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            期末動員主題班會

            時間:2024-04-15 10:33:44 主題班會 我要投稿

            (優選)期末動員主題班會

              在我們平凡無奇的學生時代,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。你都參加過什么類型的主題班會?下面是小編整理的期末動員主題班會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

              一、活動背景

              臨近期末,老師們精選試題,精心備戰,學生們也抓緊時間,查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現象也同樣存在。分析原因,我發現這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有“關照”:“你不好好學習怎么能對得起父母?”“你這個樣子將來怎么能考上大學?”等等。諸如此類的勸告孩子已經聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。

              二、活動目的

              讓學生通過發現自己的優點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側面鼓勵他們好好學習。

              三、活動準備

              1、寫出自己曾經為班級做過的事情。

              2、寫出一個班里發生過的你最感動的事情。期末考試動員主題班會四、活動過程

              (一)導入主題

              我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發現了自己的那些優點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。

              (二)、班會常規

              1、宣誓

              2、唱班歌

              (三)、展開主題

              1、我為210班做過什么?

              2、在僅剩的10天里,我還能為210班再做點什么?

              四、分析主題

              課時:一課時

              1)結合學生寫的情況,總結我為210班做過什么?

              1、做值日

              2、考試取得好成績

              3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

              4、班干部,為班級服務

              5、時刻把班級榮譽放在第一位

              ……

              2)展示一些班級學生活動圖片

              3)在僅剩的10天里,我還能為210班再做點什么?

              1、回顧近段時間的表現:

              (1、有進步的同學,2、一直在努力的同學,3、上課表現不好的同學,4、平時表現不好的同學。)

              討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。

              2、以后還可以為班級做哪些事情?

              討論后請學生回答。

              師總結:A三項競賽B期中取得好成績

              3、應該怎樣做?討論后請學生回答。

              師總結:A努力創建優勝班級B用心投入努力學習

              五、總結

              我們做這些是為了什么?(討論,總結)

              1、體現我們的價值。

              2、讓210班的輝煌記入靖江中學的光榮史冊。

              六、活動評價

              1、自我評價:這次主題班會開的非常成功。通過討論記錄的形式讓學生發現自己的優點,激發學生學習興趣。使學生備戰期中勁頭十足。

              2、矯正與反饋

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