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文明禮儀讀后感500字（通用15篇）
當認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的文明禮儀讀后感500字，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀讀后感500字 1
中國，一個神秘的東方古國。自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。在我國歷史上，也有許許多多在這方面的榜樣。相信大家都讀過中華傳統美德小故事。其中我深有感觸是曾子殺豬這篇故事。這個故事大致的內容是這樣的：
曾子的夫人去集市上去趕集，他的兒子哭著也要跟著去。他的母親對他說讓他在家呆著，回來后殺豬給他吃。曾子的夫人到集市上回來，就看見曾子要捉小豬去殺。她就勸止說只是跟孩子開個玩笑罷了。曾子說小孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學習，聽從父母親給予的正確的教導。現在她欺騙他，這就是教孩子騙人。母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是正確教育孩子的方法。于是把豬殺了，煮后吃了。
這個故事對我們最大的啟示在于：不能言而無信，要遵守諾言，更不能以一個長輩的身份，去欺騙小輩，以免造成不好的影響。也正反映了中華的`傳統美德——誠信!
在現實生活中，也曾發生言而無信的事情，家長曾欺騙孩子。因為這些謊言，有些孩子甚至與父母發生爭執，親子之間的間隙變得越來越大，鬧到最后孩子的內心都受到了重創。所以，在家長對我們說謊時，我們一定要分清是非，他們是為你好還是對你不好。在大多數情況下，父母不曾有意欺騙孩子。所以，我們也應該要盡量的克制住情緒，凡是以孝為先。
作為炎黃子孫的我們，更應該繼承祖先留給我們寶貴的文化財富，好好發揚下去，努力振興中華。
文明禮儀讀后感500字 2
自從我讀了《文明禮儀》這本書，我對禮儀這個名詞有了新的認識。
禮儀是人們在社會交往中約定俗成，律已敬人的行為規范，是人類不斷走向文明，走向進步的結果。一個國家，民族，地區，禮儀水平的高低，是這個國家政治，經濟，文化是否發達的重要標志：一個團體，一個人，禮儀修養都是其道德水平，綜合素質的反映。在漫長的人類歷史長河中，禮儀始終是人類不可或缺的要素。
中國是禮儀大國，素有“禮儀之邦”的美譽，講“禮”重“儀”是我們民族世代傳承的優
良傳統。古人言“禮者，人道之極也。
一個人氣質、自信、涵養往往從他的.姿態中就能表現出來。作為代表著學校形象的中學生，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為學生首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。衣著整潔、典雅、合群，不但能夠使自己給他人留下好的印象，更是人際交往的好幫手。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而超時髦，超前衛的著裝也會帶來許多負面影響。我們的一言一行、一舉一動都應該得體大方，在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內在美德的培養，做到自然適度，外在儀表與內在素質相一致。
作為一名學生，我們要應該身邊的小事做起，一句“謝謝”，一聲“對不起”，甚至一個小小的“請”，都是我們禮儀成長的象征。
因此，我們要從語言文明開始，讓文明之花開滿全世界。
文明校園，從我做起，從每一件小事做起。讓文明的氣息彌漫校園；讓文明的觀念駐扎心底；讓文明禮儀之花在校園處處盛開！
文明禮儀讀后感500字 3
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著改革開放和現代化建設步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的素質修養，一個單位的整體形象。因此，在平時學習與生活中，著重注重四個方面提高：一是強化自律意識，提高自身服務能力;二是端正思想態度，提高自身道德修養;三是講究學習方法，提高自身禮儀水平;四是注重學以致用，提高工作效率。
前一段，我看了《文明禮儀教育讀本》這本書，結合實際以社會禮儀，家庭禮儀、社會禮儀為主要內容，系統的介紹禮儀知識。例如，學會感謝、與人交談眼神的作用、要誠懇、自然的.說“謝謝”、作一個守時的人、尊敬老人、在公共場合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事，可就是在一些生活上的小事上我們更應該知道必要的禮儀。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。著裝得體，符合身份，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
作為一名學生，在每時每刻，每事每處，都應該講禮儀、用禮儀，把所學禮儀用得恰到好處，“注重細節，追求完美”，力求做好每件事。堅持從小事做起，從自我做起，注重言行舉止細節，加強文明禮儀實踐，說文明話、辦文明事、做文明人，用文明的態度對待問題，營造和諧的人際關系。
相信，如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，樹好自身形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。
文明禮儀讀后感500字 4
今天我讀了《文明禮儀》這本書，對“禮儀”這個詞有了新的認識。禮儀是人們在社會交往中約定成俗，律己敬人的行為規范，是人類不斷走向文明，走向進步的結果。一個國家、民族、地區，禮儀水平的高低，是這個國家政治、經濟、文化是否發達的重要標志。一個團體、一個人，禮儀修養都是其道德水平、綜合素質的反映。在漫長的人類歷史長河中，禮儀始終是人類不可或缺的'要素。
中國是禮儀大國，素有“禮儀之邦”的美譽，講“禮”重“儀”是我們民族時代傳承的優良傳統。古人言“禮言，人道之極也。”
一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能體現出來。作為代表著學校形象的小學生，更要要求自己在各種場合的行為舉止，做到大方、自然、不虛假。因此，作為學生首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明，衣著整潔、典雅、合群，不但能夠使自己給他人留下好的印象，更是人際交往的好幫手。如果衣著不修邊幅、衣冠不整、蓬頭垢面，顯然不雅；而超時髦、超前衛的著裝也會帶來許多負面影響。我們的一言一行、一舉一動都應該得體大方，做到自然適度，
作為一名學生，在注重外在衣著打扮得體之外，更要注重內在美德的培養，外在儀表與內在素質相一致。所以，我們還要注重語言文明，從身邊小事做起，一句“謝謝”，一聲“對不起”，甚至一個小小的“請”，都是我們禮儀成長的象征。
因此，我們要從語言文明開始，讓文明之花開滿全世界。
文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明的氣息彌漫校園；讓文明的觀念駐扎心底；讓文明禮儀之花在校園處處盛開！
文明禮儀讀后感500字 5
閱讀完文章，我對“靜”字感觸頗深。在學習生活中，有人上課說話，下課喧囂，甚至在宿舍仍竊竊私語，影響別人學習，這種行為頗讓人不滿，但同時又深感無奈。希望我們的校園能夠靜下來，為勝利取得優異成績，進而實現名校夢默默積蓄力量。
靜下來，需要我們心靜，要有泰山崩于前而色不改，麋鹿興于左而目不瞬的定力，要有坐得冷板凳的堅毅。看古代先賢兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，最終取得“一日看盡長安花”的耀眼成就；看古今中外大家專注于一事，最終取得令人驚嘆的成績。心靜方能成大事。
靜下來，需要我們周圍安靜，我們只是平凡的人，很少有能夠像毛主席年輕時在街道上讀書的專注，對于大多數普通人，一個良好、安靜的學習環境至關重要，那么良好的學習環境是什么呢？不是課上、自習喧囂無比，而是該活躍時活躍；不是聽到班長管理紀律的聲音，而是聽到寫字聲，翻書聲……安靜，僅是表象，努力才是實質。要讓那些打破安靜氛圍的人明是非、知榮辱，自覺維護環境安靜。
靜下來，需要我們保持冷靜。俗話說：“沖動是魔鬼。”不冷靜才是真正的魔鬼。冷靜的`頭腦讓我們理性思考，踏實做事；冷靜可以使浮躁的心態變得專注；冷靜使我們在學習之中夯實知識的地基，順利建成理想高樓；冷靜讓我們全面思考，一心一意，讓我們清楚地知道不足之處以及努力的方向。
靜下來，對于我們自身來說，要心靜，冷靜，于我們周圍來說要安靜，這樣我們的校園才能真正地靜下來，才能讓涓涓細流的安靜之力，匯聚成磅礴偉力。讓勝利的歡呼更加響亮！
文明禮儀讀后感500字 6
直到今年夏天看了《文明禮儀教育》這本書，我才知道什么是文明。文明是一股溫暖而涼爽的風，吹進每一個學生的心里，讓每一個學生擁有一顆純潔、善良的心；文明是一盞指路明燈，指引我們走向光明；文明是人類的進步。梯子，是一朵充滿愛的花。
我們身邊每天都在發生著千變萬化的事情，有時只是一個輕微的動作就能體現出一個人的教養。記得二年級的時候，老師就教過我們不準亂扔垃圾，但這讓我覺得很奇怪，“明明是教孩子不亂扔垃圾的，為什么我看到很多叔叔阿姨亂扔垃圾？”大街上到處都是？”我把自己的疑惑告訴了老師，老師語重心長地告訴我，是他們大人不遵守社會公共道德，這種行為是不禮貌的。因此，作為未來的接班人，我們應該時刻提醒自己，做一個遵守社會公德的人。
暑假期間，我在電視上看到百色準備成為“文明衛生”城市，號召百色人民文明禮貌，重新發現中華民族古老的禮儀。當看到車輛行駛到斑馬線或人行道時，會主動給行人讓路。這是值得發揚光大的行為。與此同時，播放了一段視頻，內容是一名老人路過馬路。盡管路上只有他一個人，但他還是等紅燈變綠才離開。老人回答：“我怕樓上的孩子看到后會認為紅燈可以過。”我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。重要的是，當你有不文明行為時，想想你的'孩子！想想我們是一個文明古國！
是的！爺爺的行為讓我們的世界更加完美，讓這文明禮儀永遠留在我們心中，讓這溫暖的陽光永遠照耀大地；讓每一朵花都用最美的心生活在這愛的世界里，讓全世界都有溫暖的關懷！同學們行動起來吧！
文明禮儀讀后感500字 7
文明是什么？文明是一種進步，是思想的科學、行為的端正、習慣的改善、修養的提高、品質的提升，是人性的解放、自由、完善和超越。而從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知，是自覺的控制，是人性的戰勝。
其實，文明就在我們身邊。
愛護環境就是文明。在九月份該開學的時候。我們學校就開展了文明月活動，后來又開展創建“靜凈校園”活動，掃地、拖地、擦窗戶……當一個干凈、整潔、明凈的校園呈現在眼前時，我們一定很有成就感。但文明不只是一時的打掃，更是平日的堅持。文明的學生一定會自覺維護校園環境，把美好留給他人，更留給自己。
尊敬師長也是文明。老師就是學生最好的朋友，是老師給了我們知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚到成熟；是老師給了我們文明禮儀的示范，使我們從粗俗到文雅，從強制到自覺；更是老師們的關愛呵護，讓我們茁壯成長，逐漸成為參天大樹。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，當我們感念于老師辛勤付出的時候，我們就是文明懂禮、知恩感恩的學生，我們一定要懂得尊敬老師、感恩老師、體貼老師的辛勞。
關愛同學同樣是文明。相逢即是緣，緣分讓我們匯聚在一起，為同一個目標——高考，而努力奮斗。關愛同學，在坦誠與寬容中成長；關愛同學，在陪伴與鼓勵中開出燦爛的'花。我們都要做文明的學生，做一個有愛心、有責任心的人，懂得友愛同學，關心身邊的人和事，用溫暖構建和諧校園。
同學們，文明就在身邊，從每一件小事做起，從身邊的一點一滴做起，我們在學校里學習文明禮儀，明天走出校園，更要做一個文明的公民！
文明禮儀讀后感500字 8
莊子曰：“水靜則明燭須眉，平中準，大匠取法焉，水靜伏明，而況精神，圣人之心，靜，天地之鑒也，萬物之鏡。”誠如斯言，創建“凈·靜”校園活動對于開拓師生視野，陶冶師生情操，美化師生心靈，振奮師生精神，促進學校發展，打造學校品牌，創設學校特色，都具有深遠的戰略意義和現實意義。
靜能生慧。許多名家學者都努力為自己營造一個“結廬在人境，而無車馬喧”的寧靜天地。事實告訴我們，只有寧靜，才會有非凡的創造。校園里干干凈凈、安安靜靜，才是最好的讀書環境。在教室里，保持安靜，就能營造一種安靜的學習氛圍；在樓道里，保持安靜，則能彰顯一個人的素質；在公共場所不大聲喧嘩，不大聲講話，不嚷、不喊、不鬧、不跳，即能體現一個人的高品位、高修養。教育的根本是安心，安能生靜、靜能生慧，保持胸無塵染，才能培育出高尚杰出的人才。
凈能生美。俗話說“一屋不掃，何以掃天下”，創建干凈的校園環境也是我們活動的主題之一，干凈衛生的環境是我們安靜學習的前提，是我們陶冶情操的保障。創建干凈的'校園既強健了我們的體魄，鍛煉了我們的意志，優化了我們的品格，又能一掃懶惰思想，讓我們以積極、熱情的心態去面對、迎接生活。
靜能生慧，凈能生美。讓我們行動起來，從我做起，從現在做起。積極參與到學校組織的“凈·靜”活動中來，為創建干凈、安靜的校園出一份力，盡一份心。在“凈”和“靜”中領略教育的真諦，在“領略”中將一切內化成個人的優秀品質，也內化成大名一中的文化內涵！
文明禮儀讀后感500字 9
“不以規矩，不成方圓”，在這金色的秋天，為了引領全體同學養成凈口、精心、守紀、文明的良好習慣，為了建構美好的校園，形成良好的的學風、校風，我校舉辦了共建“靜·凈”校園活動，爭讓每一位同學都做文明標兵、守紀標兵。
“凈”是一朵鮮花，芬芳整個校園。
“凈”是公共場所的禮儀，公共場所的“凈”是薄荷，清涼整個世界，“凈”是個人美德的顯現，所以，我們要自覺保持校園的整潔。我們每個人都做到愛護公物，愛護校園的一草一木，不亂扔垃圾，時刻保持校園的“凈”。環境“凈”則心“靜’，在這樣”凈、靜”的環境之中，我們能更快的進入學習之中，能更好的`接受知識，更努力地成長成才。
“靜”是一座橋梁，通往前進的道路。“
靜”是課堂禮儀，也是課下的禮儀。課堂的“靜”是一把鑰匙，為我么們打開知識的大門；課下的“靜”是聚寶盆，讓我們把所學的知識更快的聚攏，為此我們要在課上課下都保持”靜“。
凈、靜校園，文明校園。文明是一縷陽光，照亮自己也溫暖別人；文明是一陣風，卷起花朵的芬芳，吹遍了整個校園。隨著“凈、凈”校園活動的開展，校園里的每一個人都在發生著變化，校園的每一個角落也都在悄悄變好了，校園更加干凈，課堂更加安靜，同學們的行為更加文明。
我相信隨著“凈、靜”校園活動的開展，我們的校園定會布滿鮮花，充滿陽光，我么們的校園生活將會更加美好，我們的學習方向將更加明確，行為更加溫暖陽光。讓我們一同努力，共創“凈、靜”校園，拼搏無悔未來！
文明禮儀讀后感500字 10
洪邁在《夷堅志》中云：“高堂素壁，無舒卷之勞；明窗凈幾，有坐臥之安。”干凈教室可以使人放松身心，安靜環境可以使人舒緩情緒。生活在安靜校園中，浸潤在文化氛圍內，看著干凈整潔的教室，聞著淡淡清幽的書香，我們才能心情愉悅地學習。
保持“干凈”，凈的是園。我們校園絢爛美麗：教學樓前有高大挺拔的松樹，林蔭小道外延有法國冬青、竹林、香樟，校園內有各種美麗的花朵，引來蜂飛蝶舞……保持校園干凈美麗，營造良好的環境氛圍，是我們每個人都義不容辭的責任。我們要一同努力，譜寫一首積極向上的校園生活之歌：清晨，當陽光灑在干凈的校園，在操場上傳來激人奮進的'跑操口號聲，在教室內傳來瑯瑯讀書聲，同學們用心聆聽老師的教誨，在埋頭苦學中取得進步。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們要在干凈美麗的校園中進步成長。
保持“安靜”，靜的是心。校園里處處洋溢著文化氣息：道路旁有一位位優秀學子的贈言，走廊上有激勵我們奮進的大學校訓，班門口有激人奮進的班級表彰欄。置身于這樣的校園中，我們更要文明有禮：遵守課堂紀律，尊重老師并積極問好，同學之間要團結友愛，相互幫助，集合時要遵守秩序，不高聲喧嘩，在公共場所禮自覺保持校園整潔，要以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生……在這樣安靜舒暢的環境中學習，我們才能明確目標，靜心學習，為名校夢而沖刺。
“不學禮，無以立”，一中是我們共同學習、生活的地方，是我們共同編織名校夢、實現夢想之地，我們要靜心守禮，自覺維護“干凈”“安靜”校園，在良好的校風、班風、學風中沖刺名校、實現夢想！
文明禮儀讀后感500字 11
靜以修身，靜以養人。唯有安靜的校園才能讓學生認真學習，唯有干凈的校園才能讓學生專心學習。因此，王校長在秋季開學典禮上提出打造“凈靜校園”，并在每個班級張貼了一份《中學生日常行為文明禮儀薦讀》，我讀完后感觸頗深。
這個“凈”是干凈的凈。古人云：“一屋不掃，何以掃天下。”作為時代新青年，我們代表的是勃勃生機，是無限希望，若整日蓬頭垢面，何以彰顯我一中風范？教師是我們學習的.場所，若臟得難以下腳，室內臭味逼人，又如何專心學習？《薦讀》有言：我們應保持好自己的個人衛生，應自覺保持校園整潔，做到不在教室樓道操場亂扔果皮紙屑要以愛護環境為己任，自覺維護校園的清潔工作。因此，我校堅持每周一次大掃除，每天按時打掃衛生，努力為學生提供一個干凈的學習環境。
這個“靜”是安靜的靜。諸葛亮曰：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”學校是莘莘學子學習的圣地，若上課大聲說話，下課隨意嬉鬧，學校與菜市場又有何區別呢？我校一直以“上課認真聽講，下課不大聲喧嘩”為學生優良傳統，倡導并鼓勵所有學生都做一位安靜的求知者。聽，太陽未升，一中的瑯瑯讀書聲已此起彼伏，太陽落下，一中便燈火通明，為學子照亮前行之路。
君不見一中潔凈，一塵不染，干凈整潔；君不見一中安靜，落針可聞，鳥語花香。我不禁想起粘貼在班級門口的“入班即靜，入座即定，凈靜校園，你我共建”的標語。我堅信，在王校長的領導下，我們一定可以發揚凈靜精神，創建凈靜校園，共鑄一中新魂。
文明禮儀讀后感500字 12
直到今年暑假我讀了《文明禮儀教育》這本書，我才知道文明是什么？文明是一陣溫暖而清涼的風，它吹進了每一位學子的心，使每一位學子都有一顆純潔而善良的心；文明是一盞指路燈，指引我們走向光明；文明是人類進步的階梯，它是洋溢著愛的鮮花。
在我們的身邊每天都有著瞬息萬變的事發生，有時候只是一個很輕微的動作就可以體現著一個人的教養。記得我二年級的時候，老師教育我們不允許隨便亂扔垃圾，然而讓我覺得很奇怪，“明明都教育我們小孩不要亂扔垃圾，為什么我在街上看見很多叔叔阿姨們都隨處扔呢？”我把自己的納悶告訴了老師，老師語重心長的告訴我，是他們大人不遵守社會公共道德，這種行為是不禮貌的。因此我們作為未來的接班人，更應該時刻提醒著自己做個遵守社會道德的人。
暑假期間，我在電視上看到百色正在為爭做“文明衛生”城市做準備，號召全百色人民講文明、講禮貌，找回中華民族古老的禮儀。看見了行駛到斑馬線或人行道前時的車輛都會主動的讓行人先行，這是一個值得發揚下去的行為。同時還播放影片講述了一位老爺爺經過馬路時，路上雖然只有他一個人，但他依然等紅燈變綠燈才走。老爺爺回答說：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的.。”我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多么重要，當您有不文明的行為時，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古國吧！
是啊！老爺爺的行為讓我們這個世界更加完美，讓這文明禮儀永留在我們的心中，讓這溫暖的陽光永照大地；使每一朵鮮花都能以最美的心靈生活在這愛的世界里，讓整個世界都能有溫暖的關懷！同學們行動起來吧！
文明禮儀讀后感500字 13
言行舉止流露道德涵養，校園環境顯現學校人文。創建凈靜校園，提升學校發展水平，須你我共同行動。
在生活中，衣著得體，整潔大方；舉止得體，文明待人。青春不是桃面、丹唇與柔膝，而是朝氣和活力。正值青春年華的我們，本就不需要過多的裝飾，自身的朝氣和活力便是我們最大的魅力，過多的'裝扮反而失去了青春的純真之美。中國自古就是禮儀之邦，作為新時代的青年，我們更要以禮待人，以禮做事。在日常生活之中我們絕不可言語污穢、舉止輕浮，大方的舉止，優雅的言談，往往讓人心情愉悅、如沐春風。
在課堂上，尊敬師長，關愛同學。“親其師方能信其道”，我們要信任、尊重自己的老師，跟隨老師努力學習知識，在老師的諄諄教誨之下，健康成長，秉持著“求學即求真，求德即求善，大喜前不嬌媚，大危前不驚恐”的心態奮力前行，不斷開創成長道路上的新輝煌。我們要心懷師恩、靜心學習，嚴于律己、寬容待人，內心堅定、行為端正，為創建凈靜校園，出一份力，爭一份光。
青春正當時，不予負流年。在大名一中的校園里，“課上學生埋頭學習，課下學生謙讓友愛”的情形隨處可見，老師盡職盡責，學生奮力拼搏。干凈的走廊，整潔的宿舍，安靜的校園，如同畫卷般美麗動人。抬頭仰望天空，陽光照耀心頭，揚起自信微笑，讓我們為自己不可估量的未來而奮斗。我們相信：通過凈靜校園活動，我們的學校會更上一層樓，我們的學生也會更加優秀，我們在未來必將大有可為，大有作為。
創建凈靜校園，一中在行動，我們將偕行！
文明禮儀讀后感500字 14
自從我讀了《文明禮儀教育讀本》后，我改變了許多。以前我一直不跟值日老師打招呼，只跟教自己的老師打招呼。
我認為，那些值日老師又不教我，我跟他們打招呼，他們也不認識我。讀了這本書后，我知道跟別人打招呼是一種講文明、懂禮儀的表現。所以我現在進入學校的時候，總會主動地跟值日打招呼，而且聲音非常響亮。還有我去吃自助餐時，看見自己喜歡吃的食物就拿好多，結果總是吃不完，到最后盆子里還剩好多東西。可我從不以為恥，我認為我出了錢，拿多拿少是我的'事，反正吃不完也不會罰款。讀了這本書后，我知道吃自助餐時，雖然沒人限制你必須把盆子里的東西吃干凈，但浪費是一種恥的行為，盆中的每一樣食物，都是農民辛苦耕種得來的。我還有一個缺點，就是吃飯時，根本不懂秩序，一直講話。讀過書后，我知道要講秩序，領飯里，不能急匆匆的，要整齊地排隊，看見有人講話，要隨時提醒。最后我還有個丟三落四的毛病，放學回家時，經常會把作業本啦，課本啦，文具啦忘在課桌里。
讀了這一本書，我從中知道了一個好方法：每次放學時，把要帶回家的書先放好，再把書包拿到桌面上，再查看課桌里有沒有遺漏什么東西。這個好辦法我牢記在心。現在，我很少出現落學習用品在課桌里的現象了。我非常感謝這本書，它改變了我的很多壞習慣。
文明禮儀讀后感500字 15
當我看到那些禮儀漫畫的時候，我覺得那些文明行為值得我們學習。因為那幅畫上所表現的行為是文明的。包括：行人過馬路時，走人行橫道，而那些機動車都在等待那些行人們安全的過馬路后再向前行駛。在過馬路時，那些小學生在隊長的帶領下排成一列縱隊，很有秩序的過馬路。雖然，那條馬路上面沒有過街天橋，下面沒有地下通道，更沒有電子眼來看管這條馬路，只是那一條條再普通不過的斑馬線，約束了人們那僥幸的心。只是那一條條再普通不過的斑馬線像一支支保衛生命的隊伍，保衛著祖國13億人民的安全。可是現實生活中還是有些人仍全然不知的橫穿馬路、翻越欄桿的嚴重后果，使他們自己瞬間丟失了生命。唉，真是自食其果啊！真應了這樣的一句話：僥幸逃過千次，出事就在一次。
我想：應該讓所有的.人都好好看看這本書，這樣，每年就不會有許多的人死于車禍。因此，就不會有那么多的人因為車禍被判刑，如果沒有車禍就會給交通事故發生的機率減少很多。這樣，至少不會讓外地務工人員因為覺得北京是一個生靈涂炭的城市而不敢進京務工。這樣，就可以讓更多的人找到工作，而且，那些因為缺少人手而急地撓頭的企業也就解決了一塊心病。
讀了這本書，我要告訴大家的就是：“遵守交通法規，是我們每個公民應盡的職責。”
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