班級主題班會[熱門]
在現實學習生活中，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編為大家收集的班級主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級主題班會1
活動主題：孝敬父母
活動班級：金沙縣城關鎮中心完小三（3）班
活動時間：20xx年11月3日
活動目的：通過活動讓學生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。改掉自己在家里的不良慣，體貼父母，孝敬父母。
指導老師：張明英
活動準備：課件
（1）故事《黃香溫席》VCD。
（2）歌曲《天下媽媽都一樣》VCD。
其他：
（1）歌曲《好媽媽》。
（2）體現孝敬父母的小品片斷2個活動程序：
一，序
主持人上場宣布三（3）班孝敬父母主題班隊會現在開始。
二，上篇
（1）導入。主持人：同學們，是誰把我們帶到這個世界上眾隊員：是母親。主持人：是誰從小把我們養育眾隊員：是父母。
（2）主持人：是啊！爸爸媽媽為了我們，日夜辛勞，含辛茹苦。下面就請我們聽聽這些發生在家里的真實故事吧！
（3）四位學生發言，分別說出自己在家里受到父母的關懷和愛。
（4）主持人：愛表現在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風，父母的愛是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻給所有的父母吧！
（5）全班齊唱歌曲《好媽媽》。
（6）是啊！同學們！父母為我們付出太多了，那我們應該怎樣回報他們呢請看故事《黃香溫席》。
（7）主持人：剛才呀，我們唱了歌，又聽了故事，我這心里呀熱乎乎的，非常激動。有誰還能告訴我幾個孝敬父母的例子嗎
（8）學生發言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。
（9）主持人：我想問問大家，作為我們自己，我們應該怎樣孝敬父母。
（10）學生紛紛發言，說出自己的想法。
A生：如果我自己能洗衣服，爸爸媽媽就少操心了。
B生：一天放學后，我去了同班同學時亮家，晚上沒回家，讓爸爸媽媽擔心死了，以后我一定要按時回家，再也不讓爸媽擔心了。
C生：我家住在江龍村，離離學校較遠，如果我能自己騎自行車上學，那爸爸媽媽就不用操心了。
D生：在爸爸媽媽勞累的時候，我會給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背。
E生：晚上如果我的作業做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了。
F生：在爸爸媽媽傷心的時候，說一些笑話給他們聽。
G生：如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了。
H生：爸爸媽媽生日的時候，我一定要做一些力所能及的家務事，還要送上一份自己制作的禮物。
I生：在我一歲那年，爸爸在廣東打工的時候出了車禍，是媽媽一個人把我帶大，我想對媽媽說：媽媽謝謝你！我一定會聽你的話，好好進修，將來報答你。
J生：母親節和父親節，我要給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。
（11）主持人：同學們都說出了自己的真心話，請看小品《媽媽的生日》。
（12）主持人：真是一個懂事，孝順的女兒啊！請大家接著看小品《特別的節日》。
（13）主持人：在我們的班上，像這樣的單親家庭有三個，他們的`爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養大。天下的爸媽都一樣啊！
（14）全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》。
三，下篇
（1）主持人：黃香冬天給父親溫席，夏天給父親涼席，那我們應該進修他什么呢
（2）學生發言。
生：我們應該為父母做一些實實在在的事情，對父母有好處的事情，來孝敬父母。
（1）主持人：我們應該向小品的小紅和小軍學些什么呢
（2）學生發言。
生：我們應該關心父母，體貼父母，幫爸爸媽媽做一些自己能做的家務事，做一個懂事，有孝心的孩子。
四，指導教師小結
通過今天的活動，同學們知道了父母養育我們很辛苦，也懂得了我們應該從小事做起，孝敬父母。我感到非常高興。希望同學們說到做到，讓孝敬父母的美德在我們三（3）班每個同學的心里開出最美麗的花吧！
五，主持人
親愛的老師們，親愛的同學們，三（3）班孝敬父母主題班隊會現在結束。
班級主題班會2
班主任：
朱華勇
班級：
高一（10）
時間：
xxxx年3月19日第四節
地點：
實驗樓501
一．目的要求：
1．使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。
2．使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中。
二．主要方法：談話法、表演法。
三．會前準備：
1．全班準備歌曲《咱們工人有力量》。
2．四位學生準備小品。
3．一學生準備名人故事。
4．一學生準備詩歌朗誦。
5．五學生準備小品。
6．準備拼字游戲。
7．主持人小結。
8．班長準備倡議書。
9．二位同學協助“愛公益勞動惜勞動成果”的簽名活動
四．班會過程：
（一）引言：達.芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的'節日唱出勞動的贊歌吧。
（二）全班齊聲合唱革命歌曲《咱們工人有力量》。
主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢？
（三）小品表演。
1．請楊磊、李明瑞、李洪武、劉爽文同學表演小品《一件小事》。
2．主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的：
像小品中的小良同學因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢？請學生討論、發言。
（四）學生講話助人為樂的故事。
1．請劉惠愛同學講《毛澤東助人為樂的故事》。
2．主持人點撥，是學生明確：
以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習慣，我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？我們應該怎么做呢？我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。（表揚部分同學）
（五）獻給勞動者一首詩。
請孫燕娜同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。
（六）小品表演
1.請徐俊偉、黃娟、楊小曼、雷天彩、鄭俊俊同學
表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動成果真的是隨手可得嗎？學生討論、發言。（指出部分同學不尊重父母、老師、同學--------等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正）
（七）拼字游戲
分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。
（八）主持人小結。
1．勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。
2．一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜
勞動成果
（九）班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書。
倡議同學們：從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧！
（十）“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動。
讓同學們將熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。
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