近年來，一些大學生響應中央號召，被委派到相關行政村擔任“村官”，為美麗鄉村建設作出了積極貢獻，得到了派駐村廣大村民的理解和支持。然而在實際工作中，個別地方對被派駐的“大學生村官”存有偏見，他們對待這些“村官”要么是冷眼看待，要么不讓他們參與村內中心事情……如此種種表現，不但有違各級黨委、政府委派“村官”的初衷，不利于“大學生村官”的鍛煉成長，還會對村中的工作造成影響。
誠然，絕大多數“大學生村官”盡管出生在農村，可長期生活在校園，步入社會時間較短，對農村的現時社情民意了解得不夠深刻，但他們所掌握的綜合知識和超前的管理理念是許多村干部無法比擬的，這也是當下新農村建設當中對村干部素質要求迫切需要的。
據媒體報道，四川省巴中市恩陽區尹家鄉大埡口村大學生村官張雪梅，上任不到一個月跑遍大埡口村的家家戶戶，寫出了大埡口村發展建設的調研報告，創造性地在尹家鄉舉辦“群眾論壇”，張雪梅的事跡在社會各界引起了強烈反響，得到了中央和省市領導的充分肯定。實踐證明，只要敢于給大學生“壓擔子”，真正關心和愛護這些“大學生村官”，就能激發出他們工作的熱情和能量，充分發揮他們的優勢，為村務工作帶來意想不到的效果。
當然，大學生村官的鍛煉和成長，需要有一個較長的過程，絕不可能一蹴而就。希望相關部門和村級組織在引得進、穩得住大學生村官的同時，多在培養好、發揮好方面動腦筋，多給大學生村官“壓擔子”，讓大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動，真正成為新農村建設的骨干力量。