圍起來，阿米爾欺騙了哈桑，阿米爾的父親和拉辛汗又欺騙了阿米爾和哈桑還有可憐的阿里(哈桑的爸爸)。
我并不喜歡童年的阿米爾，對父親對哈桑的關愛似乎感到忌妒，或許是阿塞夫的挑唆，或許是骨子里種族的不和，宗教派別的歧視，在那年風箏節，對于哈桑被阿塞夫的欺凌置之不理的是他，把哈桑和阿里趕走的也是他。我更愛戴走上贖罪道路他，面對成為塔利的阿塞夫，面對即將駕鶴西去的拉辛汗的坦白，面對哈桑的死，面對哈桑的兒子索拉博，面對多年來自己的錯誤去彌補的人，那么他現在是對的。
我喜歡哈桑，喜歡他忠誠的性格，喜歡他對于友誼所一貫的執著，喜歡他的那句話"為你千千萬萬遍。"
喜歡他對《沙納瑪》的崇敬，在我眼里，也許他不是兔唇，不是那個像中國娃娃的哈扎拉人，那個被普什圖人叫做"吃老鼠的人","塌鼻子","載貨蠢驢","巴巴魯"的男孩，他勇敢強壯，機靈懂事，有普通男孩所沒有的.純樸，在某一角度，也許勝過他的"阿米爾少爺".他最終被塔利無情的殺害。
巧妙，驚人的情節交錯，讓我想到了我的朋友。我想到了在故鄉，在那個有許多種族之分的城市，我離開了那，來到了一個陌生城市。
大城市的繁華，的確令我迷亂了眼睛，但在寂靜之時，我想到了我的朋友，校園里最矚目的五個人。我與她們為友，讓我變得更優秀起來。
這本小說告訴我的，就是去珍惜自己的朋友，自己的家人，還有愛你的人，當你離開他們或者他們離開你時，你便會清楚地發現，原來愛已融進時間里，變成刻骨的記憶。
追風箏的人讀后感優秀 4
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩 的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。當仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉的阿米爾，目睹了家鄉的變化，戰亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的'宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……，
一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺的笑起來……書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。
書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
追風箏的人讀后感優秀 5
一本書的美好，最好能讓人想到童年。
在我們都是孩子的時侯，在大家以一種無知而期盼的眼神迎接未來的時侯，在我們一天天自豪地長成大人的時侯，總有一些事不容我們忘記。那些美好的不負責任的錯誤和自以為是的小糾糾，無論多久，都尾隨成長，永不相忘。
還記得明明是自己不小心打碎了鄰居家的花瓶，確仗著自己已能說會道而鄰居家的`孩子還不能利落說話而硬說不是自己，并以為真得能瞞天過海。還記得一次兩個小朋友鬧翻了打架被老師訓斥，我違心的告訴老師是那個比我小的孩子的錯，原因是我也害怕那個大個子的孩子日后找我麻煩。而不顧那個小朋友哭著離開。還記得媽媽說和我一起張大的小孩有很嚴重的病而不讓我和他玩。我就刻意的躲避他，他總是拿很多的好吃的來喚我出去玩，久而久之，我會不耐煩的說，你走吧，我不要和你這個病人玩耍。然后我看著他遲疑著慢慢離開我家的小院，出門的時侯抹了一把眼淚。
后來，因為讀書的關系，遠離了家鄉，遠離了窮鄉僻壤，來到了城市開始完全不同的生活，逐漸淡忘了家鄉和那些一起玩耍的伙伴。遠離了童年的無知。
這就是小時侯的簡單直白的自私和毫無顧及的傷害。多年以后，早已是相隔遙遠，只是我依然不能釋懷，依然不能原諒。雖然他們可能已忙碌的忘了這些，再次見面后是完全與以前的隔離。我們畢竟不是當初的彼此。
追風箏的人講述一個善良，慚愧，自救，安心的故事。復雜的讓人不相信的現實，在喀布爾長久籠罩的混亂中，發生著動人心魄的故事。那是在苦難中提升的至為保貴的美。
追風箏的人也許給了我們一個機會。當我們已長大，足以面對一前的時侯，在U個人學會自我省悟的時侯，看到這本書，是一種善意的提醒。為了靈魂的安寧，我們應該去找回，應該去挽救。
那么，有理由相信，作者確是給了我們一條再次成為好人的路，要我們去求贖。
追風箏的人讀后感優秀 6
勇敢的追，我不后悔——讀《追風箏的人》有感
在假期里，我看了一本書，名叫《追風箏的人》，明白了許多道理。
這本書大概說：兒時，阿米爾和自家仆人哈桑情同手足，可在一場風箏比賽后，發生了一起悲劇，阿米爾感到無比自責與痛苦，始終無法原諒自己對哈桑的背版。阿米爾冒著生命危險，回鄉了。可兒時噩夢再次重演，阿米爾最終仍選了再繼續追尋那只風箏。
看完這本書，我終于明白：風箏只是一個象征性的東西。它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、勇敢、機智、善良。不管它象征的是勇敢，還是其它精神，我們都應該勇敢地追。只有勇敢地追了，不管成功與否，你都不會后悔，你才有可能成為你自己期待的人。所以，這只風箏相當于是一個你仍沒有實現的.目標，而我們就應該勇敢地追這只“風箏”。
前幾天，小黃和小盧因為一道奧數題的解法在吵架，小盧說是這樣算，小黃又說是那樣算，后來她們找來我來評理，我看了看題，發現小黃是對的。可是，小盧是我的好朋友，我跟小黃前幾天鬧過矛盾之后一直互不理睬。我十分為難。忽然我腦海里想起了故事中追風箏的阿米，我頓時豁然開朗。我必須公正地對待，不能有偏心。于是我大聲說了一句，“小黃是對的”！這時，小黃微笑著看著我，我也回以微笑。此時，我心里像喝了蜜一樣甜。我不僅獲得了誠實這份美德，還重拾友情。我已經追尋到這只美好的“風箏”了。
看完這本書，我終于明白了：只有勇敢地追尋“風箏”，無論成功與否，只有勇于踏出第一步，才有可能實現你心中的偉大志向。
追風箏的人讀后感優秀 7
偶然看到阿富汗作家卡勒德？胡塞的的作品《追風箏的人》，讀后覺得心中十分難過和糾結。故事其實很簡單，主人公阿米爾和仆人哈桑情同手足（事實上他們也的確是同父異母的兄弟）的成長，感情十分融洽，但是由于身份的不同，在小小年紀的阿米爾心中并沒有意識到哈桑對于自己的重要性。眼睜睜的看著哈桑為了給他追風箏而被幾個壞少年強暴卻不敢挺身而出解救，過后由于無法面對自己心中犯罪的感覺而設計驅走哈桑，完全背板了兩個人無間的感情，在此將人性中自私、惡劣的本質表露無遺。
但是作為一個良心尚存的人，阿米爾一直受著自己良心的苛責和拷問，多少年都無法釋懷。在故事的最后，阿米爾尋找到再次成為好人的路，不遺余力的挽救了哈桑的，并且收養了他，我想他是覺得好過一點了，盡管對于事情并無任何改變！我讀后并沒有為阿米爾最后的而微笑，反而覺得一樣難過。
對待自己最好的人，總是被年少的自己忽視；給予自己最真心的人，總是最不被在乎的！人心是最難捉摸的，但是卻也是最惡劣的，千萬遍的折磨愛自己的人都不覺的累，只有一朝失去才會覺得措手不及的悔恨！從此我想到了《飄》里面的女主角斯嘉麗，幾乎都在追逐著阿希禮，直到梅蘭尼的死亡才讓她看清楚她自己愛的.是誰，為此，她又開始了對自己曾經又失去的瑞特的追逐！為什么我們就不能上天給的每一個，善待對自己好的每一個人呢？
阿米爾幸運的有機會再次成為好人，是不是每個人都有這個機會呢！每個人的身邊都有一個為自己追風箏的人，善待他們，這樣一生的幸福都將有人守護！
追風箏的人讀后感優秀 8
當我看到這部小說的名字時我就被吸引住了，究竟講的是什么內容呢？我買回家后就迫不可待的開始了小說的閱讀。經過沒幾天的功夫，我完成了閱讀，對此我有很多的感悟。今天我講向大家分享我的心得體會。在我記事起每年過年的初一到初五這幾天，我們鎮上的很多小朋友都會在家長的陪同下到廣場上去放風箏。孩子們抬頭仰望那高高迎風飄揚的風箏，在操場上歡快的奔跑。風箏就好像小朋友們的伙伴一般，從早上陪伴到傍晚。其實風箏更像孩子們的希望孩子們的信仰。
作者用細膩平淡的筆觸，為我們真實的還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來一段人性的救贖。語言平實而力透紙背，情感強烈真摯而不造作，仿佛一位老朋友向你訴說他曾經的故事。為你，千千萬萬遍！銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言，哈桑堅定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達另一個少年的心扉。二十多年來不停歇地煎熬拷問著懦弱的靈魂。親情、友情，歡笑、背叛，汗水、血水，樹蔭傾瀉的`陽光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默，獨自咽下的淚水，難以置信的身世，執著奉獻的生命，連同風箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠熱情纏繞，被戰火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲：為你，千千萬萬遍。
風箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說，風箏隱喻他人格中不可缺少的部分，隨著哈桑一起飛走的，要他用整個生命去追的部分。
讀完這本書就像品一杯茶，有一點點苦澀，但其中的甘甜讓你回味良久。其實人生不正是一杯茶嗎？
追風箏的人讀后感優秀 9
一直想看一直沒機會看，某天發現朋友書架上有一本，非常開心，就拿去讀了。本書是以自傳的形式寫的，小說性質，相信是融入了作者的真實經歷，才使得這本書里的情感那么動人。前部分寫得戰爭之前的家庭生活，爸爸與仆人，我與哈桑以及爸爸的好朋友，一切是平靜的，也許不是美好的，但我打賭是人物愿意過的生活。我被哈桑的大度與對“我”的深情打動，高潮部分幾度落淚，哈桑有一顆那么美麗的心。我甚至覺得，“真的有這么高貴的人？”他是怎樣形成的這樣一種品格呢？總是對生活感恩，對別人友善。另外我又想，是不是對于那些所謂“沒有受過教育”的“底層”人民來說，這只不過是常態？他們不貪心，不嫉恨，不爭搶，更加接近“人之初”的樣子？（真實胡思亂想了）。小說后半部分圍繞哈桑的兒子的故事展開，背景是當時的戰爭毀了家園，很多人都死于戰爭或者生不如死，作者還把主題抬至呼吁和平，關愛兒童等等的'高度。可以說內容很豐富，情節的描寫也很打動人，情感很細膩很真實。
當我讀到別人告訴作者戰爭中哈桑的經歷是，我的心情真的是隨其變化，我能真切（emmmm也許是吧）地感受喜悅、驚恐、震驚、痛苦、悲傷…我和作者一起得到哈桑死的消息，我記得當時我失聲痛哭，把舍友嚇一跳，我感謝她沒有問我緣由，沒有勸我，沒有打斷我，只是在我停止哭泣的時候問我發生了什么事。
“哈桑曾經深愛過我，以前無人那樣待我，日后也永遠不會有。”
不知道有多少人能早早就明白這句話。
追風箏的人讀后感優秀 10
友誼，是人生中最重要的情感之一，中外有無數的名人贊揚過它，朋友就是友誼的代言人，朋友會在你最無助的時候幫助你，接納你，使你能從他們身上感受到溫暖與關懷，這正是我從《追風箏的人》這本書上體會到的。
《追風箏的人》講述了這么一個故事：主人公哈桑是主人公“我”的父親的奴仆的'兒子，他身邊沒有多少與他同歲的孩子，于是他很想與“我”成為朋友，而“我”卻將它當成了一個奴仆。直到一次“我”與哈桑去放風箏，可風箏在回來的路上丟失了。于是兩人分頭找了幾個街市還未找到。后來，“我”遇上了與自己關系極為不好的阿塞夫，只見他就要打“我”，因為“我”畏懼阿塞夫，所以就不敢喊救命，也不敢逃跑。就在這時，手里抓著風箏的哈桑擋在了“我”與阿塞夫之間，讓“我”逃掉，自己卻受了傷。而再見到“我”時，卻忍著痛對“我”說：“為你，千千萬萬遍。”直到這一刻，“我”才知道什么才是真正的友誼。后來，倆人分別了。十幾年后，“我”還想再見哈桑一次，卻只見到了一個與哈桑有關系的孩子——索拉博。后來“我”打聽到這是哈桑的孩子，而哈桑已經去世了。聽到這個消息，“我”后悔不已，當初為什么沒有珍惜這段友誼，現在后悔，卻再也來不及了。
是啊，有一種無形的東西，可能你會將其忽略，而如果你將它忽略，又有可能為此后悔一輩子。
就像那一次：老師突然在早讀時間說要聽寫。大家急忙準備好文具，而我到現在才發現我忘了帶文具盒。我急得如同熱鍋上的螞蟻，額頭上也滾下了大粒的汗珠。就在我最無助的時候，后桌遞來了一支黑筆，幫我解決了燃眉之急。
讀完這本書，我知道了友誼的重要性，希望大家都珍視友誼，讓友誼的小船永不翻。
追風箏的人讀后感優秀 11
《追風箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼所寫的一部關于人性背叛與救贖的長篇小說。
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽中，哈桑為了幫阿米爾追風箏被同伴欺負、蹂躪時，阿米爾卻選擇了沉默。為了掩飾自己的懦弱，緩解自己的不安，阿米爾誣陷逼走了哈桑一家。阿富汗爆發戰爭后，阿米爾也隨父親逃往美國。多年過去了，阿米爾無意間發現哈桑是自己同父異母的兄弟，而哈桑夫妻早已在戰亂中離世。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉，希望能找到哈桑的兒子，卻得知自己的侄子被賣到當年傷害哈桑的那個人家里，正遭受同樣的傷害，這一次，阿米爾終于沒有退縮，歷盡千辛萬苦救出孩子，成為了為哈桑的兒子追風箏的人。
在這個阿米爾自我救贖的故事里，有對于祖國的愛，有對于信仰的虔誠，有對于友情的忠誠，有對于愛情的堅守，有對于親情的感觸，有對于自己心靈的救贖。只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感所打動，也會從中感受到自己曾經有過的心緒，比如危機關頭的慌亂無措、失去親人時的悲傷孤獨、愛情乍到時的'浮躁不安、應該擔當責任時的自私推諉，這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻不假思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時的捫心自問。
每個人心中都有一只風箏，它可以代表親情、友情、愛情，也可以是正直、善良、誠實，我們都是追著風箏的人。對阿米爾來說，那飄蕩在空中的風箏意味著人性中不可缺失的一部分，只有追到了，他才能成為健全的人。而對于我們來說，無論那只風箏意味著什么，都要勇敢地去追逐。不要總在抱怨生活，而是要學著面對人生。
追風箏的人讀后感優秀 12
“最重要的是，寬恕你自己。”阿米爾在他的孩童時代，就犯下了人的最大罪孽。因為他的懦弱，哈桑遭受強暴時他未能挺身而出；因為他的嫉妒，他在哈桑多次為他奉獻之后不但不感恩，還在內心埋藏下對哈桑的厭惡與輕視；因為他的一個謊言，他把哈桑被趕出了家門，間接導致了哈桑的慘死。但阿米爾不是一個天生的惡魔，他只是一個正在成長的人，一個有良知的人，一個不完美的普通人。
“沒有人能指責別人的過去。”在那個把種族歧視、性別歧視作為社會規則的時代，對于一個白紙一樣的`孩子來說，他有充分逃脫罪責的理由，沒有人會懲罰他，除了他自己。阿米爾的良知一直被恐懼壓抑著，但他會為自己犯下的錯夜夜失眠，他趕走哈桑也是因為自己內心的歉疚，最終，他在聽到“這里有一條通往好人的道路”時，覺醒了良知，勇敢地放下身邊美好的一切，冒著生命危險也要救回哈桑的兒子，完成他的贖罪之路。
一個人，乃至整個人類群體，都是會犯錯的。自我救贖的路其實一直都在腳下，只是社會冷漠與麻木的一面與自己內心的恐懼會促使人們不斷的欺騙自己和他人，企圖掩蓋事實，最終忘記自己的罪孽，被罪惡的蛆蟲蠶食掉靈魂，只留下一個墮入深淵的遭人唾棄的軀殼，失去了做人的資格。而身為人，能與之抗衡的唯一武器，就是自己的良心與勇氣了。
“當罪行導致善行，那就是真正的獲救。”托馬斯《沉默的羔羊》中殺人魔漢尼拔博士也能幫助克里斯找到了兇手，雨果《九三年》中雙手沾滿鮮血的朗德納克爵士寧愿被捕也要救火災中的孩子，古龍《天涯明月刀》中無情的殺手屠青最終也能殺死惡主，放下屠刀。世上沒有絕對的善惡人。作惡不能阻止人行使行善的權力，作惡不能成為在作惡的借口。
追風箏的人讀后感優秀 13
風箏，在空中自由飄蕩，悠悠飛舞，向著藍天，向著白云，展翅飛翔，他，是追風箏的人。
那晚霞的移動蕩漾著我的眼睛，那風箏的弧線激揚我的心神，感動與欣慰，害怕與無助，心酸與悲涼，這本書字里行間帶給我的是如人生百味般的悸動，靜靜翻過最后一張書頁，不由一陣彷徨，那是心靈的震撼。是阿米爾不懈的'追求。是那份蕩氣回腸的手足情，還是這充滿苦澀而又心酸的故事？只覺一陣感傷在心中回蕩……
少年時代的阿米爾是富家公子，母親早逝，愛的缺失讓他的心靈變得殘缺，在一次風箏大賽后，阿米爾無情背叛與他情同手足的仆人哈桑，與父親逃往美國，但多年自責，悔恨縈繞心頭，他決心贖罪，重回故園，可是等待他的是哈桑的死訊與一個隱瞞了20年的驚天秘密，哈桑是同父異母的親兄弟！阿米爾收留了孤侄回到美國，時隔幾十年，他和一群天真的孩童，奔跑著，再一次追逐風箏……
故事的結尾也許并不完美，沒有華麗的詞藻，近乎殘忍，卻又揭露現實，也許人生就是這樣，有些犯過的錯誤要用一生的時間去彌補，去救贖。
堅強，是精神的支柱，是跨越坎坷的信念，是通往成功的途徑。
多一份擔當，就像黑暗的天空瞬間群星璀璨，
多一份勇敢，就像枯黃的花藤繁花似錦，
多一份堅強，就像貧瘠的土地綠草如茵！
生命是那一片天空，望著遠方的風箏，我們追尋，仰望。在追逐風箏的路途中，我們詮釋著世界，這途中有溝壑，有山坡，有彷徨，我們趨行在人生這個亙古的旅途，我們累，卻無從止歇，我們苦，卻無法回避，因為，我們是追風箏的人。
追風箏的人讀后感優秀 14
"許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。回首前塵，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"
《追風箏的人》這本書已經讀過三遍了，每一遍都會被深深的感動。我始終在追尋，到底觸動我的是什么？那柔軟細膩的筆觸，那毫無矯揉造作的描寫，呢于童年的跳動，那罪惡的定格，那救贖的可貴……
"為你，千千萬萬遍"
故事發生在阿富汗的塔布爾，就像在世界的任何一個角落，這里有世界上最美好的東西和最丑惡的東西，友誼、忠誠、信任，背叛、歧視、自私……
童年，是孩子們的天堂。阿米爾和哈桑，在一個富裕家庭長的兩個親密無間的主仆，一起爬樹、一起搞惡作劇、一起看電影、一起放風箏，一起在樹上刻下"阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹"我喜歡所有的這一切的描寫，那么親切、自然、童趣，那微妙的幸福悄悄的在心中蔓延著，蔓延著……
阿米爾和哈桑無論如何，不是一般意義上的`朋友，因為歷史不會輕易改變，也是。最終，我是普什圖人，他漱扎拉人，我是遜尼派，他是什葉派，這些沒有什么能改變得了。這些不能改變的歷史，給了阿米爾背叛的勇氣和借口，并最終背負著這個罪惡。在那場追風箏的比賽中，那條小巷之中，在那打開父親心門鑰匙的藍風箏與對友情的背叛中，我們再也看不到阿米爾眼中的澄清與歡愉。
對阿米爾來說，美國是個埋葬往事的地方。但往事終究會自行爬上來，你會發現，原來它從未離開過你。
一條救贖之路，一條"再次成為好人的路"。
追風箏的人讀后感優秀 15
我想，讀完一本書，給一個讀者帶來的影響是用語言表達不出來的，就是事后某個場合，讀者會有某一個想法，似乎在哪里見過，卻什么也想不起來，更別說是哪個章節，哪本書了。
在讀到阿米爾去見拉辛汗的時候，當他得知他和哈桑的關系以后，他最初的想法讓我拒絕阿米爾這個人物形象在我的記憶里烙下痕跡。但是，從他決定去找索拉博，在離開里德哥哥家時偷偷地在毯子下面塞錢（就像很多年前他為了趕走哈桑和阿里而在他們的毯子下面塞錢一樣，但是這次，是出于善意），到他準備把索拉博帶回美國的家里，在索拉博被搶救的.醫院走廊虔誠地祈禱，在索拉博面前的耐心和虔誠，讓我看到了一個踏上救贖的道路上的虔誠者。
“人非圣賢孰能無過？”犯錯誤不可怕，可怕的是不知悔改！所以，無論我們因為什么原因，在怎樣的境遇下犯了錯誤，我們都應該勇敢的承認錯誤，并真心地悔過！承認錯誤并改正需要勇氣，但是也正因為這樣，才讓我們的知錯能改顯得可以原諒，并且不被追究。
作為一個教育孩子的“父母”，我們不應該在看待孩子的時候帶上“有色眼鏡”，不要把不是孩子故意造成的錯誤的事歸咎于他們，孩子是無辜的，我們應該懷有善意地去對待他們，并對他們做好最大最好的寬恕！因為，他們需要的，僅僅是一個快樂的童年。這很重要，將決定孩子的一生！
戰爭無疑是殘酷的，“阿富汗的兒童很多，但是他們沒有童年！”多么讓人痛心的一句描述啊！希望我們的孩子，能夠擁有一個快樂美好的童年回憶。愿世界和平！
追風箏的人讀后感優秀 16
初讀此書，有一種深深的遺憾。我能感受到作者寫下的沉重，懺悔和救贖的渴望。
這本書不同于其他小說。本書全文的情感一直很平穩，沒有刻意處理起伏，全文流暢如行水，平淡的字句映射出我內心深處的深情，具有極大的震撼力我和讀者的心。一般講人性的書都會從陰暗的角度描寫。其實我一點也不喜歡這種書，因為大部分都是很壓抑的，而且我也不喜歡那些書的作者，因為他們給人一種排場和體驗。的一種感覺。但是《追風箏的人》的作者真的讓人感受到他內心的情感，毫不做作。
我喜歡文中的哈桑，因為他忠誠、真誠。他不止一次地為你對阿米爾說，千千萬萬，每次看到這些話，我的心里都充滿了感動和震撼。哈桑對阿米爾的感情是絕對真實的，我覺得他真的把阿米爾當成朋友，而且是可以付出生命的那種。但阿米爾不這么認為，他從來沒有把哈桑當朋友，他嘲笑他的曖昧，看到哈桑被人欺負甚至選擇了一個人待著。雖然事后他非常后悔和羞愧，但也正是因為這份后悔和羞愧，他才犯下了更嚴重的`錯誤。他陷害哈桑，陷害他偷竊。哈桑和他的父親走了，但哈桑對阿米爾的感情并沒有結束。
當阿米爾和他的父親到達美國時，他為阿富汗的哈桑感到非常難過。當他回到阿富汗贖罪時，卻得知弟弟哈桑已經死了，只剩下一個兒子。還在受苦。阿米爾煞費苦心地把他從宿敵手中解救出來，把他帶到身邊撫養長大。當他和侄子一起放風箏時，他仿佛又看到了快樂的童年。
我們每個人都是追風箏的人，無論是贖罪，還是追夢。其實這個是沒有條件的，但是我們要追，要有追的勇氣。
放風箏的人跑在前面，而追風箏的人則一心一意地追在后面。或許這也是一種幸福吧。
追風箏的人讀后感優秀 17
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。
為什么生活在如天堂般的美國，遠離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個令他魂牽夢繞的故土，是哈桑，那個最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對的人，讓他的心靈永遠處在懺悔與不安中。
也許故事的結局并不完美。故事的結局，索拉博的不語跟沉默以及放風箏時他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負重釋。因為阿米爾追過，救贖過，勇敢面對過。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。
生活中的每一個人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念跟追尋過去中度過的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意跟猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的.自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑跟贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得淋漓盡致。
讀完這本書就像品一杯茶，有一點點苦澀，但其中的甘甜讓我回味良久。其實人生不正是一杯茶嗎？
追風箏的人讀后感優秀 18
一口氣讀完了《追風箏的人》。故事就像是在一個殘舊的留聲機里放著一張磨花的舊唱片，讀完了，那悲傷的斷斷續續的不完整的旋律還是在耳邊凄鳴。我閉上眼靜靜聆聽，一個個斑駁的畫面在我腦中拼接，時而閃爍雪花時而閃過片段……
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發生的一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟隨父親逃往美國。
成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故土，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發現一個驚天謊話，兒時的噩夢再度重演，在內心的掙扎中，最后選擇前往戰火紛亂的阿富汗，將哈桑的孩子救出來。從哈桑當初堅決地“為你，千千萬萬遍〞，到最后阿米爾對哈桑兒子索博拉的“為你，千千萬萬遍。〞世間，最終走過了一個輪回，劃上了半個句號。
我們在人生的不同時期都會曾不惜一切去追逐當下最執著的'想要的事物，它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼。所有的一切都有可能成為我們那時心中的風箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它。可是當時光滾滾向前，我們是否發現曾經執著追尋的、或為此放棄了的是否都是值得的呢？為了得到，我們曾選擇放棄、背叛、謊話、隱忍……
可是那短暫的得到又會怎樣呢，幸福和快樂只是慢慢的淹沒在自責、愧疚和恐懼中！可是人就是這樣，總會活在某個時限內，那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的，但這又是我們無法突破的。
為你，千千萬萬遍，也許遍體鱗傷還是會義無反顧，這，就是人生吧……
追風箏的人讀后感優秀 19
哈森跟阿米爾是兩個十二歲的少年。最初，他們是最親密的朋友，一起嬉戲打鬧，一起憧憬未來。那幢房子，那堵“病玉米之墻”，那株石榴樹，那地方的一切都是他們友誼的見證，沒有任何東西能阻擋他們彼此互相靠近的心。有時候會想，是不是只要長大了，過去那些單純無比的東西都會變質？
時間過去，他們在一點點長大。阿米爾發現爸爸對自己冷淡，而對哈森總是給予鼓勵和贊賞，他開始慢慢感覺到失落，偶爾也會發發脾氣，卻總是被哈森的.寬容所化解。有時候想，如果這種歡樂時光能一直持續到永遠該多好。可是沒有如果，這個世界沒有如果。災難早已籠罩在這個城市上方，隨時能將他們的友誼無情摧毀。
向往，單純的美好
一次的追風箏比賽打破了寧靜的一切。阿米爾親眼目睹了哈森被阿塞夫教訓。他本可以挺身而出的，就像哈森每一次為他挺身而出一樣。可是他沒有，僅僅因為他的懦弱，他就這樣把哈森落在了那個小巷子里。從此，哈森成為了他生命里的一個惡魔，他處處躲避哈森，最后還設法趕走了哈森。后來，自己也跟父親遠離阿富汗，去了美國。就這樣，帶著纏繞了一生的負罪感去了美國。
后來，父親也因疾病死去。他回到了阿富汗，回到了那個曾有自己無比歡樂的童年的地方，那個記錄了他與哈森友誼的故土。只因那兒有再次成為好人的路，他決定勇敢地邁出第一步。可是，一個驚人的秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間，他似乎明白了過去的種種，似乎理解了父親的做法，而他自己竟用卑鄙的手段傷害了哈森。經過深刻的反省后，他決心找回那個遺失了過去的自我，找回自己的善良。收留了哈森的兒子，雖然最后自己傷痕累累，但他找回了那些遺失已久的東西。
追風箏的人讀后感優秀 20
《追風箏的人》中，阿米爾就是那追逐風箏的人，全文都以風箏為線索，寫了阿米爾對朋友哈桑的懺悔。阿米爾追逐的其實也是他們之間深深的友情。
看完了這本書后，我也在反思和回憶自己曾經是怎樣對待自己的好友的。
我想起了我的以前的.一位朋友，他曾經陪伴過我的童年時光。他，是我的一位幼兒園同學，我本來就屬于在班上沒有什么朋友閑聊的人，而他跟我一比較還算是活潑的，我也沒在意他。后來，我們在電梯里相遇了，當時場面十分尷尬，我們又十分害羞，就沒有打招呼。后來還是通過家長之間的溝通才漸漸熟識起來。
一到周末或者是假期的時候，只要一有時間，就會跑到他家去，或者他到我家來。慢慢的，彼此也成為了形影不離的好友，有什么事情都會向彼此傾訴。但是我會覺得有時候我有一些自私（可能是因為那個時候年齡比較小），什么都要以自我為中心，就算是他過來跟我提議，我也不會退讓。有一次，我們因為一個玩具應該怎樣玩好玩而產生了爭執。我們都有自己的觀點，都不愿意退讓，明明退一步便可以解決的事情。就是因為這件事件，我們很久都沒有在一起玩了。可能是經過了長久的時間的治療后，我們也淡忘了曾經的一些矛盾，重新和好了。我真的很感謝時間這一味良藥。
現在，我搬家了，已經不是和他住在同一個小區了，當然聯系也越來越少了。現在回想起曾經玩耍時的場景，感覺童年時光有朋友陪伴真好。
《追風箏的人》讓我在交友方面有了新的認識，回首以前，才發現以前那個可笑幼稚的自己。
追風箏的人讀后感優秀 21
書看完了，心卻久久不能平靜。沒有經歷過戰爭的我，對書中描繪的戰爭的殘酷感到震驚！就像我在學習過程中寫的文章一樣，戰爭給人帶來暴力、猜疑、貧窮和人性的缺失！
僅僅因為一個看似微不足道的理由，這些所謂的“統治者”就可以莫須有的理由悲慘地結束一個人的生命！貧窮，可怕地籠罩著阿富汗！戰爭帶走了家里的丈夫和父親，只剩下婦女和孤兒。沒有家庭的.支柱，他們注定要流離失所。孤兒院不能再收這么多可憐的孩子了。即使他們被錄取，也沒有足夠的食物和毯子來保證他們吃得好、睡得香。他們甚至要用這些還未成熟的孩子來換取資金，以保證孤兒院能夠繼續運轉。
戰爭帶給人們一個沒有希望的世界。生存是他們唯一的希望。因為他們還有親人和朋友，因為也許有一天戰爭會結束？可在夜深人靜的時候，他們也覺得生不如死。
往日的歡聲笑語一去不復返，往日的富足生活一去不復返了。曾經的大學教授變成了街頭乞討的老人。曾幾何時，一切都變了。
但是哈桑讓我們看到了烏云密布的天空中的一些點點滴滴的光。他單純、善良、忠誠、勤勞、勇敢。他用自己的力量，讓身邊的親朋好友感受到了無限的溫暖和幸福。他給阿米爾的是忠誠、寬容和寬恕；他給妻子的是相互扶持的愛；他給拉辛博的是知識、幸福和堅定的父愛。
阿米爾和妻子拉西娜對拉辛博的寬容和關懷，也為這個殘酷冰冷的世界增添了幾分溫暖。只是，他們再也無法溫暖拉辛博冰封已久的心。也許是什么東西壞了，時間已經無法再治愈他了。
愿這個世界不再有戰爭！
追風箏的人讀后感優秀 22
《追風箏的人》是卡勒德·胡賽尼的成名作品，它以阿富汗為背景，描繪了兩個少年之間的深深友情以及它們之間的親情、背叛和贖罪的主題。這部小說不僅讓我對阿富汗的歷史和現狀有了更深入的了解，也讓我深刻地思考了友情的真諦和背叛的痛苦。
在故事中，主人公阿米爾和仆人哈桑之間的友情深深地打動了我。哈桑對阿米爾的忠誠和信任讓人感動，他為了保護阿米爾而犧牲自己，這種友情讓我深深地反思自己的人際關系和價值觀。然而，哈桑的背叛也讓我感到震驚和痛苦。當哈桑為了自己的利益背叛阿米爾時，我感到深深的背叛和痛苦，這種痛苦讓我對友情和背叛有了更深刻的理解。
除了友情之外，這部小說還探討了家庭、贖罪和回歸的主題。阿米爾的背叛導致了他和父親的關系破裂，他為了贖罪而回到了阿富汗，最終找到了自己的'父親和真正的朋友。這個主題讓我深刻地思考了自己的家庭和過去的行為，并讓我意識到回歸和贖罪的重要性。
在閱讀這部小說時，我深深地感受到了阿富汗的歷史和文化背景。胡賽尼的描寫讓我仿佛置身于那個時代，感受到了那個社會的復雜性和多樣性。同時，這部小說也讓我對人性有了更深刻的理解和認識。友情、背叛、家庭、贖罪等主題都是人性中最基本的方面，它們讓我不斷地反思自己的人性和價值觀。
總之，《追風箏的人》是一部深入探討人性主題的小說，它讓我對友情、背叛、家庭、贖罪等主題有了更深刻的理解和認識。它不僅是一部關于阿富汗的小說，更是一部關于人性和回歸的小說。我相信這部小說會一直留在我的心中，成為我人生道路上的一盞明燈。
追風箏的人讀后感優秀 23
當我第一次讀這本書時，它給了我深深的感覺和遺憾。我能感覺到作家寫作時的沉重、懺悔和渴望贖罪。
這本書不同于其他小說。這本書的全文感情一直很穩定，沒有刻意加工的起伏。全文像流水一樣流暢，用平淡的話語反映了內心的感受，給我和讀者的心靈帶來了極大的震撼。一般來說，關于人性的書會從黑暗的角度來描述。事實上，我根本不喜歡這本書，因為它們中的大多數都很沮喪，我不喜歡那些書的作者，因為它們給人一種炫耀知識和經驗的感覺。追風箏的人 但作者真的讓人感受到了他心中的情感，一點也不做作。
我喜歡文章中的哈桑，因為他忠誠真誠。他不止一次對阿米爾說你，千千萬， 每當我看到這句話，我的心里都充滿了感動和震撼。哈桑對阿米爾的感情絕對是獨一無二的。我覺得他真的把阿米爾當朋友，可以獻出生命。但阿米爾不這么認為。他從不把哈桑當作朋友。他嘲笑他，甚至在看到哈桑被欺負時選擇獨處。盡管事后他感到遺憾和羞愧，但由于這種遺憾和羞恥，他犯了更嚴重的錯誤。他陷害了哈桑，陷害了他偷東西。哈桑和他的父親離開了，但哈桑對阿米爾的關系還沒有結束。
當阿米爾和他的`父親來到美國時，他為在阿富汗的哈桑感到非常抱歉。當他回到阿富汗想要贖罪時，他被告知他的兄弟哈桑已經死了，只留下一個兒子繼續受苦。阿米爾試圖從他的老敵人那里救出他，并把他帶到他身邊撫養他。當他和侄子放風箏時，他似乎又看到了童年快樂的自己。
我們每個人都是追風箏的人，要么贖罪，要么追夢。其實沒有條件，但一定要有追風箏的勇氣。
放風箏的人跑在前面，追風箏的人全心全意地追在后面。也許這也是一種幸福。
追風箏的人讀后感優秀 24
有時候看書看到三分之一或者看到一半我就喜歡先將讀后感記錄下來，等到全部看完的時候再回頭去看看自己最開始的感受，以便更直觀的了解到這本書給自己帶來的心路變化。
《追風箏的人》這本書是因為很火有點跟風的“嫌疑”而買來看的。說實話最開始因為對作者描述的國家的國情、風俗習慣以及宗教信仰都不熟悉導致我對文章并沒有太大的感覺，直到看到哈桑離開了阿米爾的家，才讓我心底有了一絲絲波動，但這波動也絕非感動。
這哪兒是什么友情呀？這不過是仆人的兒子對地主家兒子傻傻的.忠心罷了。已經讀了一半卻始終沒有感受到阿米爾和哈桑之間存在的友誼。他們的關系是很好，但遠沒有成為朋友的程度。所以，家里有客人的小孩一起玩耍的時候，阿米爾從來不會叫上哈桑，他總是在無聊，沒有人的時候才會和哈桑一起玩。他們之所以有那么多的回憶，不過是因為他們在一個屋檐下，每天有那么多在一起的時間而已。而且阿米爾常常捉弄哈桑，告訴哈桑“梼昧”是聰明的意思，對哈桑常常沒有耐心，甚至在哈桑為了幫他撿風箏而遭到強暴的時候，他選擇的是逃跑。
后來他面對自己內心的愧疚和煎熬，選擇的是逃避，是陷害哈桑偷錢，以此逼迫哈桑離開而讓自己眼不見為凈。這絕對不是真正的朋友應該有的行為，所以直到看到哈桑離開的時候，我都沒有因為“友誼”有過一絲的感動，相反很討厭阿米爾，他的懦弱，他的自私都讓我對他無法有任何的好感。
或許阿米爾和哈桑之間是有友情存在的，但我相信那也只是哈桑對阿米爾的，而非他們雙方的。
追風箏的人讀后感優秀 25
很久之前就被推薦這本書了，到今天才看完。現在想想，我真是有很多事情，落下了步伐呢。
這是一個關于自我救贖的故事。雖然故事還有些地方給人精心修砌的棱角感（或許是我一直不太喜歡這種輪廓間架都十分清晰的“正統文學”創作方式），某些地方也會稍稍顯出一種生澀之感。但故事仍然很吸引和震撼人。盡管我對政治總是缺乏興趣，但也不得不說，實際上比起情節本身，我更被這樣的時代背景所吸引。想起以前看到過的一場演講，正是因為中國現在的和平和自由，讓我們忘卻了這個大國在背后的付出。戰亂中的生死一線，流離失所永遠和和平世界雞毛蒜皮的痛苦是不一樣的。在戰亂中我們才更能體會什么叫人道主義。
讀完心情仍然處在一種煎熬和悲憫之中。這是一個太沉重的故事，雖然最終也算有了一個好的結局。雖然，哈桑的人物設定，給人一種極度浪漫主義的色彩，但是不得不說，全文最戳人心的，還是那句，“為你，千千萬萬遍。”
追風箏在我看來，是一個恐怖又血腥的游戲。但在文末，最終是這樣一個游戲，打動了小侄子的心。這不緊讓人感慨萬千。
我一直在想，阿米爾收養了哈桑的兒子，真的就是完全的救贖嗎？這種彌補和當初對哈桑的虧欠能夠真正對等嗎？人生的節奏，真的'很奇妙，有時候漫長的幾十年不過是原地踏步，而一瞬的舉動卻可能改變一生。對于過去的事情，殊榮也好，罪惡也罷，時間從不會停下他的腳步，而人們卻要在記憶里煎熬。人生的時間和物理的時間從來不對等。活著的人該怎么辦呢？所謂的救贖其實并不在于用另一種方式彌補，讓自己心安理得地活下去。所謂的救贖，有時候是，放下和原諒曾經的罪惡，重新開始做一個好人。
追風箏的人讀后感優秀 26
我一口氣讀完了《追風箏的人》。這個故事就像一張舊唱片放在一個舊的留聲機里。讀完后，悲傷的斷斷續續不完整的旋律仍然在我耳邊凄涼。我閉上眼睛靜靜地聽著。斑駁的畫面拼接在我的腦海里，有時雪花閃爍，有時片段閃爍
12歲的阿富汗少爺阿米爾與仆人哈桑相愛。然而，在一場風箏比賽之后，一件悲慘的事情讓阿米爾感到自責和痛苦，他迫使哈桑離開。很快，我和父親一起逃到了美國。
阿米爾成年后一直無法原諒他對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次踏上了20多年的家鄉，希望為不幸的朋友盡最后一點努力，卻發現了一個驚天動地的謊言。童年的'噩夢再次重演。在內心的掙扎中，他最終選擇去戰爭混亂的阿富汗救哈桑的孩子。從哈桑當初堅定的“為你，千千萬次”，到阿米爾最后對哈桑兒子索博拉的“為你，千千萬次”。“世界，終于經歷了一個輪回，劃上了半個句號。
在我們生命的不同時期，我們會不遺余力地追求我們目前最執著的東西。也許這只是我們父親的寵兒和兄弟之間的友誼。一切都有可能成為我們當時心中的風箏，我們奔跑著，一直往前走，心里想的都是它。但當時間滾滾向前，我們是否發現曾經執著追求，還是為此放棄都是值得的？為了得到它，我們選擇了放棄、背叛、謊言、忍受……但短暫的得到會發生什么，幸福和幸福只是慢慢地淹沒在自責、內疚和恐懼中！但人們就是這樣，總是生活在一定的時間內，那里的世界可能在幾年后甚至無法理解，但這是我們無法突破的。
對你來說，千千萬次，也許遍體鱗傷還是會義無反顧，這就是生活...
追風箏的人讀后感優秀 27
很早就買了這本書，和《湯姆叔叔的小屋》一起買的，也是現在才看。這本書算是現代小說里難得的好書，其實光看情節，我覺得又是很老套橋段，在書中的前兩章，我就猜到了到底是什么秘密了，但還是會忍不住把他看完，因為作者的文采讓我讀著一點都不覺得無趣，甚至還覺得精彩。
每個人在心里都會又一件難以啟齒的事，關鍵看你是否能正面看待它，書中的阿米爾就是這樣的人，因為小時候的背叛，讓他后來付出了極大的代價，雖然最后他終于找回了自己，但卻永遠無法彌補一些致命的傷痕。
有些時候，短短的一兩天，或者隨意的幾個決定，就會改變你的人生軌跡。有些人變好了，從此發達了，有些人卻變糟糕了，一生霉運相伴。所以不要輕率的作出任何決定，也不要去傷害真正愛你的、關心你的人。因為贖罪是件很痛苦的事情，比任何肉體上的疼痛都痛。
如果最初阿米爾的爸爸坦白了他的罪過，也不會引發后面的悲劇，但他始終都沒有對自己進行贖罪，他向命運妥協了。一個連俄國士兵的槍都不怕的男子漢，也怕良心受到煎熬；一個為了素不相識的人挺身而出的英雄，也無法坦白正視自己的罪惡。從這一點來看，阿米爾后來的.勇氣超過了他的父親，他的后半生不會在活在自己良心的陰影下！
“知錯能改”應該改成“知錯快改”，這樣才能阻止自己的錯誤帶來的副作用，如果想安心的活著，就要敢于承擔自己的錯誤，不要等待所有悲劇發生后，才來補救，那時候會讓所有人都更痛苦的，永遠留下淡淡的憂傷和遺憾。
追風箏的人讀后感優秀 28
說起來好似應該有著一定的意義，或是某個意念的悄然分段。
實際上它的到來卻無比巧合，因為就連我自身都不知道，所謂首篇的意義非凡將會寫什么樣的內容？什么樣的情感？一切純粹緣分，純粹我與這些事的偶遇吧。與我而言的”心事“一說，不就是因緣而遇，因無緣而擦肩嗎？我非常幸運，曾聽常人道，多愁善感會給予人許多對細節的感慨，感發冷暖。今爾才明白，既讓你有了這番多感，那必然也會讓你為之付出，付出絲絲縷縷，若即若離，若隱若現的疼痛感。我一直在追溯這樣一種痛點源于哪一處脈絡？思量良久，那是我感受到了人性的缺憾，而無力的痛；那是我感受到了生命的匆匆，而無奈的痛；那是我感受到了路途茫茫，而無止仰望的痛。不知知否因此，漸漸地，不覺意地，我的`笑點變高了，我的淚點變低了，一次的對鏡梳頭，我訝異的看見頭發竟悄悄地長長了如此，一個星期，兩個星期，可能我遠遠不會覺得它變長了什么，變化了什么。而實際上，我相信它也確實長出的微不足道，可想而知，當長發及腰又順著發梢流走了幾多時光！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”又被我與流光本身所證明。
我閱讀了名字叫做《追風箏的人》這本書籍。故事發生在動蕩的阿富汗，一間公寓里，主人的兒子阿米爾與仆人的兒子哈桑自幼便相交，情同手足。隨著時光的流逝，自幼以來阿米爾所做的事情，使他在生命的后半程才幡然愧對善良的哈桑。赤裸裸的又是因為時間而誕生的一份無奈而又無可重來的痛！我是多么想擁有一位像哈桑這樣的朋友，前提是我斷不會扮演像阿米爾那樣的角色。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”我的櫻桃未紅，芭蕉未綠。人未老，話未遲，我作追風箏的人。
追風箏的人讀后感優秀 29
兩天讀完了，很快，雖然是小說，看完就在想，如果阿米爾當時沖了出去，能否啊塞夫三人對哈桑的，或者就算不能，結局是否會改變。同事他的父親為什么至死都沒有告訴他關于哈桑和自己的秘密，而是由他的好友拉米爾揭開了謎團。
當然也在懷疑，懷疑是因為自己沒有經歷過。作為小孩子的阿米爾是否被描寫的太過功利，似乎表現除了不屬于童年小孩該有的.那種大人小心眼，即使他出生在富人家庭，可畢竟哈桑是他童年最重要的玩伴。所以，我甚至覺得，在書中阿米爾被告知自己和哈桑是同父兄弟這一個線索是否需要，書中，阿米爾是知道后才看哈桑寫給他的信的，最后決定去找他的侄子。
我們來個如果，如果卡勒德。胡賽尼沒有安排這樣的驚天秘密，而是直接在阿米爾講完他如何找到哈桑事后給了他哈桑親手寫的信，阿米爾最終會不會回到家鄉去尋找這個自己曾經深深過的好朋友的侄子呢？在我看來，雖然沒有了親情的羈絆，卻更加深刻了小時候錯誤對現在內心的，以及友誼的彌足珍貴。當然，這是我的如果。
這里，又突然腦子里冒出了魯迅筆下那個月光下的潤土了。
文章中說“到最后，總是這的世界贏得了勝利”，于是所有都成了世界的孤兒，失敗的寵臣，故鄉、童年、回憶……美好的事物都被遠遠的拋棄，留下滿地傷痕，也給所有人一刀，這刀痕至死都留在中無法抹去。教給了著內心的，可是，教卻也讓人與人之間的矛盾深如深淵，就算滴再多的淚水與血也無法在這深淵中蕩起回聲。
當你，你就偷走了別人知道的。極端種族主義者對信眾，大人與大人之間，大人對小孩，小孩與小孩之間，小孩對大人。
其實我相信，所有的錯都會得到原諒，只要你愿意踏上那“那兒有再次成為的”。
追風箏的人讀后感優秀 30
最近追劇追累了，靜下心閱讀了《追風箏的人》。這是一本由美國作家卡勒德。胡塞尼寫的代表作，同時也是他的第一本小說。我習慣先去瀏覽作者以及推薦人的介紹，我帶著滿心的歡喜，去認識溫馨閑適的阿富汗，看著阿米爾和哈桑對主仆之間滿滿的友誼和愛。
哈桑把對主人阿米爾的愛當作一種信仰，用他的正直善良老實，無怨無悔終極一生追逐著阿米爾。
慢慢地，我的心像隨著風箏一樣突然地跌落下來，我哭了，為善良的哈桑流淚。懦弱、害怕的阿米爾敏感嫉妒，為了博得爸爸的愛，看著哈桑為了保護他遭人毆打……他選擇逃跑，良心難安，他受不了自己良心的譴責，又一次自私的.為了自己，冤枉哈桑偷竊，把哈桑趕出了家門。
犯錯，錯過，然后用一生去救贖，阿米爾。隨著阿富汗戰爭開始，阿米爾和他的父親為了躲避戰爭，輾轉逃到美國，后懷著愧疚之心踏上故土，走上贖罪之路。“阿富汗的兒童沒有童年！”我又哭了。30年的戰爭內亂給阿富汗的人民帶去了深深的創傷和痛苦，整個民族如同斷了線的風箏，沒有希望，只有殺戮、血腥！阿米爾冒死救出了哈桑的兒子，了索拉博，救贖了自己，但是阿富汗戰爭給阿富汗人民帶去的傷害，誰來救贖！阿富汗的人民陷入悲傷和自戀中，他們在失敗和災難面前，屈服，將這些當成生活的實質，甚至視為必須，但他們沒有向命運投降，他們生活在戰亂的國土上，有歡樂，有情誼，生活會繼續的！在熱淚盈眶中闔上了這本書。 “愛你，千千萬萬遍。”我的心碎了一地，活著，生活，每個人都有屬于自己的風箏，一生都在奮力的追尋著。友情、親情、愛情的風箏線把我們每個人緊緊連在一起，承載起“和平的中國”這只美麗、炫彩、耀眼的大風箏！
追風箏的人讀后感優秀 31
先普及概念：普什圖人：遜尼派穆斯林。主人阿米爾。哈扎拉人（有典型的蒙古人種外貌）：什葉派穆斯林，在阿富汗受歧視。仆人哈桑。
故事線圍繞小說主人公阿米爾的人生軌跡展開。關鍵詞：種族、逃亡以及救贖。
小說的開頭是阿米爾和哈桑無憂無慮的童年，哈桑為阿米爾追風箏，他說，為你，千千萬萬遍......童年時光里有哈桑的忠誠和愛，也有阿米爾的懷疑和疏離。哈桑的悲劇發生時，以前的生活多么陽光明媚，以后的生活就有多么暗無天日。第一遍閱讀時，我覺得阿米爾是因為性格的怯懦，才被小巷邊的泥巴墻擋住了救人的腳步。而二刷時，我反復品味阿米爾對哈桑的態度，發現擋住他的不光是怯懦，還有根深蒂固的種族觀念。這種生來就有的觀念裹挾著他，隔斷了他坦然接受哈桑忠誠后回報以友情的可能，也阻擋了他跨過泥墻救人的腳步，最終因他無法面對哈桑，從而一錯再錯，用一個拙劣的小伎倆趕走了哈桑父子。
隨后，戰爭帶來的逃亡，是個讓阿米爾認識內心的契機。而逃亡到美國的阿米爾，終于不再是高高在上的主人，這種身份的反轉讓他終于能在有生之年直面自己的內心，有勇氣面對曾經的錯誤，返回故土。因為，世界上最難以救贖的，是對忠誠的.傷害。因為，那兒有再次成為好人的路。后來他知道身世之謎，后來他收養哈桑的兒子，后來他為哈桑的兒子變成了追風箏的人。
二刷時，阿米爾父親的形象給了我很深的震撼。即使他父親的形象中時而會映射出阿富汗的男權思想，但是他父親的正直、勇敢、不屈服，還有他尊重規則但絕不盲從的行為方式，讓人不禁為他點贊。
追風箏的人讀后感優秀 32
那一句為你千千萬萬遍，成為多少人心中揮之不去的記憶，我想這不僅僅是個故事，每一遍的看，總會有無以復加的感動。
哈桑，那個兔唇的男孩，他是所謂的哈拉扎人，是個甚至目不識丁的奴仆。但恰恰與之形成對比的是，他的正直忠誠和善良。在哈桑心中沒有金錢和等級觀念，我看到的只有一顆赤子之心。
而對于哈阿米爾來說，哈桑是他最忠誠的伙伴，她分明知道，卻不愿承認在別人面前，他礙于面子;在自己心中，也極為別扭與矛盾。出于對父愛的渴望，受等級觀念的束縛和自身性格的懦弱，在悲劇發生的時候，他沒有出手制止。然而他的本性又是善良的，因此他多年忍受內心的痛苦煎熬，因此當拉辛汗說“那兒有條再次成為好人的路”時，他選擇接受，踏上了人性的救贖之路。
我們都是追風箏的人。風箏不僅僅是阿米爾與哈桑童年的'玩物，更是存于心中的正義，是親情、友情、愛情，是阿米爾，也是我們在追逐的。控制著風箏的魚線，連接著風箏和卷軸，是機會，也是割傷手指的兇器。痛卻依舊不肯放手，就像拉辛汗對阿米爾說的真正十惡不赦的人是不會感到愧疚的，所以那些不肯放手的都是心存善意，希望悔改的人。只有追到了風箏，才能找到歸屬，成為那個自我期許的阿米爾，成為內心健全的人。
最初因哈桑追風箏時釀下的悲劇苦種，到最后索拉伯看到追風箏的阿米爾時的微笑，這顆背叛的種子，終于完成了它的使命—救贖，開除了人性的真善美。
“為你，千千萬萬遍”，就算再艱難，再兇險，為你，我追。愿我們都能找到屬于自己的風箏。
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