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            大學生世界地球日倡議書

            時間:2023-07-25 18:45:26 倡議書 我要投稿
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            大學生世界地球日倡議書

              在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到倡議書,在寫作上,倡議書有一定的書寫規范。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧,下面是小編精心整理的大學生世界地球日倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            大學生世界地球日倡議書

            大學生世界地球日倡議書1

              在每年的4月22日,全球190多個國家和地區都會舉行各種各樣的紀念地球日活動。

              我倡議:讓我們每一個南山人都自覺從自己做起,從身邊做起,一起積極行動起來,盡自己的一分力量,養成節約資源、保護環境的意識和良好的.行為習慣,攜手同心善待地球,愛護南山家園環境。

              一是節約用水、讓水循環利用。

              二是節約用電,夏天空調開啟的溫度不低于26℃。

              三是節約集約開發利用每一寸土地。

              四是節約用紙,珍惜紙張,推行無紙化辦公、雙面用紙。

              五是使用日光燈及節能燈炮,更可多利用天然光。

              六是合理礦產資源開發,珍惜資源。

              七是不亂丟垃圾,垃圾分類,循環利用,過綠色生活。

              八是買菜提起菜籃子,少用、不用塑料袋。

              九是拒絕食用野生動物,保護野生動植物資源。

              十是從小事做起,從自我做起,每天至少做一件有益于環保的小事。

            大學生世界地球日倡議書2

              每年的4月22日是世界地球日。今年的4月22日是第XX個世界地球日。

              我國今年確定的世界地球日主題是認識地球,和諧發展。我們宣傳善待地球的理念,堅持以人為本、全面、協調、可持續的科學發展觀,促進人與自然的和諧發展,讓我們認識我國人口眾多、資源相對不足、生態環境承載能力弱的基本國情,強化節約資源、保護生態和資源循環利用的意識,建設資源節約型和生態保護型社會,從而依靠科技創新和科技進步,推進資源合理開發與節約利用,推進環境保護與治理,提高國土資源對經濟社會可持續發展的保障能力。

              人類生活的地球已有46億年的歷史,地球豐饒的資源和多姿多彩的自然景觀為人類生存與發展提供了必不可少的條件。人類在漫長的歷史發展過程中,依靠開發利用自然資源繁衍生息。在增強生產力、提高生活水平的同時,對地球的索取日益變本加厲,不可再生的資源在迅速消耗,大片原始森林、礦產資源消耗巨大,以及工業化的快速發展,也影響著周圍的.環境,廢水、廢氣、廢物的排放,使地球上的水源、空氣和土地遭到了嚴重的污染。造成生態系統失衡,環境惡化,災害頻發,水土流失加劇,人類面臨著巨大挑戰。

              所有這一切都在向人類發出警示:人類在破壞地球環境的同時,也在毀滅著自己。人類只有一個地球,尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未來。

              我們每位大學生都應該認識地球,愛護地球,崇尚科學,樹立節約資源、保護環境的意識,樹立全面、協調、可持續的科學發展觀,自覺地從自己做起,從身邊做起,為保護和改善地球環境做出應有的貢獻。為此,我們向全體老師和同學提出如下倡議:

              一、倡導文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環境;

              二、保護地球,不污染環境;保護生物,使生物與人類共存;使萬物與環境諧美相處,創造生態平衡條件,美化地球,再造環境;

              三、當前,我們面臨著資源短缺的困擾。我們應該做到:

              1、從節約一滴水,一度電開始,樹立勤儉節約的美德。

              2、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。

              3、使用環保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

              4、自覺保護生活環境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠地花木。

              5、提倡垃圾分類。清理白色污染,把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

              6、郊游及遠足自備垃圾袋,做到文明出游。

              7、節省用紙,必要時才打印,盡量雙面使用,安排把廢紙回收再生。

              8、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車

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