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小學生讀后感300字（通用45篇）
當看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的小學生讀后感300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生讀后感300字 1
讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。 雖然有些人小時候長的難看，但她的心底善良、有智慧，長大也能變成一只美麗的“白天鵝”。也有些人小時候長的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內心惡毒，愛嘲笑別人，等到過一段日子，她就會一個朋友也沒有，越長越難看，小時候的“白天鵝”也會變成“丑小鴨。
外表的美與丑只是人生很小的一部分。 我覺得雖然這篇文章的'丑小鴨沒有信心，但它還是很堅強的，它知道自己長的很丑，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒有想：“既然我自己長的那樣的丑，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個世界上還有什么用啊!”要是我是文章中的丑小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我，我會對它們說“：雖然我長的難看，但是我心底善良，堅強，總會有人喜歡我的。” 我們要向文章中的丑小鴨學習，不管別人說什么，你都要堅強，不要輕言放棄，我們也要懂得一個道理“一個人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。”
小學生讀后感300字 2
一開學，我就吵著爸爸要買《小學生之友》。當老師把《小學生之友》發到我手上時，它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一只只可愛的動物，栩栩如生，漂亮極了。
《小學生之友》里的.內容非常豐富，有許多欄目，《米娜娜的安全故事》讓我受到了教育;《紅泥巴村》讓我學會了動手;《歡樂數學》讓我開動腦筋思考;《小巴掌童話》給我帶來許多快樂;我最喜歡《超級游戲戰》，一有空我就拿出《小學友之友》翻到《超級游戲戰》指指畫畫地走起迷宮來，有時還去海底探險找珍珠呢!我看了《不合格的冰淇淋》之后，知道了外面小買部的東西是不太衛生的，要是買到了三無食品可不好，不僅吃壞了肚子還傷害了我們的身體健康!
《小學生之友》給我帶來了無窮的樂趣!它真是我們的好朋友!
小學生讀后感300字 3
在《人生第一課》被我讀了第一遍的時候，《人生第一課》說了剛剛進幼兒園的小朋友，在一位老師的'教育下出了一本非常簡單的書。
其中讓我最感動的是老師鼓勵他們說：“現在你們還小，長大后，你們一定會出很多的好書的。”老師教他們寫書，是讓他們對書有興趣，樹立信心，實現自己的理想。現在我們身邊也有很多這樣的例子，如：上午在學校，英語課上完后，老師就布置作業，其中背單詞就轉有很多。當時我覺得太多了，根本完不成。但是老師說：“回去好好背，相信你們一定能背下來的。”回家后想起老師說的話，我就更加有信心了。我反反復復的讀，認認真真的背，就全會背了。
人只要對自己有信心，有些即使是平時不可能完成的事情，我們都可能完成。這不由得讓我感嘆：人的一生卻什么都行，可千萬不要缺少了信心!讀了《人生第一課》之后真是讓我受益匪淺啊。
小學生讀后感300字 4
《愛的教育》這本書非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。這個故事是講述了一個犯了錯勇于承認的一個道理。
在一個寒冷的冬天，外面下著大雪，有幾個孩子在打雪仗。就在他們玩兒得最高興的時候，一個叫卡羅菲的小孩兒用雪球打碎了一位老人的眼鏡，并且眼鏡的碎片扎傷了老人的眼睛，別的.小孩兒都飛快地逃跑了，只有卡羅菲和卡羅納沒有跑。卡羅菲很害怕，身體不住的顫抖，這時卡羅納走過來告訴卡羅菲讓她去承認錯誤，或許老人能原諒她，可卡羅菲沒有勇氣，卡羅納只好陪著卡羅菲一起承認錯誤。老人知道后不僅沒有責怪卡羅菲而且還原諒了她，這讓卡羅菲明白了一個道理也讓我明白了一個道理，那就是：做錯事要勇于承認錯誤才是好孩子!
我喜歡卡羅菲是因為：卡羅菲勇于承認錯誤，喜歡卡羅納是因為：卡羅納是一個誠實的孩子，沒有跟著其他朋友逃跑，喜歡老人是因為：老人即使受了傷，但還會理解卡羅菲，原諒卡羅菲，可見他是一個多么心胸寬廣的人啊!我要向他們學習!
小學生讀后感300字 5
雷鋒，是一個樂于助人的好戰士。我看中一本《雷鋒》的書，買了下來，一到家，就津津有味的看了起來。
雷鋒一生下來，3歲時，父親就去世了，不久，母親也自殺了，雷鋒一直過著苦難的童年。雷鋒長大了以后，一心為國，雖然他的身體很弱，但再苦的`活雷鋒都能干。
雷鋒不顧自己，一心為著他人，犧牲時，才二十幾歲，正因為他生前幫助過許多人，所以，許多人都為他傷心。
看到這，我的眼睛里閃爍著淚花，但怎么也流不下來。我被雷鋒這種精神深深地打動了，雖然表面上沒什么，但我心中已經在暗暗下決心：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神。
人的生命是最寶貴的，一個人只有一次。雷鋒愿意把他的生命來換人們的利益，這是常人做不到的。
讀了《雷鋒》這本書以后，向雷鋒叔叔學習的信念，已經在我心中生了根：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神。
小學生讀后感300字 6
在我讀了《景陽岡》這篇課文之后，我發現像吳用這樣的英雄在《水滸傳》中都是被逼上絕路的，景陽岡讀后感。
這些人物中，我最喜歡武松，因為他是一個性格豪爽，大大咧咧的'人。我最喜歡他的性格。
課文講了武松喝醉后，拼盡全力把大蟲打倒在地，后來武松筋疲力盡，下岡去了。武松不僅大大咧咧，性格豪放，而且很有智慧，不逞能。
這點，我是分析出來的，大家看，文中有一處細節，就是打死虎后，筋疲力盡的武松知道如果再來一只大蟲，他著實是累得打不動了，于是，下岡去了，這就說明了武松粗中有細，不逞能，有著自知之明。
讀到這里，我悟出了一個人生道理：
在危急時刻，我們要權衡利弊，千萬不要強逞英雄，懂得取舍，才能立于不敗之地。
小學生讀后感300字 7
今天我因為寫要讀一本科學書，媽媽建議我讀《星際信使》，這本書寫了伽利略 的一生，在伽利略小的時候，人們都認為地球是宇宙的中心，伽利略心想：大家都知道的事情會不會是錯的'呢？于是伽利略就開始研究，他發現地球是繞著太陽轉的，但他沒有對外公布，因為他的證據不足，于是伽利略就作了大量的實驗，發現了自由落體定律和擺鐘定律，因為這些實驗伽利略的名氣就越來越大了，人們為他慶祝、塑像，可是他因為違背了《圣經》被羅馬教皇終身囚禁在家里。
讀了《星際信使》我真想揍扁那個該死的羅馬教皇。這本書讓我懂得了很多知識，比如：自由落體定律、太陽黑子……伽利略是一個實事求是的人，也是一個勇敢的人。我要向他，以后也要做一個科學家，但是我和伽利略的差距非常大，伽利略就像一座大山，我到山腳下的那一天都遙不可及，更別說超過他了。
小學生讀后感300字 8
在暑假里，我讀過許多書，我喜歡的是《尋找魚王》這本書。
在這本書里主要寫的是一個男孩住大山深處，那里一年只下幾次雨，所以那里的魚十分寶貴，一般人都吃不到，只有很尊貴的人能吃到，男孩在上學的時候發現老師在捕魚，老師也看到了，就把男孩給開除了。小男孩就說：“我一定要成為‘魚王’”。
我感受到我們不管做什么，都要堅持不懈，不能半途而廢。比如，小明現在學畫畫，小明說：“我要成為偉大的.畫家”。第一天和第二天小明都在努力地畫，可是到了第三天，小明就沒有再畫了。媽媽說：“小明，你為什么不畫了？”小明說：“畫畫好難，我不畫了。”媽媽說：“如果你不畫了，下一個如果你練書法，你也說好難，也不練了，那你就一無所有。”小明低下頭后救馬上畫畫，到了后，小明成了偉大的畫家。
這本書告訴我們瑤堅持不懈。
小學生讀后感300字 9
我《史記故事》讓我最喜歡的就是《西門豹智斗河神》這個故事，這個故事里面有西門豹和他的士兵，巫婆和他的幾個弟子。在這里面我最喜歡西門豹了。
這個故事說：西門豹要去鄴且且令，可是一到，西門豹就在聽到老人說：“河神要娶媳婦就要用很多錢。大吃一”西門豹大吃一驚，就問老人，老人說：“河神娶媳婦的時候，巫婆就要選一個美麗的姑娘給河神。”這里有女兒的`人家都不想把自己的女兒給河神。還后西門豹想看一下，就叫他去。
然后下一次西門豹果然來了。西門豹還帶上了士兵。西門豹說：“新娘不美，下一次在送來，就叫巫婆告訴河神，士兵們把投到河里。這里我知道了西門豹在罰巫婆。過了一會，巫婆沒出來，西門豹以經投了三個弟子還沒上來，就又投三個老的，巫婆還沒上來。這時官吏和豪紳嚇壞了，就把頭都叩出血來了，這時我知道他們知道錯了。這時候西門豹才說：“看來河神把他們留下了。”
《史記故事》真是一本好書
小學生讀后感300字 10
《狼牙山五壯士》的故事我早已耳熟能祥，狼牙山五壯士的壯舉更是家喻戶曉，五位壯士那大義凜然、視死如歸的精神鼓勵著我，他們的浩然正氣將永遠在我心中留存。
1941年秋，日軍大舉進犯狼牙山，七連六班的五位戰士奉命掩護群眾轉移，他們置個人生死于不顧，把敵人引上了絕路，在狼牙山頂，同日軍開展了殊死搏斗，子彈打光了，就用石頭砸，最后他們砸碎了武器，高喊著口號，縱身跳下了懸崖。
我對五位壯士的壯舉感到惋惜，對日軍的侵略罪行表示憤怒!
憶往昔，有多少英雄豪杰、革命前輩為了我們今天幸福生活，拋頭顱、灑熱血，比起他們，我們真是太幸福了，沒有彌漫的硝煙，沒有饑餓與寒冷，只有父母的關心和呵護。
少年志則國志，少年富則國富，少年強則國強……我們是祖國的'花朵，未來在我們肩上，我們要為祖國美好的明天貢獻自己的力量!
小學生讀后感300字 11
《巨人的城堡》是楊紅嬰阿姨的“淘氣包馬小跳”系列之一。主要告訴了我們馬小跳和他的朋友們用真、用善、用愛，摧毀了巨人心中封閉的城堡，讓燦爛的陽光照進他心房的故事。
故事中給我印象深的是巨人阿空，因為自己身高異樣，所以他怕人，怕人們用看動物的眼光去看他，所以他遠離人群，孤獨的生活在這個世界上。是馬小跳和他的朋友們用熱情讓他打開心扉，他們用真誠、友善的行為讓阿空勇敢的'走出自己孤獨的城堡，大膽的去與人相處，終收獲了快樂。阿空的故事也讓我得到了啟發，自己不論做什么事情都不能固步自封，要勇敢的走出去，這樣才能收獲開心快樂的生活。
這個故事也讓我懂得了我們要樂于助人，像馬小跳他們一樣幫助別人，快樂自己。
小學生讀后感300字 12
前幾天，我讀了《水滸傳》這個故事，里面我喜歡的有宋江、武松、吳用、林沖、還有魯智深和李逵，他們都是梁山泊好漢。
他們每個人都有很多特點：宋江很溫柔、很善良，愛結交好朋友；武松會打老虎，為老百姓除害；吳用是一個軍師，會給別人出主意、想辦法；林沖是個豹子頭，會使長槍；魯智深救好人打壞人；李逵臉黑黑的，滿臉胡子，經常身帶兩個大斧頭，武藝高強，很厲害。
我很喜歡他們幾個，也要向他們學習，也做一個樂于助人的好孩子。
成語樂于助人：很樂意幫助別人。如：章詒和《往事并不如煙·最后的貴族》：“康同璧的.樂于助人，在一定程度上是受了家庭的影響。”又如：章詒和《往事并不如煙·最后的貴族》：“康同璧的樂于助人，在一定程度上是受了家庭的影響。”
小學生讀后感300字 13
暑假里，我看了很多的書，其中我喜歡看《兩小兒辯日》。
它里面講述了孔子到東方留學，在路上看到兩個小孩在爭論斗嘴。
小孩甲說：“太陽剛剛出來的時候離人近，中午的時候離人遠。”
小孩乙則認為：“太陽剛剛出來的`時候遠，中午的時候離人近”
小孩甲說：“太陽剛剛出來的時候有馬車篷蓋那么大，中午的時候有盤子那么大，這不是遠處小近處大嘛！”
小孩乙爭辯道：“太陽剛剛的時候，空氣感覺很清冷。中午的時候，手就像放在熱水里一樣。這不是遠處冷近處熱嘛！”孔子聽了他們的話，一時間也無法判斷他們誰對誰錯。
兩個小孩互相看了看說：“誰說你就見多識廣了呢”便又笑了起來！
讀了《兩小兒辯日》之后，我的感受是不管誰對誰錯，我們一定要博學多識，不斷擴大自己的知識面，做一個多見識的小學生。
小學生讀后感300字 14
《歪歪路小學》這本書很有趣，這本書中講的是老師和學生之間發生的故事，建造歪歪路小學的建筑師非常的粗心，他把這所小學建成了30層高，每層只有一間教室。
在這所學校里，還有一個奇特的'地方就是，它沒有第十九層。歪歪路小學里還有很多古怪的老師，比如朱爾斯老師，他認為在學校里，學生在課上悶頭睡覺，望著窗外是最好的學習方式。我很納悶，因為在我們的現實生活中，如果上課睡覺一定會被老師批評的。還有路易斯老師，他的胡子是五顏六色的，臉也是紅彤彤的。還有許許多多有趣好玩的事…
不但老師有意思，這所學校的學生們也各有所長。有的畫畫又快又好，有的會數億以內的數學，有的很擅長“學習”，還有的很會思考問題。
《歪歪路小學》小學雖然有趣，但是回到現實，我們并沒有歪歪路小學那么天馬行空的學習方式，但是我們想，我們依然可以去幻想，幻想那份屬于我們向往的“不同世界。”
小學生讀后感300字 15
在歡樂的暑假，我讀了一本我喜歡的書，叫《奔跑的螞蟻》。這本書，作者是“魯沂東”。我看完這本書，有很大的感悟，我就給大家說說是怎樣的感悟吧。
作者寫了一篇發人深思的`時文。文中，作者不厭其煩的敘述和描摹一個家庭每一位成員疲于奔命的生活狀態。令惜人們生活狀態的對比中，自然而然地對快節奏的現代生活提出質疑。我們現代化的生活確實出現了問題，現代化不僅沒有把人們從勞碌中解脫出來，反而讓人們的心靈投下了一個個抹不去的陰影，如：失業，生態危機，科學成果的不掌控等等問題。而且現代化的要求越高，對人才的要求就越強。
最后我想說的是，在滿足了基本生存后，生活真的力爭簡單一點，在簡單一點，錢是永遠掙不足的。第一只有一個，人生定位，不需最好，只需正好！
小學生讀后感300字 16
今年暑假，在楊老師的推薦下，我讀了《小豆包遇見童話書》這本書。
童話書中，狼的本性是兇惡的，狐貍的本性是狡猾的，老鼠的本性是偷東西。書中的小豆包是個很有想法的人，難道童話里的壞人就一定是壞人嗎？帶著疑問，小豆包分別對《三只小豬》《狐貍和烏鴉》《貓和老鼠》進行改編，讓里面的人物互換角色，可結果都以失敗告終。
后，小豆包明白了，原來童話故事的安排都是有道理的`。小豆包帶著問題，在實踐的過程中找到了答案，也幫我找到了答案。
讀完了這本書，我明白了這樣一個道理：在我們的生活中，要勤思考，多問幾個為什么，在實踐中找答案。
以后，我在學習的過程中，遇到不明白的地方，應該先思考，而不是一遇到不明白的就問老師或媽媽，我相信我是個聰明的孩子，會在思考中找到答案。
小學生讀后感300字 17
我特別愛看書。我看的書有很多，如《格林童話》、《伊索寓言》……吸引我的是《中華成語故事》。因為書籍是人類進步的階梯，這本書中精選了兩百多則常用成語，簡明生動，通俗易懂。使我增加了古代社會政治、軍事、文化、民俗等各方面的知識，還從中學習借鑒前人的智慧和經驗，精神上的財富。
其中我喜歡的一個故事是“濫竽充數”。這個故事的主角叫南郭先生，他沒有真本事，卻在宮里混吃混喝，后來朝中換了大王，改變了吹竽的`規矩，由原來大家一起吹改成一個一個的吹，南郭先生實在混不下去，于是就逃跑了。通過這個故事，我明白了不要像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實學才能站穩腳跟。
在這本書中，我學會了很多東西，我永遠也不會忘記的。
小學生讀后感300字 18
暑假期間，我讀了一本有趣的書，書名叫做《我是白癡》。
《我是白癡》這本書主要講了一個名叫彭鐵男的小男孩，因為他有智障，班里的同學都叫他“白癡”，可是他依然每天快樂的上學，并且還幫助同學的故事。其中有一段內容是講彭鐵男的好朋友“跛腳”上體育課時，因為他的腳一長一短，跑步的時候，同學們總是笑他，所以他很害怕上體育課。只有好朋友彭鐵男一直在他身邊不斷的'鼓勵他，陪伴他，甚至還陪他一起跑到終點。同學們都說彭鐵男是個白癡，可是他卻一點也不在乎，依然快樂地幫助“跛腳”。
讀完這本書，我深深地體會到每個人都會有缺點，我們不應該嘲笑他們，而是應該向彭鐵男一樣關心他們，鼓勵他們，雖然同學們都罵彭鐵男是白癡，可是我認為他根本就不是白癡，因為他有一顆善良的心。所以我要向他學習，當朋友遇到困難的時候，我們應該主動地去幫助他，鼓勵他，要和朋友之間建立真正的友誼！
小學生讀后感300字 19
說到“匆匆”我總是不由自主地念叨起那樣一首老舊得不能再老舊的歌詞“來也匆匆，去也匆匆，何故來相逢”。
這里的匆匆指的是快，這個人來得快、去得快，忽閃忽閃、撲通撲通的。可是匆匆也更加指代時間的快，說到時間這個令人非常凝然的`詞語，我想任何人都禁不住會凝重、嚴肅起來。的確，一寸光陰一寸金啊，時間是最寶貴的，其價值可能勝過金錢。金錢可以賺錢，而時間去了永遠不會再來了。
這篇散文《匆匆》，出自文豪朱自清，這位老人在回顧自己的過去時候感嘆時間流逝得快，所以撰文寫下《匆匆》。
讀完以后，我也開始檢討自己過去對于時間流逝的不在意。對于自己從前浪費時間的行為感到內疚與后悔，想想過去的自己無所事事，整天還會覺得無聊，我真是感覺到內疚與自責。
總的來說，《匆匆》讓我對時間的寶貴有所覺醒了，今后我一定要利用好時間。
小學生讀后感300字 20
我這一周讀了《二年級的小豆豆》，這本書講了小豆豆上二年級的有趣經歷，小豆豆是個調皮又可愛的小朋友。
小豆豆很調皮，比如說有一次他把同學畫的很丑，還展現給全班人看。小豆豆也很可愛，比如說有一次甜甜老師闖紅燈了，警察把甜甜老師的“小馬駒”給沒收了，小豆豆帶著班里的`幾個同學去找警察，最后警察把“小馬駒”還給了甜甜老師。
小豆豆有五六個朋友，他們很喜歡小豆豆，有的時候也會和小豆豆發生矛盾。有一次，小豆豆說自己的扁桃體經常發炎，要切掉扁桃體，朋友們都安慰小豆豆，并鼓勵他不要傷心、不要害怕。
發生在小豆豆的身上的事都很有趣，很快樂。我以前一直以為在學校里并沒有什么歡樂、快樂，小豆豆讓我明白了學校里的事也是很有趣的，我們可以自己去尋找快樂。
小學生讀后感300字 21
今天我讀了一本書，書名叫《動物農莊》。說中說的是：有一個農莊，叫做曼諾農莊，那里面住著許多動物，等到夜晚時，動物們便開始聽老少校演說。老少校是個很有智慧的豬，它想把它的智慧傳給動物們，便說：“大家努力工作的.成果，全都被人類給搶走了！”于是動物們就開始計劃要把人類趕走，享受自己工作的成果，讓自己做農莊的主人。
雖然書中的動物都加以擬人化了，但是我可以清楚的感受、體會到，動物其實和我們是一樣的，它們也和我們一樣有“喜”、“怒”、“哀”、“樂”，渴了要喝水，困了要休息，希望要有一個美麗的生活場所，對未來充滿美麗的遠景，并且，大家為了共同的目標努力。因此，我們要好好愛護這些小動物，不要成為它們的敵人，不要像書里面的人一樣，傷害那些動物，我們應該讓它們有快樂的生活，和人類友好地生活在這個大地球中。
小學生讀后感300字 22
法布爾是法國的科學家，科普學家。今天，我懷著無比興奮的心情，讀了法布爾的著作《昆蟲記》，《昆蟲記》是用散文的`形式寫的自然科學著作，詳細記錄了昆蟲的生活習性和繁種族而進行的斗爭，讀起來回味無窮，那字里行間在我腦海中久久不能忘記。
法布爾能取得如此巨大的成功，并不容易，他出生農民家庭，從小就生活貧困，可這并未有擋住法布爾前進的腳步，他靠自學先后取得了多個學位，法布爾一生的興趣，就是愛探索生命世界的奧秘與真面目，他幾乎把所有的時間都有在了觀察昆蟲上，他揭開了昆蟲世界的一個有一個謎底，給后世做出了巨大的貢獻，因此，法布爾也被譽為“昆蟲詩人”。
當深入讀《昆蟲記》時，《昆蟲記》中那詳細描繪了昆蟲的生活，如蟋蟀如何建巢等等，這是我感到了探索生命世界的樂趣，更明白了無論做什么事都要像法布爾一樣堅持不懈，即使在艱苦，也要為了自己的理想而不斷奮斗。
小學生讀后感300字 23
大仲馬的作品《三劍客》是我最喜歡的書之一，這本書不僅好看，還有很大的教育意義，使我受益匪淺。
《三劍客》這個故事就是在路易十三與紅衣主教爭鋒相對的年代，而這也是真實的歷史，主人公一位少年達達尼昂，離開家鄉，來到同鄉人特雷威爾為隊長的火槍隊中謀職，希望也能當一名火槍手，就這樣，波爾多斯，阿托斯，阿拉米斯這三位火槍手，與他從陌生到熟悉，從相識到信任，最終一起生死與共，在追捕米拉迪時達達尼昂與他的伙伴合公爵合他的劊子手6人一起策劃，最終殺了米拉迪，后來，達達尼昂被紅衣主教抓住，又開始審問他，身為主謀，達達尼昂泰然自若，視死如歸，實言相對，黎舍留看重他的`義勇雙全，便提升他為火槍總隊副營長。
我覺得只有信任對方的人才會獲得別人最真誠的的友誼，只要我們都相信自己身邊的朋友，團結起來，一起分享喜怒哀樂，酸甜苦辣，就會讓世界更加美好。
小學生讀后感300字 24
我在暑假里看了幾本書，最吸引我的是《苦兒流浪記》。
這本書主要寫了雷米小時候是個苦兒，被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養了她。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷米和維泰利斯過這顛沛流離的生活，辛好維泰利斯對他還不錯。不久，維泰利斯被餓凍死了，真是雪上加霜。好心的花農收養了可憐的雷米，雷米住了一段時間，花農遇上了麻煩，雷米又去流浪，在路上碰見了自己的`好朋友馬西亞，為了報答巴伯蘭媽媽，他們共同苦攢了錢，買了一頭奶牛送給巴伯蘭媽媽，表明一片孝心，后來雷米經過千心萬苦找到了自己的母親，米利根夫人。
讀了《苦兒流浪記》，我被雷米那不怕苦難的精神所打動，也被雷米那勤奮好學，有一片孝心的精神所感動，在這么苦的日子里度過了自己的童年，和我比，我實在是太幸福了。我以后要學雷米那不怕苦不怕累的精神，還要報答幫助過我的人要有一片孝心，并且勤奮好學。
小學生讀后感300字 25
最近幾天，我從老師手里拿到了《美麗中國》這本書，當翻開第一頁，我就被深深的吸引。我迫不及待地只用了幾天時間就把它讀完了。合起書本時，我不禁思緒萬千。
地球上的生命形態豐富多彩：有的微波得讓你看不到它的存在有的大的讓你震撼；有的飛翔于藍天，有的遨游于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原……
生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機勃勃、絢麗多彩。
因此，地球上的奇珍異種越來越少，你們知道背后的幕后兇手是誰嗎？是人類！就是因為人類的無限制地破壞，令地球上的珍稀物種越來越少。請我們人類手下留情吧，不然這樣無限制地破壞和亂砍濫伐，地球遲早就會變成一片荒無人煙的沙漠。
也許在我們這個藍色的'地球，生命是唯一的樂園，因此，請保護我們的地球珍惜地球上生命，我們不能奢望地球上第二次的生命聲源。
請愛護我們地球的生存環境，保護每一種生命，讓我們的家園和地球更加美好吧！
小學生讀后感300字 26
寒假生活豐富多彩，在這個假期中，我看了幾本有趣的書，其中《封神演義》令我印象最深刻。
這是一部帶有神話色彩的小說，三四百年來，在名間流傳盛廣，書中的人物形象栩栩如生，茶余飯后，人們都會津津有味的談論這本書，書中的神話、傳說相當豐富，其中我最喜歡的是第六和第7回。寫李靖的.夫人懷了個孩子兩三年都不出生，怕是個妖怪，哪知道一生出來是個哪吒，哪吒很調皮也跟著他師傅學了很多功夫，后來去龍宮闖了禍，惹怒了龍王，龍王發水禍害老百姓，哪吒為了百姓的安危，憤然獻出了自己的生命。 從中讓我看到了哪吒的那種不顧個人安危，勇于獻身的精神，使我懂得了做任何事情都要顧及后果，不要只顧眼前，做錯事情也要勇于承擔責任，有錯必改，說到做到，做一個讓人相信的人，長大成為一個對社會有貢獻的人。
小學生讀后感300字 27
《上學堂記》寫的是代耀華在花塘辦學堂的事。
在花塘自古就有很多的規矩，紅軍來后很多規矩都打破了。在這里妹子家不讓讀書，代耀華不信這個邪，在官廳辦起學堂來。代耀華辦學堂就是讓女人讀書。想想我們現在男女都能讀書而且條件又這么好，每天都能坐在寬敞明亮的教室里，在老師的諄諄教導下朗朗讀書，是多么幸福的日子呀！再想想花塘的的妹子想讀都讀不了，而我們呢能讀卻不好好讀，真是不應該啊！所以我們要珍惜現在，珍惜可以讀書的'日子，因為少了瑯瑯的讀書聲，生活中重要的一點兒什么就沒了！
這本書里還寫到代耀華辦成了很多人辦不成的事，主角代耀華剛來時，他的上級說：“嘴上沒毛，辦事不牢”，可代耀華就是做了很多“牢事”。所以不要在意別人怎么評價你，做好你自己的就好！付出一點就會收獲一點！努力一點點，就會成功一大步！
小學生讀后感300字 28
這個故事講的是莉莉把從書上讀到的故事講給老鼠們聽，白天講，黑夜也講，漸漸的老鼠們變了，變得若有所思了，尤瑟夫說到“我真沒想到，故事會有那么大的影響力，從今天起我對此堅信不疑，故事能讓一只老鼠發生變化”，而大家對大頭領的警報已經充耳不聞了。所以，大頭領召集大家開會說“從現在開始，禁止朗讀，禁止講故事，禁止傳播故事！誰朗讀，誰宣講，誰傾聽，誰就是群體的公敵，書籍有什么用處？它的最大用處就是供大家攀爬，應該將書一頁一葉的'撕掉，應該統統焚毀，誰敢違反禁令，就會被逐出群體”。莉莉為沒有禁止他閱讀而在睡夢中微笑。
我覺得這個故事告訴我們讀書是很有意義的事情，能增長很多知識，還能獲得快樂和喜悅，我也像莉莉一樣喜歡閱讀。
小學生讀后感300字 29
我看了《安徒生童話》這本書，書里面包含了一個個獨立的小故事，每一篇故事的背后都有它的寓意，讓我懂得了許多道理。其中，我喜歡的一篇是《小豬儲蓄罐》。
故事主要敘述的.是一個小豬儲蓄罐，它的身體里裝滿了銀幣，主人對它愛不釋手，并把它放在高高的柜子上，其他玩具都只能仰視小豬儲蓄罐。小豬儲蓄罐覺得在家里它是有價值、有地位、尊貴的玩具，因此它總是保持著高傲的姿態，不把其他玩具放在眼里。有一天，主人的狗不小心把小豬儲蓄罐撞到地下摔個粉碎，主人又重新買了一個新的儲蓄罐放在柜子上，可憐的舊小豬儲蓄罐只能被遺棄在垃圾桶里，無人問津。
我覺得小豬儲蓄罐不應該看不起別人，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，驕傲終究有一天會使人一無所有，會受到懲罰的。我們做人應該要謙虛和踏實，只有謙虛我們才能夠不斷進步，取得更大的的成績。
小學生讀后感300字 30
讀書破萬卷，下筆如有神。今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》這本人生感動的書。這是一本能滋潤孩子的心的經典童話。
本書開頭會有一首文質兼美的詩句。主要把這篇故事的`內容合成一句句精妙絕輪的話語，真是看了一次還想看。這本書的主人公就是：烏丟丟和吟癡。口袋老人的木偶“獨腳大俠”的腳被口袋老人無意丟失了。
后來，有個殘腿的小女孩，名叫珍兒，把“獨腳大俠”的腳帶回了家，她媽媽為它織了一個小不娃娃，把小腳按上去后，就成了一個人。
珍兒起了一個好名字：烏丟丟。一天，烏丟丟睡在一輛卡車上，卡車詩人吟癡家，他跳如了吟先生的詩簍里。詩人看見他時要和他一起找口袋老人和珍兒，讓愛得到回報，不料口袋老人病死了。找到了珍兒。
我們要報答愛，這是整本書的含義。
小學生讀后感300字 31
暑假里我看了一本書，這本書叫《伊索寓言》。《伊索寓言》的作者是伊索。
書的里面有許許多多的'故事，故事雖短，但有著大道理，不同的故事，告訴我們不同的道理。在我記憶中深刻的一個故事，名叫《戀愛的獅子與農夫》，故事里主要講述了獅子愛上農夫的女兒，向他女兒求婚，農夫不忍心將女兒許配給野獸，但又懼怕獅子，一時無法拒絕，于是他急中生智，心生一計。獅子再次來請求農夫時，農夫便說，他認為獅子娶自己的女兒很合適，但是必須要先拔去牙齒，剁掉爪子，否則不能把女兒嫁給它，因為女兒害怕這些。獅子利令智昏，色迷心竅，很輕易的接受了農夫的要求。從此以后，農夫不再懼怕獅子，反而瞧不起獅子了，獅子再來時，農夫用棍棒打它，把它綁了起來，不讓獅子來禍害他們。
從這個故事里，我明白了一個道理，遇到事情要保持冷靜，當我們遇到強大的對手時，不要硬碰硬，要學會智取。
小學生讀后感300字 32
一個和尚挑水喝，……一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，……，我們知道，一個手掌，拍呀拍不響，而許多手掌在同一個時間拍起來，將會響成一片。
那狼呢他們也是這樣。你別看它們那么的兇猛，可是它們也有很強的團結性。一只狼雖不足為懼，但是當狼以集體力量出現之后，卻是非常的強大。狼群中必然有一只頭狼，當頭狼發號起令號時，狼群就會從遠處趕來進行這次斗爭。狼群雖然威猛，但它們這是在保護家庭的所有成員。
在一個樂隊中，如果不團結一致，那就不叫作樂團啦！所以我們在學習中，更應該學習狼的.協作精神……
成語團結一致：保持一致，行動起來像一個人，指站在一起并且互相支持。如：毛澤東《在抗日時期的任務》：“因為只有如此，才能根據和國內矛盾在政治比重上的變化而改變國內兩個政權敵對的狀態，團結一致，共同赴敵。”又如：我們團結一致、共同進退。
小學生讀后感300字 33
今天我讀了童話故事《最好的朋友》，故事的內容講的是，一只驕傲自大的山羊，分別去找小雞、牧羊犬、小豬、奶牛和綿羊做朋友，但是它們都有自己的`事情要做，滿足不了山羊選擇朋友的標準。山羊的挑剔使他成了孤家寡人，沒有一個動物愿意和他玩。當他聽到奶牛和綿羊的對話時才明白：友誼就是付出和回報。而他自己卻一味地要求別人按照他的要求付出，自己沒有回報，導致失去了所有朋友。
這個故事讓我認識到，做人要謙虛謹慎，積極付出，才能贏得友誼。學習好的同學不能瞧不起學習差的同學，要相互幫助，相互學習；身體健康的同學，不能奚落身體弱的同學，要幫助他們積極鍛煉，強健體魄。每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，相互尊重，和睦相處，才能成為最好的朋友。
山羊反思自己不是一個最好的朋友，他很難為情，不好意思和大家玩。小雞和所有的動物都來了，山羊真誠地和大家道歉，成為最好的朋友。
小學生讀后感300字 34
但丁說：我崇拜勇氣、堅忍和信心，因為它們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困境。
在《勇氣》這本圖畫書里，就蘊藏著無限的勇氣，看著封面、封底，我編了一個故事：
一個小男孩，怯怯的、弱弱的站在跳板上，不敢往下跳。下面是有些透明、水藍色的海，旁邊還站著很多人。飛機和熱氣球跳板那邊飛來，上面有很多人。熱氣球和飛機好像出了什么故障，朝跳板的方向飛過去。小男孩沒有退路，只能跳下去，可看樣子他十分害怕，海邊的.人在鼓勵他，就來飛機和熱氣球上的人都在為他加油！必須要趕快往下跳，不然，就會被直升機和熱氣球撞傷。
勇氣，有時候真的能助人一臂之力。
春秋戰國后期的荊軻，據歷史上傳說荊軻此人能在任何危險情景下面不改色、心不跳，刺殺秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顧而冷靜自若，可說是非常大膽了，是一個具有膽大性格的人。
勇氣，不是可有可無的東西，勇氣，是每一個人必不可少的東西！
小學生讀后感300字 35
今天，我看了一本《雷鋒的故事》使我久久不肯放下。
我們每天都看到“學習雷鋒”這幾個字 ，可我總是左耳朵進，右耳朵出。今天我明白了，要向雷鋒學習。雷鋒出生于1940年12月18日，他從小就被人欺負，立志長大后要參軍。他每到一個地方都要做好事。可惜，他年僅22歲，就與我們永別了。
有一次，雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，發現有一位中年婦女身上背著孩子，原來 ，她是去看望在吉林的丈夫，可是把車票和錢弄丟了，雷鋒就用自己的錢買了張票，婦女非常感激：“你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，我住在中國。”
人們都夸他：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可他總是說：“人的生命是有限的`，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的人民服務之中去。”
雷鋒，一個平凡的人，卻做出了不平凡的事!
小學生讀后感300字 36
暑假里，我讀了一本叫《益智故事》的書，里面有好幾篇故事都是寫狼和羊的。雖然故事情節各有不同，但故事的結尾往往都是以狼的種種失敗而告終的。于是我就很好奇，為什么兇惡的狼總是敵不過看起來很溫順的小羊呢？我又反復的讀這些故事，直到在書里面不止的看到這個詞——智慧。
羊和狼比起來是弱小的，如果要用體力去打敗比自己強大很多的狼是肯定不會贏的。但是，可愛的小羊是個愛動腦筋的.人，每次遇到危險它總是急中生智，能想出很好的辦法來狠狠的打擊可惡的狼。生活中，我們都會遇到這樣或那樣的困難，這困難就好比是一只不懷好意的狼，如果我們怕了它，那么就一定會被困難打敗，如果我們開動腦筋，用我們的智慧去化解種種困難，相信戰勝困難是必然的。
我要以小羊為榜樣，努力讓自己成為一個有智慧的人！
小學生讀后感300字 37
今天我讀了一篇文章《圓明園的毀滅》，讀完后，我想了好多好多。
《圓明園的毀滅》這一篇文章描寫的是在北京西北郊，曾經被譽為萬園之園的'圓明園，它過去是一座皇家園林，是園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，是當時世界上最大的博物館，藝術館，由于侵略者的入侵并焚燒，圓明園遭到毀滅，現在我們看到的只有殘桓斷壁和廢墟。讀了《圓明園的毀滅》這一篇文章，我不經感慨忘記過去就等于背叛。圓明園里，荒野的風嗚咽地講述著一個古老的故事，殘留的斷壁，痛苦地書寫著一個過去的恥辱，圓明園的大火早已經熄滅，可是我們的思考不能停止。中華兒女要記住這段恥辱，記住用血與淚換來的教訓，貧窮就要受欺辱，落后就要挨打。只有萬眾一心，使國家強威，民族興旺，這樣才能使得歷史的悲劇不用再重演。
讀了這一篇文章，我受益匪淺。
小學生讀后感300字 38
《小豬變形記》中的小豬，它很無聊，它遇到了、大象、鸚鵡、，小豬總是想裝扮成它們。小豬裝扮成長頸鹿，它踩了高蹺，摔了個大跟頭。小豬又去裝扮成斑馬，它用黑色和白色的油漆刷到自己身上。大象說它，怎么長的這么象頭豬？小豬又去裝扮成大象，小豬用大樹葉和長塑料管裝成大耳朵和長鼻子，袋鼠說它，你不是大象，你只是一只裝著樹葉和塑料管的小豬。小豬又去扮袋鼠，在腳上綁上彈簧，鸚鵡說它，你不是袋鼠，你只是一只綁著彈簧的小豬。小豬又去扮鸚鵡，它在身上插上羽毛，嘴上粘上貝殼，猴子說，你不是鸚鵡，你只是插著羽毛的小豬，你是不會飛的.。小豬裝扮成了其它人，但是都沒有得到其他人的認可。其實我覺得，小豬還是很聰明的，想出了這么多辦法來裝扮。不過，每個人都有自己的優點和缺點，還是做自己，最幸福！
小學生讀后感300字 39
我讀過一本書叫《安徒生童話》，它是丹麥作家安徒生的偉大作品，我很喜歡看。
在書中的童話王國里，有善良可愛的小美人魚為愛無怨無悔的付出，有愚蠢的國王為了虛偽的面子穿上了根本不存在的`新裝，還有有善良的王子、美麗的小公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出動聽的歌聲的黃鸝、可憐的花王后－拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個人，每一件物品都有一個動人的故事，這些故事有善有惡有忠有叛，這本書教會了我善和惡。而我喜歡的是《賣火柴的小女孩》，她好善良、好可憐，我多想幫助她一下，讓她感受一下真正的光明和溫暖。還有《丑小鴨》中那只被人嘲笑的鴨子，經過多重磨難，終于變成了美麗的白天鵝。
我愛看《安徒生童話》，我喜歡神奇的童話世界，希望同學們能和我一起去童話王國里遨游，親身感悟其中的真善美！
小學生讀后感300字 40
《逃跑的小火車頭》主要講述了一個小火車頭逃跑的風險經歷，有一個小火車頭叫突突，它有一群小伙伴，一個司機，一個司爐工和一個列車長，它和它的'伙伴們每天順順當當把大家從一個小鎮帶到一個大城市，然后再從一個大城市帶到一個小鎮。可是小火車頭突突覺得，這是它的功勞，大家卻都沒有注意它。
有一天，小火車頭突突想展現自己的能力，就乘它的伙伴們沒注意，偷偷的逃跑了，在逃跑的路程中，沒有伙伴們給他加燃料，也沒有伙伴們給它指路，遇到了很多的風險，它非常后悔。后它的伙伴們找到了它，把它安全的帶回了家。這個故事告訴我們每個人都有自己的角色，每個角色的存在都很重要，尤其是團隊，不是靠一已之力，而是要靠團隊隊員共同努力才能完成。
小學生讀后感300字 41
城南舊事這本是很好看，作者是林海音，她的原名是：林含英。
《城南舊事》里人物有：英子、駱駝隊的領隊、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……
這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起，在看第一章的時候，作者介紹了駱駝，它們的'神態、細嚼慢咽的動作，個個都描寫得活靈活現。好像身臨其事的樣子
宋媽、妞兒和瘋子——秀貞，在惠安館里，開始我還以為秀貞是和她玩“過家家”，后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞；英子記得，秀貞跟她說過，小桂子（就是秀貞的孩子）脖子后（頭正中間有一塊青色的胎記，而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記，于是，英子帶著妞兒去找秀貞，秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了；因為那天下著傾盆大雨，英子發高燒，昏迷了十天。
后面還有幾張章。我就不多說了，還是讓大家去看看這本是把，畢竟每個人的感受不同。
小學生讀后感300字 42
今天我講的這個故事沒有名字，但在我的腦海里留下了很深的印象。
男孩養了一只烏龜，在一個寒冷的冬天，男孩想讓烏龜探出頭來。但任男孩怎么敲，怎么拍，烏龜就是不出來，男孩生氣了。爺爺見了，把烏龜放到了暖氣片上，一會兒，小烏龜便把頭、四肢和尾巴伸了出來。男孩破涕為笑。后來，爺爺說：“當你想讓別人按照你的意思做時，不要攻擊，要給予關懷和溫暖”。
不是嗎？就像男孩對待烏龜一樣。有時，我們只是期待別人聽取自己的建議，讓別人去改變。別人不改變，自己就會發怒。而發怒，往往是愚人的行為，是無能的表現。其結果，往往是不盡人意，甚至是適得其反。若能適時適度地給人一些微笑和溫暖，那不但不會使你的建議大打折扣，反而還會使你的.意見得到別人的贊同。
待人不妨“微軟”一點兒，你將會收到意想不到的驚喜。
小學生讀后感300字 43
寒假期間我閱讀了由濟南出版社出版的《奔跑的螞蟻》，這本書里邊有很多著名作家的資料和他們寫的詩歌、短文。雖然還沒有讀完，不過通過閱讀書中的文章，使我獲益匪淺。
比如其中有一篇俞平伯寫的《陶然亭的.雪》，這是一篇寫景佳作，其中運用詩句、比喻、擬人特別多，描繪了美麗的景色，是一片可以臨摹的好文章。
還有讓我印象最深的魯沂東寫的《奔跑的螞蟻》，作者原名郭銳，山東臨沂人。文中，作者不厭其煩地敘述一個家庭每一位成員疲于奔命的生活狀態，然后對照古人的生活，對現在快節奏的生活提出了質疑。比如文章中寫的家長要求孩子爭分奪秒的學習，考不上實驗中學怎么辦，進不了211大學怎么辦……，現代人生活的就像一群奔跑的螞蟻。這篇文章是爸爸教給我讀的，爸爸說人應該努力學習和工作，但也要學會享受生活，我們是人，不是螞蟻。
雖然書里有些故事我還不能完全明白，但是我一定會堅持閱讀。
小學生讀后感300字 44
故事講的是孔融有五個哥哥一個小弟弟，他小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是神童。四歲時他就能背許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。有一天父親買了一些梨，洗干凈放在桌上讓大家挑選。哥哥們讓孔融先拿，你猜孔融拿了一個什么樣的梨呢？他不挑好的，不揀大的只拿了一個最小的！父親問孔融：“這么多梨，又讓你先拿，為什么不拿最大的？只拿最小的呢？”孔融回答說：“我年紀小應該拿最小的'，哥哥是大人應該吃大的。”父親又問他：“你不是還有個弟弟哩，弟弟不是比你還小嗎？”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，大的應該讓給弟弟吃。”你看孔融講的多好啊！
這則故事告訴我們從小就要養成尊老愛幼、尊長，懂得謙讓的好習慣。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們要一直傳承下去！
小學生讀后感300字 45
我要講述的是一個有關于巨人的故事。
在孤兒院里，有一個小女孩叫索菲。她在巫師出沒時刻看見了一個巨人。他的'耳朵比大象還大，有二十四英尺高，可是在巨人里，他是最矮的最小的一個。
因為索菲看見了他，所以索菲被抓走了。巨人告訴索菲他叫好心眼巨人，索菲和好心眼巨人在山洞里住了幾天，因為其他幾個壞巨人不斷地去各個國家吃人豆子，使索菲和好心眼巨人想要捉住他們。好心眼巨人和索菲制造了一個夢。他們讓英國女王睡覺時做了這個夢，女王醒來后，索菲說服了女王，好心眼巨人聯合空軍陸軍捉住了剩下的九個巨人。
好心眼巨人令我敬畏，因為其他巨人的身高、速度、力量都是他的兩倍。他依然有勇氣戰勝他們。更讓我敬畏的是索菲，她那么小，竟然有那么大的勇氣來面對巨人。
這本書讓我明白了做什么事都需要勇氣和計謀。有勇有謀才可以把事情做對，做好。
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