大學生或許只是因為新鮮感才去當村官，在農村基層發覺很累，就會離走。如何培養“不走的”村官是地區的難題，下面下面是YJBYS小編整理的內容，來看看別的地區經驗吧!
從今年開始，湖北省將投入1.4億元，從農村本地青年中選拔1.86萬人，接受“全免費”的大專學歷教育，到2010年可實現“一村一名不走的大學生村官”
近年來，許多地方都在實施“大學生村官”計劃，其對提高村干部隊伍素質，推進新農村建設起到了一定的促進和推動作用，但也暴露出了大學生村官“干不長，留不住”和“不實用”等諸多問題。
產生這些問題的根源在于大學生村官的選拔培養機制。現在，許多地方都是從應屆高校畢業生中選派大學生村官，這樣選派下來的大學生村官中許多是在城里長大的孩子，他們對農村的情況毫不了解或者知之甚少，雖然思想解放，觀念先進，也掌握許多現代技術技能，但到了農村，很難“專業對口”派上用場，顯得無所適從，甚至還會鬧出許多笑話。有的因為實在無法勝任農村工作，只能做做整理資料接待來客打打電話等服務工作，成為村里主要領導的“秘書”和服務員。這些都是不容忽視的客觀現實。
從主觀方面來說，這樣選派下來的大學生村官，也很少有扎根農村奉獻一生的意識。由于就業的壓力，他們中的許多人，都是沖著當大學生村官的優惠條件而來的，把當大學生村官作為一塊人生的跳板。因為許多地方都給出了享受鄉鎮事業編制，報考公務員優先并加分甚至留出專門名額等優惠政策，下來做大學生村官，首先可以免去剛畢業時到處奔波找工作的辛苦，直接進入工作狀態邊拿工資邊準備靠公務員，如果不能在幾年內如愿以償考上公務員或者調到上面的事業單位，他們則會選擇離開。這樣，往往使得上級的一片好心不小心變成了徒有其表的“形象工程”，國家花了許多錢，卻成了一些人曲線就業、高升的機會和跳板，農村和農民什么也沒得到。
而湖北省這樣培養“本土化”的大學生村官，就可以有效地避免這些問題的發生。這些從當地農村選拔出來的優秀青年，對家鄉情況熟悉，對如何發展家鄉也都有自己的想法和思路，在政府出錢對他們進行專門的“全免費”教育提升后，回到家鄉，他們可以很快地進入角色，大顯身手。同時由于他們是土生土長的家鄉人，也容易扎根長久干下去，為家鄉建設長期做貢獻。這樣的做法，無疑比從高校直接選派外地大學生下來當村官更有實際意義，值得借鑒和推廣。