讀《童真》有感
今天，我讀了《童真》這篇文章，使我感觸頗深。
文章主要講了一件“誰該離開熱氣球”的事。在幾年前，英國一家電臺曾經舉辦過一項有獎競猜活動，獎項十分吸引人，優勝者可以獲得一筆數目可觀的獎金。這次競猜的題目是：在一個充氣不足的熱氣球上，乘坐著三位和人類生存息息相關的科學家。飛行過程中，熱氣球突遇風暴，在空中即將墜毀。這時，必須拋下一個人以減輕熱氣球的載重量，才能躲避墜毀的災難。這三位科學家分別能為人類營造一個和平、安詳的棲息地;使地球上的生物圈不被破壞;能解決現代人類面臨的許多健康問題，延長人類的壽命。這三位科學家，到底哪一個該離開熱氣球呢?問題自打公布以后，全國各地的信件像雪片一樣飛來。問題一直爭論了很長時間，但始終沒有出現讓主辦方滿意的答案。而且，評委們的'意見也不是很統一，所以大獎一直沒有發出，就在這時，一個小朋友打來了電話，他說;“問題很簡單，我們應該讓最胖的一個人離開熱氣球!”評審團的人紛紛為這個孩子叫好。就這樣，巨額獎金被一個十來歲的孩子拿走了。
讀過這篇文章后，我明白了在日常生活中，孩子往往能看到問題的實質，這就是最寶貴的童真。
記得前幾天在我身邊發生了這樣一件事情，媽媽在幫我檢查家庭作業的時候，覺得我做的一道題和她的思路不一致，就把我叫到跟前，按照她的思路講了一遍，而且偏要我用她那種復雜的方法去做。我不愿意，她還教訓了我一頓，使我心里很不痛快。本來就是嗎，我為什么要用那種復雜的方法去做呢?小朋友們，請你幫我評評理，難道真是因為年齡大了，人就變的世故了嗎?
【讀《童真》有感】相關文章：
讀蠟燭有感09-26
讀《蠟燭》有感09-26
讀《童年》有感09-15
讀《匆匆》有感09-24
《讀匆匆》有感08-24
讀＜＜匆匆＞＞有感02-20
讀《匆匆有感》02-07
★讀匆匆有感01-08
★讀《匆匆》有感01-07
讀《匆匆》有感01-05