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            成語接龍作文

            時間:2021-08-24 09:42:52 成語大全 我要投稿

            【精華】成語接龍作文錦集8篇

              在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的成語接龍作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【精華】成語接龍作文錦集8篇

            成語接龍作文 篇1

              今天,我給大家說一段成語接龍,您就聽好吧!

              一心一意——意氣風發——

              發奮圖強——強詞奪理——

              理屈詞窮——窮山惡水——

              水深火熱——熱火朝天——

              天天向上——上天入地——

              地久天長——長驅直入——

              入木三分——分久必合——

              合家歡樂......

              怎么樣聽夠了嗎?如果你想說的準,說得清,就請您也趕快來多多練習吧!

              如果您對成語接龍感興趣,您還可以動動您的腦筋,繼續往后接,期待您的后續!

            成語接龍作文 篇2

              星期六上午,我們在幸運星小記者班舉行了一場有趣的活動——成語接龍。

              王老師把我們分成了兩組,并定下規矩:分兩個組,哪一個接的詞語多,哪個組就勝利。如果有回答不上來,其他人可以幫他回答,而回答不上來的這個人就要表演一個節目。

              第一輪開始了,第一組先說。王老師先給了個詞“守株待兔”,張宇康先是一楞,隨后拿起他的電話手表開始查找,“不行!犯規!”同學們不服氣地喊道,張宇康只好放下手表開始思考。五、四、三……“時間到,下一組。”王老師說。

              到我們這組了。第一個接龍的是倪俊飛,老師給出一個詞“不恥下問”。“不恥下問……問問……問道于盲。”倪俊飛馬上大聲回答到,“盲人瞎馬,”“馬到成功,”后面的同學也接下來了。功、功什么呢?到徐熙瑞的時候卡住了。組員們都用焦急的目光看著她,“功敗垂成,”有人小聲提醒道,可徐熙瑞還是不開口,“五、四”,王老師開始報數了,“三、二、一”,“好結束,表演節目”。王老師宣布道。徐熙瑞最終沒有接上來,只好背誦了一首《出塞》。

              經過幾輪的激烈比拼,最終第一組勝利了。看著他們一個個得意的樣子,我們都下定決心,下次一定要贏回來。

              雖然這次比賽我們輸了,但是我們也積累了許多的詞語,也理解了游戲的意義,真希望下次還有一些這樣的活動!

            成語接龍作文 篇3

              “一心一意!”“一本正經!”——這是干什么呢?怎么說的全是成語?不知道吧,讓我來告訴你吧,這是我們金筆作文班的學員在舉行“成語接龍”比賽呢,熱鬧極了!

              今天第二節一上課,金筆作文老師李老師笑瞇瞇地走進了教室,對大家說:“今天我們來玩一個游戲。你們猜猜是什么?”話音剛落,同學們就紛紛議論起來。有的指著窗外:“去外面玩!”有的干脆站起來:“去幫農民拔花生!”我心想:“會不會是成語接龍?”果然,老師轉身在黑板上寫下了“成語接龍”四個字,我猜對了!同學們頓時安靜了下來。老師對我們講了比賽規則,分好組,比賽就開始了。

              李老師說了句“開始!”我方的覃居上同學就發話了:“半途而廢!”“廢?”“廢——”“廢寢忘食!”男生也不賴。“十全十美!”我也說了一個。老師說了,同音也行。該男生了接了。“美?”“美?到底美什么啊?”男生個個緊繃著臉。有的急得敲桌子,有的抓耳撓腮,沉浸在思考中。看到這情形,我心里暗想:“呵呵,連這個都接不上,那你們肯定得表演節目了。”我們女生和老師開始數數了:“十、九、八、七——”快數到一時,“美,美不勝收!”郭邐志脫口而出。嗯,這也是個成語。這回“收”字難倒了我們女生。大家都急得像熱鍋上的螞蟻,我急得隨口說了一個:“收集材料。”大家都笑了起來,“哈哈,這是成語嗎?”蔣樂問道。“不是!”老師肯定地說。輪到男生們數數了:“十、九、八、七——”我們越緊張,越想不出。“一、零,時間到,男生贏。”老師宣布道。男生們歡呼雀躍,他們有的在拍手,有的在做“v”型手勢,有的在喊“萬歲”,還有的向我們女生做鬼臉。我們女生很不高興,在準備要表演的節目。

              比賽就這樣進行了四個回合。最后,我們女隊連贏了三盤。

              這次比賽,給我帶來了無窮的樂趣,也增長了不少知識。

            成語接龍作文 篇4

              今天,我和的成語老師玩成語接龍,可玩的激烈了.

              一開始我和他說話,而他的話始終如一,我便提建議與他玩成語接龍,他便開始和我玩了,第一個是"馬"我寫了"馬到功成",他一下子寫了十幾個,看的我眼花繚亂,最后便輸了.但是我不甘心,決定下次一定要打倒成語老師.

              今天真開心!!

            成語接龍作文 篇5

              今天下午,我回到家,媽媽說要跟我做一個“成語接龍”的游戲,我聽了以后,心里迫不及待地想早點跟媽媽玩這個游戲。

              玩之前,我提議可以組兩個字的詞、三個字的詞和四個字的都可以組。媽媽說:“玩成語接龍的游戲都要組四個字的成語,組兩個和三個字的詞就沒有意思了。”我只好同意了。

              游 戲開始了,我先說了一個“水落石出”這個詞,媽媽很快的說了一個“出其不意”、“意味深長”、“長篇大論”、“論功行賞”、“賞罰分明”……這樣我說了好 幾個詞,媽媽都接了出來,我又說“平起平坐”、“坐井觀天”,媽媽說:“天高地遠”、“遠走高飛”、“飛黃騰達”……然后媽媽說了一個“巧奪天工”,這回 我卻接不上來了,我只好向媽媽投降認輸了。

              通過玩“成語接龍”這個游戲,讓我學到了很多成語,還鍛煉了我的大腦的靈活性,我喜歡這個游戲。

            成語接龍作文 篇6

              今天的電視節目不好看,我提議:爸爸,媽媽,我們來一次成語接龍比賽吧,誰沒有接到誰就要被下家罰。好吧。媽媽爽快地答應了。

              爸爸首先開頭姹紫嫣紅,媽媽不假思索脫口而出紅紅火火,我略一思考火上加油,你爸想了一下油光锃亮亮亮亮。媽媽卡殼了,我高興得手舞足蹈,得意地罰媽媽唱一首歌,媽媽心服口服的唱起了《中國民族風》一邊還一邊扭,那樣子還真夠滑稽。

              這一次輪到我開頭了,我隨口說道一無所得得意洋洋爸爸馬上接龍:洋洋灑灑媽媽快速地說道。灑灑灑灑水車。他們一下笑了起來,我急得手忙腳亂。糟糕,我錯了。爸爸罰我青蛙跳,我不想跳就耍賴皮,連忙抓起自己的將軍墊在屁股底下,嘴里直嚷:這一輪不算!這一輪就是不算!但是我勢單力薄,最后還是學著青蛙跳,把爸爸媽媽逗得哈哈大笑。

              這次的成語接龍比賽真有趣呀!

            成語接龍作文 篇7

              星期四下午有兩節語文課,這兩節語文課老師用來講題,所以說是非常的無聊。再加上天氣比較悶熱,所以同學們很無精打采。同學們都知道,我們的語文老師是一個善于為我們制造歡樂的'人。所以當看到大家精神不振的模樣時,老師立刻想到了好主意。她對大家說:“今天下午講完課,我們來做一個游戲怎么樣?”

              老師的激將法實在是太管用了。此言一出,所有的同學都鼓起掌來,熱烈的掌聲差點沒把屋頂給掀翻。哦,在人郁悶無聊的時候,就是剪刀石頭布也會引起他的興趣,引起神經末梢的運動。

              很快,題就講完了。在大家期待的目光中,語文老師宣布:“我們來玩一個最經典、最古老的中國制造的游戲——成語接龍。怎么樣?”

              “好!”同學們一聽就來精神了,教室里充滿了熱鬧的討論聲。老師又接著說:“本次成語接龍的規則是——全班分為男女兩大陣營,互相強大,可以諧音。就這些。現在我們開始——我們班的班訓是:天道酬勤,厚積薄發,我們就從它開始,女生先來。”

              同學們陷入了緊張了思考中。李迎珺最先反應過來,大叫一聲:“發財致富!”

              “富!富字開頭的成語!”全班同學又開始了爭先恐后、爭分奪秒的思考,生怕別人趕在自己前面說了。很快又一個女同學反應過來:“富麗堂皇!”

              男生方面一片沉默,顯然是還沒想好。我一看,再不出手的話,男生就要被女生拉開差距了。我急中生智,大喊一聲:“皇天不負有心人!”

              老師微笑著點點頭。我暗喜:耶!成功了!但是我的得意并沒有維持多久,一個女生喊道:“人山人海!”又是李迎珺!

              我決定為男生掙回面子:“海市蜃樓!”

              “漏洞百出!”是馮澤松發言了。哈哈,我們男生絕對不弱!

              “出生入死!”女生方面,李嶠月很快就答了上來。

              雙方現在進入了針鋒相對、針尖對麥芒的白熱化階段,真是競爭激烈堪比世界大戰和金融危機。

              “死而后已!”朱志超回答。啊,真是能靈活運用,我們剛剛在課本里學過“鞠躬盡瘁,死而后已”這個詞,現在就能用上了。男女雙方激烈地對抗著,誰也不讓誰。

              ……

              十分鐘后,局面依然不改變,競爭更加激烈了,對答的速度也越來越快,成語也越來越難,千奇百怪,五花八門,每個人都有自己的答案。我們玩的饒有興致。

              “紙上談兵!”“兵不厭詐!”“乍……”同學們對著對著,對到“zha”這個音時,就再也對不上來了,大家支吾著,不知道說神馬好。我們都絞盡腦汁,也想不出來該怎么對。

              語文老師皺著眉頭,想了一會,說:“大家想不起來了?我也沒想出來。這樣吧,同學們下去自己查查,明天來了告訴老師。游戲到此結束!”

              同學們沮喪地議論著,思考著這個成語。我下去也想了半天,終于想出一個來:乍暖還寒。應該還有別的吧,博友們自己也搜搜哦!

              成語確實是漢字藝術寶庫中的一顆閃亮的珍珠,一朵奇葩。成語有成千上萬個需要我們去發現,有成千上萬的秘密和典故需要我們去挖掘。成語接龍這一古老的游戲在娛樂的同時,也學習到了更多的成語,真是一個古典而又好玩的好游戲。喜歡成語接龍的博友頂一下,在乍暖還寒的后面接下去吧,接的越多越好哦!

            成語接龍作文 篇8

              今天不用上興趣班,我在家里無聊地弄著我的小玩具,突然,我雙眼一高,把老媽、老爸叫在一起,叫他們陪我玩“成語接龍”的游戲,爸媽答應了。

              游戲規則是:一個人先說一個四字成語,另一個人接,接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了,我說:“勢不兩立。”媽媽就說:“立此存照。”爸爸想了想,說:“照貓畫虎。”我立即回答:“虎背熊腰。”媽媽想不起來了,爸爸小聲地告訴媽媽:“腰纏萬貫。”媽媽就把這個詞說出來。我就立即反對:“不可以給別人說!說了也要打一下。”爸爸無奈,只好讓我們打了他一下手掌心。

              又輪到爸爸了,爸爸說:“貫朽粟陳。”我又應聲答道:“陳詞濫調。”這下媽媽可高興了,她連忙說:“調嘴學舌。”爸爸就說:“舌劍唇槍。”爸爸的話音剛落,我就大喊:“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。

              媽媽又問:“你剛才說什么?”我說:“槍林彈雨呀!”媽媽就說:“那我就……雨過天晴!”爸爸說:“晴天霹靂。”到我了,可我答不出來,爸爸說:“快點,我等到花兒都謝了!”我急了,急得臉微微發燙,于是不好意思地說:“我不會。”我的收就挨了一個巴掌。

              雖然挨了一個巴掌,可我很快樂,因為爸爸媽媽很久沒和我玩這個游戲了,所以我很快樂。

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