2月11日，在浙江省杭州富陽市靈橋鎮永豐村的小源溪邊，活躍著一大批“紅馬甲”，他們戴著勞動手套，彎腰將溪水邊的垃圾收集起來。這里是富陽市大學生村官治水專項行動啟動儀式的現場，該市188名大學生村官甘當泥腿子，集中清理河道垃圾。在隨后召開的專題調研座談會上，浙江省委組織部副部長姚志文寄語大學生村官：通過“五水共治”等活動培養吃苦耐勞的精神，為今后的人生歷練精氣神。
浙江因水而名，因水而美，因水而興。為沿海發達地區，浙江的經濟發展了，可水環境卻承受著極大的壓力。因此，浙江提出“五水共治”，即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。
大學生村官長期扎根在農村一線，活躍在田間地頭，這支農村的生力軍如何在“五水共治”中發揮作用?
答案是：成為治水技術員、宣傳員、調研員、聯絡員、監督員、行動員。
富陽市上官鄉大盛村村主任助理盛健豐是環境保護專業畢業的，投身“五水共治”，他覺得大展拳腳的機會來了。
“我們村有3處生活水源，2處是山泉水，受天氣影響大，另外1個是水庫，距離村里遠，夏天也經常沒有水。”對于如何治水，他有自己的想法，他說，杭州一些小區在推行垃圾分類智能回收平臺，居民可以通過投放各種廢舊物資獲得積分，積分可以換實物。是不是也可以嘗試獎勵機制，發動全員參與其中。同時，也要科學規劃農村基礎設施建設，必須要先行鋪設好地下管道，再建設地面設施。
全員參與是“五水共治”的基石，富陽市洞橋鎮洞橋村村委專職女委員朱麗因此看重營造輿論氛圍。
“我們村門口有一塊大的顯示屏，對五水共治的重要意義、目標任務進行滾動式宣傳。我們也特別注重發動紅領巾的作用，通過小學生動員家人一同參與其中，效果挺明顯。”朱麗表示。
富陽市場口鎮下圖山村書記助理汪偉的思維很活躍，他從“五水共治”中嗅到了創業商機，“像污水處理、循環再利用等等水利設施工程，要是村官有相應的知識和能力也可以借勢創業。”
在今天下午的座談會上，與會的大學生村官就“五水共治”交流了各自的規劃，但擺在面前的現實情況是：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，個個都是技術活，這群年輕人很多都是文科專業，對治水并不熟悉，如何才能挑起這個責任?
據富陽市委組織部部長王進介紹，2月10日，富陽市188名大學生村官已經參加該市環保、水利、農辦等相關部門舉行的治水業務專題培訓，學習了治水工程項目的基礎原理和操作方式，初步摸到了治水的技術門道。同時，該市也會結合高校暑期實踐活動，邀請治水相關專家學者組建“治水智囊團”，通過智力引進，為基層治水項目獻計獻策。
富陽市環保局局長李百山同時認為：大學生村官可以發揮好信息員和監督員的作用。“大學生村官年輕，接觸的信息量大，可以做好宣傳。他們又常年在農村，熟悉生活生產污水排放情況等等。”
“村官的眼睛長在村里，可以讓大學生村官當環保局的眼睛。”姚志文緊接著提出了建議。
聽完與會人員的發言，姚志文表示，治水是浙江省委、省政府的重點工作，也是和新農村建設密切關聯的一項工作。在今后的招聘大學生村官中，可以適當多招聘一些符合農村發展需要的專業人才。
“大學生村官對于農民、農村的感情越來越深，更加接近地氣、接近民意。只要積極投身五水共治，一定能夠發揮作用。”姚志文鼓勵大學生村官通過“五水共治”等活動培養吃苦耐勞的精神，為今后的人生歷練精氣神，成為有抱負，對社會有用的人才。
據悉，浙江省委組織部將在該省開展“大學生村官踐行黨的群眾路線、爭當泥腿子村官”主題活動，而治水就是其中的一個重要活動。