“基層的工作經驗一定會成為我人生的寶貴財富!”剛從群眾家走訪回來的涼州區清源鎮清泉村大學生村官趙寶生說。在擔任清泉村任村黨支部書記助理的趙寶生堅持學中干、干中學，他主動學習林業方面的實用技術，在做好本村林業技術服務的同時，并精心制作特色經濟林教學課件，在全鎮范圍內開展技術培訓和現場技術指導。
選聘高校畢業生到農村任職，是黨中央作出的一項重大決策，是國家解決農村基層干部隊伍人才匱乏的重要舉措。農村基層是當代青年施展才華、放飛夢想的舞臺，又是高校畢業生豐富閱歷、汲取營養、鍛煉成長的生動課堂。大學生村官扎根農村，能夠磨礪意志、鍛煉能力、提升本領，有利于帶領農民致富，發展農村經濟，促進社會主義新農村建設。
從校園到農村，理想與現實巨大落差，會有失落感、自卑感。大學生村官要及時調整心態，充分認識到農村正處于一個改革、發展的攻堅階段，孕育了大量的發展機遇。在一個地方當村官，首先要贏得當地老百姓的信任，如同趙寶生一樣，堅持學中干、干中學使老百姓認識到自己在農村能夠帶領他們走上富裕文明的康莊大道，進而形成強大的凝聚力。
然而，針對目前普遍存在的大學生村官在農村呆不住，缺少心里歸宿感的現狀，各級黨委政府和有關部門要切實做好針對大學生村官的服務工作，著力構建大學生村官工作長效機制，落實各項保障措施，為大學生村官扎根農村、鍛煉成長提供有力支持，創造良好條件。同時，還要切實解決大學生村官“干有所得”、“干有所盼”的保障措施。盡快出臺針對大學生村官干部的后續政策措施，逐步建立起待遇激勵保障機制。
要扎根農村，做好農村工作，大學生村干部要務必深入群眾、深入基層，與村民多交流溝通，掌握第一手資料，并善于分析情況和原因。除此之外，廣大大學生村官還要堅定信念、銳意進取、腳踏實地、艱苦奮斗，在干事創業中增長才干。對此，趙寶生通過積極開展技術培訓和現場指導等辦法，用行動詮釋了一個新時代大學生村干部風貌，也在服務村民中贏得了信任，也在新農村建設的沃土上奉獻了青春。
要讓大學生村官真正扎根農村，關鍵是要解決其后顧之憂。首先要開辟“大學生村官”向“基層公務員”轉變的渠道，通過考核評價和公開選拔，干得好的該提拔就提拔，讓大學生村官有個“奔頭”，也讓他們能在更大的舞臺上發揮帶動農村發展致富的作用。其次還應該適當提高“大學生村官”的待遇，縮小大學生在城市和農村就業的收入差距，使其在農村穩得住心、扎得下根。