如何暢通渠道，保障大學生村官正常流動?近年來，建湖堅持因地制宜、拓寬渠道，促進大學生村官多元發展，有序流動，讓他們干有舞臺、留有希望、走有收獲，既為基層留下一批骨干，培養一批干部，也為各行各業輸送一批優秀人才。主要做法包括：
落實定向考錄政策，培養基層優秀人才。積極爭取各方面的關心和支持，穩步加大公務員考錄、事業單位招聘定向招錄大學生村官崗位。每年都安排不低于15%比例的崗位用于定向招錄大學生村官。另外還專門拿出黨群系統事業單位崗位，面向全縣30多名已滿首個服務期的大學生村官公開招聘。
加大選拔力度，培養基層后備干部。把農村當課堂，用實踐當考卷，請群眾當考官，通過建立遞進式培養機制，引導大學生村官在基層鍛煉成長。鼓勵留村任職，培養強村富民領頭雁。大力實施大學生村官“一把手”工程，通過公推直選，鼓勵和引導大學生村官參加換屆選舉，擔任村“兩委”正職，激勵優秀大學生村官扎根農村。用好優秀骨干，擇優選拔鄉鎮領導干部。構建來自基層一線的年輕干部培養選拔鏈，把大學生村官作為基層領導干部的重要來源之一。大力實施年輕干部“410”培養計劃，通過公開選拔或換屆選舉，及時將實績突出、表現優秀、群眾公認的大學生村官推上鄉鎮領導崗位。
支持多元發展，向各行各業輸送人才。鼓勵和引導大學生村官按照市場需求和個人條件實現多元化流動發展。對有志于自主創業的大學生村官，加強創業能力培養，通過補助、貼息、擔保等給予多方面支持。舉辦專場招聘會，將大學生村官推薦到專業對口的企業。支持大學生村官參加國有企業招聘，向各行各業輸送優秀人才。