精選母親節主題班會教案20篇
在平凡的學習生活中，大家都參加過主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。你知道如何準備一個主題班會嗎？以下是小編為大家整理的精選母親節主題班會教案20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母親節主題班會教案1
一、教學理念：
略
二、教學目標：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
三、教學準備：
1、準備班會相關資料，搜集相關的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯詞。
2、學生觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、邀請部分學生家長參加班會。
四、教學過程
（一）創設情境，導入主題
（班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。）
甲： 你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙： 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲： 這個人就是娘呀！
乙： 這個人就是媽。
甲： 這個人給予了我生命，給我一個家。
乙： 不管你走多遠，
甲： 無論你在干啥。
乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽？
甲：那是因為自從我們來到這個世界上，
乙：父母為我們付出了無私的愛！
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布融水鎮中心小學三年三班“感恩父母”主題班會現在開始！
（二）感受親恩，體會親情
A：初步感受，了解親情
（1）真實故事《地震中的母親》
甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，
乙：母親永遠牽著我們的手；
甲：父母的愛是寒冬里的一把火，
乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，
合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！
甲：請大家聽一個真實的故事—————《地震中的母親》（多媒體畫面輔助）。
2）聽后隨感，暢所欲言
甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？
乙：同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的`尊敬，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧！起立，敬禮！（全體學生敬禮）禮畢。
學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大
B： 深入感知，感悟親情
（1）情景再現，觸動情感。
甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，
乙：在我們廣西南寧市就有這樣一戶人家，現在就讓我們一起走進這個家庭。
請看故事片《淚灑天堂》。
（2）聯系自己談體會。（教師引導，深入體會）
甲：在最危險的時候，父母把生的希望留給孩子。看了這個短片，你想說什么？（學生講）
乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出，在危險的時刻，甚至不惜犧牲自己的性命也要保護我們。
甲：誰能談談你的父母為你做過什么事讓你最感動嗎？（學生講）
乙：此時此刻，你最想對自己的爸爸或者媽媽說些什么呢？（學生講）
甲：我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請xx家長發言。
（家長代表發言2名）
乙：同學們，父母親說出了內心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！
（三）情感升華，感恩一切
乙：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。
甲：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！
乙：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！
1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。
2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。
3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。
4、感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。
5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。
6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。
8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。
9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。
10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。
甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧！
（放歌曲《感恩的心》表演手語。）
乙：請吳老師為我們此次班會做總結。
（老師講話）
甲：學會感恩，就要學會尊重他人。
乙：學會感恩，就要有奉獻精神。
甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。
合：我宣布三年級三班主題班會到此結束！
母親節主題班會教案2
活動目標：
1、培養生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。
2、體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
活動準備：
1、課前以一些生活現實為背景排演小品；
2、以：母親節”為題材請同學們為自己的母親獻禮；
3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板；
4、練習各種家務勞動技能；
活動人員：
1、本班51名同學和正副班主任；
2、聘請部分學生家長；
活動過程：
一、對話引入，啟發活動興趣。
a：xxx你知道“母親節”是那天嗎？
b：是五月的第二個星期日呀！
a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？
b：我的禮物最珍貴，是――(神秘的)，反問：“你都送給媽媽什么禮物了。”
a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽！(放錄音)
b：我們每個人都擁有一個溫暖的家，在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們快樂成長！
a：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血！(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排)。
b：我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大
在學校，我們要做好學生，在家里我們更應該做好孩子母親節主題班會記錄默認。
a： 同學們，在"母親節"這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。
1、出示a劇：(a劇主人公說：“我今天過得真快樂！同學們，你們跟我一樣高興嗎？” )
2、b劇主人公上場，：找b說：“我的好朋友來了，我要找他玩兒
唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！”
b劇主人公：“我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！”
b劇上演(b劇主人公說：“我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎？” )
a：兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂？更有意義呢？
學生討論發言
二、深入生活，技能展示：
b：我告訴你一個秘密吧，今天我們三(3)班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看！
勞動小技能展示：
1、圖片展示：在家里收拾房間
2、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤(以組為單位同時展示)。
b：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔
從生活小事學起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛.
三、家長與孩子互動，激發情感，提出希望：
1、演唱：《小烏鴉》(放音樂)
小烏鴉：我愛我的'家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：“媽媽呀！”
全班：我們愛你！
家長：孩子呀，我們也愛你！
2、家長結合學生生活表現，夸一夸孩子；
b：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創建了幸福美好的生活，我倡議：(宣讀倡議書，出示展板)
b：現在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最珍貴的禮物，也是我們三(3)班同學送給所有幸福美滿家庭的禮物。同學們，快快加入我們的倡議吧！(學生貼名字，放音樂)
班主任：同學們，你們的倡議太好了，我和王老師也想加入你們的倡議，行嗎？(教師貼上自己的名字并進行講話)
a、b：母親節主題班會到此結束。
母親節主題班會教案3
一、活動主題：
快樂媽媽過節了！
二、活動時間：
5月x日（下午3：00—4：00）
三、準備時間：
5月1日—5月x日
四、活動目的：
1、參加母親節慶祝活動，感受溫馨的節日氛圍。
2、通過游戲，感受媽媽的愛，加深母子親情。
五、活動準備：
歌曲《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》、ppt
幼兒每人手工制作康乃馨一朵
眼罩5個，幕布一塊
六、活動過程：
（一）、迎接媽媽。
引領媽媽們入座。
師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動，你們高興嗎？你們知道為什么要把媽媽們請到幼兒園來嗎？
師：我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下快樂成長。現在，我們已是大班的孩子了。
（二）、講解母親節的由來。
（三）、看ppt，了解生命的歷程，感受母愛的偉大。
（四）、演唱歌曲《我的好媽媽》。
師：今天是一個不尋常的日子，是媽媽們的節目，讓我們把最美的歌聲獻給媽媽。請聽歌曲《我的好媽媽》。（集體唱。）
（五）、親子游戲。
幼兒分成兩組，老師介紹游戲規則。
師：下面我們來做兩個游戲。我們把小朋友從中間劃分，分為兩組，左邊一組玩第一個游戲——寶寶的呼喚，右邊一組玩第二個游戲——媽媽的手。
游戲：寶寶的呼喚
師：請五位媽媽上來，背對著大家，帶上眼罩，孩子面對大家，老師任意摸一位小朋友的頭，這個小朋友就說 “媽媽，我愛你！”．如果媽媽聽出來是自己孩子的聲音，就請舉起手來。答對，后面的家長和孩子們請給他們送去熱烈的掌聲，如果答錯，游戲繼續。
通過這個游戲，可以充分的看出，媽媽是非常了解孩子的.一切，剛才媽媽聽了孩子們的聲音．現在，請孩子們來找找自己媽螞的手。
（六）、親子制作康乃馨。
（七）、送禮物，享受愛的快樂。
師：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。
今天這個特別的日子，我們班的孩子們也準備了他們自己的禮物，要送給自己的媽媽。 幼兒分組取自己的禮物，送給自己的媽媽。對媽媽說一句心里話。
七、 全體幼兒在歌曲《世上只有媽媽好》的伴奏下，和媽媽擁抱三分鐘（在歌曲中進行）結束活動。
母親節主題班會教案4
一、活動主題：
母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節日快樂！
二、活動目的：
利用母親節進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去！
三、活動時間：
20xx年xx月xx日上午9：30—11：00
四、準備時間及活動地點：
20xx年xx月xx日—x月x日，各班教室
五、參加對象：
全體幼兒和母親
六、準備階段：
1、從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的`眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。
七、活動過程：
1、開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進行）（大班可以選一名優秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛）
2、親子活動時刻：
A游戲：
（1）、“我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
（2）、“獨木橋上的愛”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。
B親子合作時刻
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您！”
C真愛無限：
在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。
八、活動結束
各班老師負責衛生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。
九、道具準備：
獎勵物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備
十、經費預算：
（略）
母親節主題班會教案5
一、活動目標
1、引導幼兒通過母親節手工制作活動，體會變廢為寶的快樂。
2、幼兒通過畫、剪、貼、捏等技巧，鍛煉幼兒手部靈活協調，鍛煉其手、眼、腦三度協調性。
3、幼兒能夠利用提供的材料制作水母，了解什么是廢物利用。
4、通過本次母親節手工制作活動，將本次活動的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節禮物。
二、活動準備
1、大班幼兒會使用鉛筆
2、大班幼兒會用卷筒紙條做手工的經驗
3、水母材料包、小剪刀、白乳膠雙面膠等
4、課件《水母》制作圖片
本次活動相關安全提示及重難要點：
1、在使用剪刀前，教師要提醒幼兒不要拿著剪刀亂跑、打鬧，以免劃傷自己或他人。
2、幼兒主要掌握用剪刀剪、用鉛筆畫、彩卷紙條貼、和相關的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫面。
3、幼兒會基本的審美觀念，會使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料。
三、活動過程
1、教師出示本次活動的`課件，引導幼兒進入感知發現環節。
(1)請大家欣賞兒歌，感知水母的基本特征。
(2)小朋友們你們喜歡動畫中的水母嗎？你能給大家講講水母是什么樣子的呢？
(3)水母的身體是什么顏色的？水母身上彎彎曲曲的東西是什么？
2、教師出示課件，進入我要DIY創作環節。
(1)在剪紙盤時要將兩個紙盤疊在一起，先用鉛筆在紙盤上畫出線條，然后再用剪刀剪。
(2)教師出示材料包，介紹要用到的材料以及材料的相關用途。
(3)兩個紙盤可以當做什么？這些彩帶又可以當做什么呢？請你們看看一共有幾個小絨球？
3、教師將課件展示停留在成品介紹頁面，吸引幼兒的注意力，教師和幼兒一起討論研究水母是怎么制作的。
(1)看看這個有著大腦袋和很多觸手的家伙是誰？
(2)你們猜一猜怎樣才能做出這樣的水母呢？
4、教師播放DIY創作環節中的制作步驟和步驟動畫，指導幼兒進行手工制作。
(1)在兩個紙盤上分別剪下一小塊，用鉛筆卷彩帶并在三分之一的位置結束。
(2)將卷好的彩帶貼在紙盤剪好的一端，將兩個紙盤粘合在一起。
(3)將轉動的小眼睛貼在紙盤上，用彩色絨球裝飾紙盤，漂亮的水母就做好了。
5、制作完成之后，教師請幼兒分享一下自己的制作經驗和制作中遇到的問題。
(1)你們喜歡自己做的水母嗎？你給她取一個好聽的名字吧！
(2)母親節到了，想不想把這只漂亮的水母送給媽媽做節日禮物呢？我們要對媽媽說什么？
四、活動結束
教師可以繼續帶領幼兒觀看其他相關的水母手工作品圖片，或者帶領幼兒繼續完成一張完整的水母作品畫。本次母親節手工制作活動，將本次活動的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節禮物。
母親節主題班會教案6
活動目標：
1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識。
2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長過程，知道媽媽養育自己的辛苦。
3、教育幼兒尊敬媽媽，激發愛媽媽的情感。
4、培養幼兒的口語表達能力。
5、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發現。
活動準備：
1、活動前幼兒收集大量的關于母親十月懷胎的資料，可由家長協助幼兒上網、去書店、咨詢醫生等方法獲得信息。
2、胎兒在母體中成長的、真實的影像資料、幼兒喜聞樂見的卡通影像資料、膠水、泡沫板
3、一位懷孕的母親
活動過程：
一、主題討論
幼兒通過自己收集資料，展開討論。
問題： （1）、你在媽媽肚子里時，媽媽會有什么反應？
（2）、你在媽媽肚子里，餓了怎么辦？
（3）、你在媽媽肚子里，怎樣活動和長大的？
（4）、你在媽媽肚子里時，發生了什么有趣的事？
二、1、請一位懷孕的母親
讓幼兒有個直觀的了解，阿姨肚子里有個小寶寶。自己沒出生前也是在媽媽肚子里漸漸長大直至出生的，激發幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長大的愿望。
2、影像資料
通過影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的`真實影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長大的。
3、卡通形象
進一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長大的，初步體會媽媽孕育自己的不容易。
三、布置主題墻：媽媽孕育我
1、幼兒通過日常生活中對媽媽的觀察，夸夸自己的媽媽。“我的媽媽最能干”。激發幼兒愛媽媽的情感。
2、幼兒自己動手把收集的資料貼在主題墻上，讓全班的小朋友都來分享，體會分享的快樂。
活動延伸：
回家后做幾件愛媽媽的事情，第二天開展主題討論：你是如何愛媽媽的。
活動反思：
小朋友們，通過這次主題活動，希望大家學會感謝媽媽、關愛媽媽，體會媽媽養育自己的艱辛，為媽媽做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
母親節主題班會教案7
活動目標。
1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦。
2、表達對媽媽的愛。
3、讓幼兒知道節日的時間。
4、感受節日的歡快氣氛。
活動準備。
1、請幼兒的媽媽入園。
2、歌曲《我的好媽媽》。
3、彩紙、彩筆。
活動過程。
1、談話。
尊敬的家長們，親愛的小朋友們，下午好！首先我對參加這次活動的母親們表示衷心的.感謝和最熱烈的歡迎；母親節是一個很偉大的節日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們為小朋友們不辭辛苦，給了無私奉獻的愛，我們小班的“感恩母親節”現在開始。
2、帶幼兒集體朗誦感恩的話。
小朋友們，媽媽不但生了你們，還喂養你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣服，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。帶領幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了！
3、演唱歌曲《我的好媽媽》。
小朋友們，媽媽們最愛你們了，我們也應該愛媽媽，現在我們來給媽媽唱只歌吧！引導幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。
4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達對媽媽的愛并拍照。
（1）部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，幫助幼兒做項鏈，做好后把它送給媽媽們。
（2）引導幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來回報媽媽好不好”？引導幼兒給媽媽一個擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。
小朋友們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽，媽媽你真好！”最后祝所有的母親節日快樂。
活動結束。
教學反思：
母親節來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班認真開展“感恩媽媽”的主題活動。通過這一次的主題活動，幼兒知道了母親節，通過講述媽媽的故事，幼兒深切體會到了媽媽養育自己的艱辛，并能真切感受到親情的溫暖，理解母愛的偉大，而且也學會了給媽媽說感恩的話語，做力所能及的事情，用語言和實際行動表達對媽媽的愛。
母親節主題班會教案8
一、活動目標:
1、通過親子活動增加孩子與家長間的情感，感受到母親的愛。
2、培養動手實踐能力、綜合運用能力。
3、體驗親子活動的樂趣.
二、活動準備:
1、 活動前向家長宣傳此次活動的意義，邀請家長參加.
2、 準備彩筆、手掌拓印紙、信紙、口紅、濕巾、信箱。
3、 歌曲《聽媽媽的話》、《愛我你就抱抱我》、《我的好媽媽》等。
三、活動主題：
"感恩母親節"
四、活動時間：
20xx年5月8日下午
五、活動地點：
托一班教室
六、活動安排
主持人致辭：
尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢？好，下面我們托（1）班"感恩母親節"親子活動現在開始。
首先，借此母親節之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您——親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲表演《愛我你就抱抱我》（幼兒跟唱）
（一）、親子游戲——愛的親親幼兒在一端擦上口紅，跑到向媽媽親吻她，在返回擦口紅。看那組的吻數量最多。（不要求吻得位置，活動結束后，幼兒拿濕巾幫媽媽擦干凈）。
（二）、小手拉大手在準備好的拓印紙上，用彩筆畫出幼兒和媽媽的'手，見證寶貝的成長。
（三）、歌曲表演《我的好媽媽》
（四）、寫給未來的你母親在信紙上，寫上對寶寶一年間的期望，投放到信箱里，明年的母親節，我們來看看你的愿望實現了嗎？
主持人結束語:
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起見證了母子間的愛。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠！
母親節主題班會教案9
活動主題：
感恩母親，母愛永恒
活動目標：
五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。
活動時間：
5月7日—5月10日
活動參與人員：
全體中班教師和幼兒
活動具體負責人：中班各班教師
具體活動內容
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)
●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐。
●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。
●將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
4、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學說對母親感恩的話語。
5、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情，說上一句感恩的話語。
母親節只有一天，但愛母親的.心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節快樂
(備注：各班可以對一些活動進行適當調整。
教學反思：
小班幼兒對語言的掌握能力不甚精確，所以在進行討論或提問時，盡量提供幼兒具體的形象，幫助幼兒完整清楚的表述。活動安排上，先讓幼兒了解媽媽的模樣，再深入了解媽媽對自己的愛，然后再表達出來。通過整個活動過程，培養了幼兒的觀察力，體驗了媽媽對自己的愛，懂得感恩和惜福。使孩子們得到了意外的收獲和成長。
母親節主題班會教案10
活動目的：
1、通過活動，使隊員體會母親養育自己的辛勞，加深母子（女）之間的感情。
2、增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。
活動要求：
1、明確5月份的第二個星期天是“母親節”。
2、對媽媽說一句感謝的話。
3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。
活動過程：
一、宣布活動開始：
二、活動過程：
1、你知道母親節是哪一天嗎？今年的母親節是幾月幾日？（五月的第二個星期日；今年的母親節是5月8日）
2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流。
3、獻上對媽媽的贊美
（1）交流搜集到的贊揚母親的成語：舐犢之愛烏鳥私情孟母三遷天倫之樂
（2）朗誦贊美母親的詩歌：
《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！
《母愛》 母愛母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色；母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。
《紙船》冰心
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的.每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！
（3）唱一唱贊頌母親的歌曲
《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》
4、在母親節來臨之際，你準備怎樣向媽媽祝賀節日？
先在小組里交流自己的祝賀方式，再到講臺前祚全班交流。
（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）
母親節主題班會教案11
活動目的：
培養學生生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度；2、體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動；
問題分析：
我和同學已經有了近兩年的接觸，發現他們隨著年齡的增長，已經有了一定的勞動意識。在學校基本能做到自己的.是自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過于依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家里作一些力所能及的事。因此，召開“家里的事幫著做”的主體班會，進一步培養學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。
活動依據：
本節活動課依據《德育》小學二年級第七課《家里的事幫著做》的教育目標制定設計。
活動準備：
1、課前以一些生活現實為背景排演小品；
2、以“母親節”為題材請同學們為自己的母親獻禮；
3、收集自己在家中勞動的資料，制作成展板；
4、利息各種家務勞動技能；
活動人員：
1、本班39名同學和正副班主任；
2、聘請部分學生家長；
主持人：4人
整體設計：
1、利用生活小品，調動學生參與活動的（安全教育教案）的興趣，適時組織學生開展討論，啟發明理；
2、結合生活實際，部分學生匯報自身的家務勞動小技能；
3、請家長夸一夸自己的孩子在家里的表現，提出學生倡議；
活動過程：
一、對話引入，啟發活動興趣：
a：***你知道“母親節”是那天嗎？
b：是五月的第二個星期日呀！
a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？
b：我的禮物最珍貴，是——（神秘的），反問：你都送給媽媽什么禮物了？
a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽！（放錄音）
b：我們每個人都擁有一個溫暖的家；
在家里我們時刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們快樂成長！
a：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血！（展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班后的安排）；
b：我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。
在學校，我們要做好學生，在家里我們更應該做好孩子；
a：同學們，在“母親節”這一天，一些同學為爸爸媽媽送上了這樣的禮物：
1、出示a劇：
（a劇主人公說：我今天過得真快樂！同學們，你們跟我一樣高興嗎？）
2、b劇主人公上場，a找b說：我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇主人公：我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！
b劇上演
（b劇主人公說：我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎？）
a：兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂，更有意義呢？
學生討論發言。
二、深入生活，技能展示：
b：我告訴你一個秘密吧，今天我們二（1）班的同學把母親節那天獻給家人的禮物都帶來了，你們看！
勞動小技能展示：
1、圖片展示：在家里收拾房間
2、技能展示：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時展示）
b：昨天我們在父母的呵護中小心長大，今天我們將張開小翅膀練習飛翔；
從生活小事學起，從一點一滴做起，成為父母的小幫手，回報他們的愛。
三、家長與孩子互動，激發情感，提出希望：
1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂）
小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！
全班：我們愛你！
家長：孩子呀，我們也愛你！
2、家長結合學生生活表現，夸一夸孩子；
b：父母那么愛我們，用辛勤的勞動為我們創建了幸福美好的生活，我倡議：
母親節主題班會教案12
一、教學目標
1.讓學生了解母親節的起源和意義，培養學生感恩母親、尊重母愛的情感。
2.通過班會活動，增進學生與家長之間的情感交流，營造溫馨和諧的家庭氛圍。
3.鍛煉學生的表達能力、組織能力和團隊協作能力，培養學生的綜合素質。
二、教學準備
1.提前收集關于母親節的資料和故事，制作PPT或展板。
2.準備一些與母親節相關的歌曲、視頻或小游戲。
3.邀請學生提前準備關于母親的溫馨故事或感恩話語，可以是文字、繪畫或手工制作等形式。
三、教學過程
1.引入新課
播放一首溫馨感人的母親節歌曲，營造節日氛圍。
向學生介紹母親節的起源和意義，強調感恩母愛的重要性。
2.知識講解
通過PPT或展板展示母親節的相關知識，包括母親節的由來、發展以及不同國家慶祝母親節的方式等。
分享一些與母親節相關的感人故事或名人名言，激發學生的感恩之情。
3.分享時刻
邀請學生上臺分享自己與母親之間的溫馨故事或感恩話語，可以是文字敘述、繪畫展示或手工制作展示等形式。
其他同學認真傾聽，給予積極的反饋和鼓勵。
4.互動游戲
開展一些與母親節相關的互動小游戲，如“猜猜看”（猜母親的照片）、“心有靈犀”（默契問答）等，增進學生之間的友誼，同時也讓學生更加了解母親。
5.制作禮物
組織學生制作母親節禮物，可以是手工賀卡、花束、畫作等，鼓勵學生發揮創意，表達對母親的感激之情。
分享制作過程和成品，讓學生感受制作的樂趣和成就感。
6.總結反思
總結本次班會的收獲和感悟，強調感恩母愛的'重要性。
鼓勵學生將感恩之心付諸行動，在日常生活中多關心、體貼母親，讓母親感受到孩子的成長和進步。
四、作業布置
1.要求學生回家后向母親表達自己的感激之情，并親手將制作的禮物送給母親。
2.鼓勵學生記錄與母親共度母親節的點滴瞬間，可以是文字、照片或視頻等形式，作為美好的回憶。
五、教學反思
1.在教學過程中要關注學生的情感變化，及時給予鼓勵和支持。
2.要注意活動的多樣性和趣味性，以吸引學生的參與和興趣。
3.在總結反思環節要引導學生深入思考感恩母愛的意義和價值，培養學生的感恩之心。
母親節主題班會教案13
一、教學目標
1.讓學生了解母親節的由來和意義，增強對母親的感恩意識。
2.通過分享和交流，增進學生對母親的了解和感情。
3.引導學生通過實際行動表達對母親的感激和愛意。
二、教學準備
1.準備母親節相關的圖片、視頻資料。
2.準備背景音樂，營造溫馨氛圍。
3.準備學生事先收集的與母親相關的照片或故事。
三、教學過程
1.導入（5分鐘）
老師播放母親節相關的視頻片段，簡要介紹母親節的由來和意義。
提問學生：“你們知道母親節是哪一天嗎？你們準備如何慶祝母親節？”
引導學生思考母親節的重要性，并分享自己的'感受。
2.分享時刻（15分鐘）
學生輪流上臺，展示自己與母親的合影或講述與母親之間的溫馨故事。
老師鼓勵學生用生動的語言和真摯的情感表達自己對母親的感激和愛意。
其他學生可以提問或發表感言，增進彼此之間的了解。
3.感恩行動（15分鐘）
老師引導學生思考：“在母親節這個特殊的日子里，我們可以為母親做些什么來表達我們的感激呢？”
學生分組討論，提出各種可行的感恩行動方案，如制作賀卡、寫一封信、做家務等。
老師鼓勵學生將感恩行動付諸實踐，并在母親節當天實施。
4.祝福傳遞（10分鐘）
學生用彩色紙制作心形祝福卡，寫下對母親的祝福和感激的話語。
老師收集所有的祝福卡，并為學生錄制一段視頻，將祝福傳遞給母親。
學生觀看視頻，感受母愛的偉大和溫暖。
5.總結反思（5分鐘）
老師總結本次班會的收獲和體會，強調感恩母親的重要性。
鼓勵學生將感恩母親的心意融入日常生活，用實際行動回報母愛。
四、作業布置
1.要求學生回家后，為母親做一件力所能及的事情，如幫母親捶背、倒水等，表達對母親的感激之情。
2.要求學生寫一篇關于母親節的感想或日記，記錄自己的感受和體會。
五、教學反思
本次班會通過分享、討論和實踐的方式，讓學生深入了解母親節的意義，增強了學生對母親的感恩意識。在教學過程中，老師應注重引導學生用真摯的情感表達自己對母親的感激和愛意，同時也要關注學生的參與度和情感體驗。通過本次班會，希望學生能夠更加珍惜母愛，用實際行動回報母親的辛勤付出。
母親節主題班會教案14
一、教學目標
1.讓學生了解母親節的由來和意義，學會感恩母親。
2.培養學生尊敬母親、關愛母親的情感，樹立孝敬長輩的品德。
3.通過班會活動，增進同學之間、師生之間的情感交流，營造溫馨和諧的班級氛圍。
二、教學準備
1.收集關于母親節的資料，制作PPT或海報。
2.準備母親節相關的歌曲、視頻等多媒體素材。
3.準備互動環節所需的道具，如便簽紙、筆等。
三、教學過程
1.導入新課
（1）播放一首關于母愛的歌曲，營造溫馨氛圍。
（2）教師簡要介紹母親節的由來和意義，引導學生思考母親對自己的關愛和付出。
2.知識講解
（1）展示PPT或海報，介紹母親節的起源、發展及在世界各地的慶祝方式。
（2）邀請學生分享自己與母親之間的感人故事，增強學生對母愛的感受。
3.情感交流
（1）分組討論：學生分組討論如何向母親表達感恩之情，分享各自的想法和計劃。
（2）互動環節：教師發放便簽紙和筆，讓學生寫下對母親的祝福或感謝的話語，并貼在班級祝福墻上。
4.觀看視頻
播放一段關于母愛的`感人視頻，讓學生進一步感受母愛的偉大和無私。
5.總結提升
（1）教師總結本次班會的主要內容，強調孝敬母親的重要性。
（2）鼓勵學生將感恩母親的情感轉化為實際行動，如為母親做家務、送上一份小禮物等。
四、課后作業
1.要求學生回家后向母親表達感恩之情，并記錄下母親的反應和自己的感受。
2.鼓勵學生與家長共同制作一份母親節賀卡或手工藝品，作為節日禮物送給母親。
五、教學反思
本次班會通過知識講解、情感交流、觀看視頻等多種形式，讓學生深刻感受到了母愛的偉大和無私。同時，通過互動環節和課后作業，引導學生將感恩母親的情感轉化為實際行動，達到了良好的教學效果。在今后的教學中，應更加注重培養學生的感恩意識和孝敬長輩的品德，為他們的健康成長奠定堅實的基礎。
母親節主題班會教案15
一、班會目的
本次班會旨在通過一系列活動，讓學生深刻理解母親節的意義，激發學生對母親的感恩之情，培養孝敬父母的良好品德，同時提高學生的社交能力和團隊合作精神。
二、班會時間
20xx年5月第二個星期日，即母親節當天下午3：00至5：00。
三、班會地點
本校多功能廳。
四、參與人員
本班全體學生及班主任。
五、班會準備
1、提前一周通過班級群通知學生準備母親節相關節目。
2、準備活動所需的音響設備、投影儀等。
3、準備母親節賀卡、彩紙、彩筆等手工制作材料。
六、班會流程
1、開場致辭（3：00—3：10）
班主任致開場詞，介紹母親節的由來和意義。
2、感恩故事分享（3：10—3：30）
學生自愿上臺分享自己與母親之間的感人故事。
3、才藝展示（3：30—4：00）
學生展示為母親節準備的.才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。
4、手工制作（4：00—4：30）
學生在老師的指導下，制作母親節賀卡，表達對母親的愛。
5、感恩行動倡議（4：30—4：50）
班主任提出在母親節當天為母親做一件小事的倡議。
6、班會總結（4：50—5：00）
班主任總結本次班會，鼓勵學生將感恩之心轉化為實際行動。
七、后續活動
1、鼓勵學生在母親節當天為母親送上自己制作的賀卡。
2、建議學生記錄下母親收到賀卡時的反應，返校后與同學們分享。
八、注意事項
1、保持班會現場的秩序，確保每位學生都能參與到活動中。
2、尊重每位學生的發言，鼓勵但不強迫學生參與分享和表演。
3、注意安全使用手工制作工具，避免意外傷害。
九、班會效果預期
通過本次班會，預期學生能夠更加深刻地理解母愛的偉大，學會感恩和回報，同時也能夠在活動中提升自我表達和團隊協作能力。
母親節主題班會教案16
活動目的：
1、通過比較、體驗，讓學生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。
3、通過親子游戲，讓學生真切體會關愛母親是美德。
4、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
活動準備：
1、完成母親節愛的作業：向媽媽表達愛。
2、邀請三位學生媽媽參加主題班會。
3、班委制作精美賀卡，寫上全班同學的祝福。
4、教師搜集資料，制作幻燈片。
活動形式：
美文誦讀、情境表演、親子游戲、集體宣誓
活動主題：
學會感恩
活動時間：
5月9日
活動地點：
五年級教室
活動過程：
一、談話導入主題：
1、同學們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)
男女兩同學誦讀《母親贊》
2、昨天是母親節，今天我們的班會主題就是《為了母親的微笑》。(學生齊讀班會主題)
二、聆聽母愛的贊歌
有一首歌，表達了兒女對母親的深情贊美，請聽歌曲《母親》，相信一定會引出你許多美好的回憶。(學生交流)
教師小結：在我們成長的道路上，凝聚著媽媽數不盡的愛。
三、了解母愛的偉大：
媽媽對你們的愛不僅表現在學習上，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流。
(我生病了，媽媽陪我去醫院;我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)
媽媽的愛是無私的，偉大的，她們為你們付出了這么多，你們又為她們做了些什么呢?學生交流
(我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽生病了，我幫媽媽拿藥、端水……)
四、講述母愛的故事
請三位媽媽回憶一下自己孩子成長中最難忘的一件事。
五、誦讀愛的詩篇
讓我們一起來深情朗誦贊美母愛的詩篇，表達對媽媽的感恩之情。
(課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛的名言，引導學生深情誦讀)
六、體驗愛的游戲——心有靈犀
1、牽手：三個孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過無數坎坷，幫自己洗過不計其數衣裳的.手。
2、我對媽媽知多少：三個孩子要能準確說出母親的生日、年齡、身高、體重、喜歡的顏色等內容。
3、小結：同學們平時對媽媽了解、關心太少了。
七、總結拓展：
1、送上愛的賀卡：班委向三們媽媽送上同學親手做的精美賀卡，表達全班同學對媽媽的祝福。牢記媽媽的期望。
2、立下愛的誓言：今天我們主要談了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。(課件出示誓詞)
感謝我的父母，您給了我生命，教我學走路，教我學說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學知識，教我學做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學會關愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長!(師生一起宣誓)
3、老師愛的寄語：通過今天的活動，老師希望同學們能有一顆感恩的心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在一言一行中。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。
4、播放《感恩的心》，結束活動。
同學們，讓我們用歌聲表達對媽媽的感恩，讓我們用歌聲來歡送三位同學的媽媽。
母親節主題班會教案17
活動背景：
現在初二學生正處在青春期，個性表現鮮明，逆反心理比較嚴重，不能很好與母親溝通，有的甚至一點小事就與母親產生別扭，針對這一現象，我想通過主題班會，讓學生多方面角度去了解母親，感受母愛，報答母愛，懷揣一顆感恩的心。
活動目標：
1、通過日常生活中點滴小事了解母親，感受母愛，報答母愛，培養學生的愛心(教育)，成為一個孝敬母親的好孩子。
2、感受母愛的偉大，將母親對自己的愛變為學習的動力。
活動準備：
1、多媒體。
2、有關活動目標相關資料、圖片。
3、邀請相關家長參與親子小游戲。
4、學生給母親準備的小禮物或書信。
活動議程：
一、主持人播放公益廣告片《媽媽洗腳》引出班會主題。
二、播放第一幕“搜索母愛”。
三、播放第二幕“了解母愛”。
四、配樂、解說情景劇《最偉大的母愛》。
五、播放第三幕“感恩母愛”。
六、播放第四幕“報答母愛”。
七、親子活動，親情小游戲。
八、母親的心聲：“孩子，媽媽永遠愛你!”
九、班主任總結。
活動過程：
1、班主任宣布由兩位小主持人主持這次班會，并歡迎到會的家長、老師、同學們參與。
2、播放第一幕：“搜索母愛”.欣賞一個公益廣告片《媽媽洗腳》視頻，看一組有關母愛的圖片，有國內的，有國外的，有人類的，也有動物界的，并配有音樂。
3、播放第二幕：“了解母愛”.將自己收集來的有關母愛的格言、故事、散文讀給大家庭，并將母親讓我最感動的事講給大家聽。
4、配樂、解說情景劇《最偉大的母愛》。
5、播放第三幕：“感恩母愛”.由發米拉進行配樂詩朗誦《感恩情懷》。
6、播放第四幕：“報答母愛”.學生親自送上自己制作的小禮物，或一封感恩信，全班齊唱《感恩的心》。
7、親子活動，親子小游戲：母親的生日、喜歡的`顏色、愛好等，母親寫在紙片上，讓孩子猜一猜;肢體語言，愛的傳遞游戲：摸一摸媽媽的手。
8、母親的心聲：“孩子，媽媽永遠愛你!”
9、班主任總結：這次主題班會，有主題班會小組從編程到搜集資料，最后整理資料都顯示了小組成員的創作能力、組織能力，達到了自我教育的目的，接著班主任講述了自己三歲失去父親，母親對自己付出的愛，永遠也報答不完，并對班級單親孩子給了一個愛的擁抱。
活動總結：
這次主題班會，從內容到編程都是主題班會小組成員花費了一定的時間和精力有創造性地完成的一次主題班會，內容形式上圖文并茂而且帶有配樂，調動了學生的各種感官，從德育目標教學上達到了教育的目的，很有感染力，并得到了家長們的一致好評。
活動反思：
如今，常和同事在一起交流談到：現在的孩子，特別是初中生做事總對別人要求的多，對自己要求的少，好像大人都們應該這樣做或那樣做，有他們來支配，針對這一話題，再加上平時與學生家長交流時，常發現母子或母女經常為一些小事產生矛盾，針對這一現象，我選擇了感恩母親的主題班會，對孩子進行自我反省、自我教育。這次主題班會從看、聽、說、讀、感、做等活動讓學生了解母愛，感受母愛，報答母愛，有些家長、孩子留下了感動的淚水，借助這種氛圍，作為班主任的我也表達了母親對自己的養育之恩，并給單親孩子一個愛的
擁抱，這時主題班會拉下了帷幕。總之，這次主題班會給人一種催人自新、積極上進的心態，達到了教育的目的。
母親節主題班會教案18
班會目的：
讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解父母對自己的期望，促進兩代人的溝通，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，增強學生的道德規范素質。
班會時間：
4月29日班會課。
“親情永遠是我們情感中最重要的一部分，歷史上又很多為人傳誦的好文章：從孟郊的《慈母吟》到朱自清的《背影》；從冰心的《南歸》到老舍先生的《母親》等等…但今天，讓我們首先來傾聽一篇一位普通人寫給母親的文章。”
媽媽喜歡吃魚頭。
在我依稀記事的時候，家中很窮，一個月難得吃上一次魚肉。每次吃魚，媽媽先把魚頭夾在自己碗里，將魚肚子上的肉夾下，極仔細地撿去很少的幾根大刺，放在我碗里，其余的便是父親的了。當我也吵著要吃魚頭時，她總是說：“媽媽喜歡吃魚頭。”我想，魚頭一定很好吃的。有次父親不在家，我趁媽媽盛飯之際，夾了一個。吃來吃去，覺得沒魚肚子上的肉好吃。
那年外婆從江北到我家，媽媽買了外婆家鄉很金貴的鮭魚。吃飯時，媽媽把本屬于我的那塊魚肚子上的肉，夾進了外婆的碗里。外婆說：“你忘啦？媽媽最喜歡吃魚頭。”外婆瞇縫著眼，慢慢地挑去那幾根大刺，放進我的碗里，并說：“伢啦，你說。”接著，外婆就夾起魚頭，用沒牙的'嘴，津津有味地嗍著，不時吐出一根根小刺。我一邊吃著沒刺的魚肉，一邊想：“怎么媽媽的媽媽也喜歡吃魚頭？”
29歲上，我成了家，另立門戶。生活好了，我倆經常買些魚肉之類的好菜。每次吃魚，最后剩下的，總是幾只無人問津的魚頭。而立之年，喜得千金。轉眼女兒也能自己吃飯了。有次午餐，妻子夾了一塊魚肚子上的肉，極麻利地撿去大刺，放在女兒碗里。自己卻夾起了魚頭。女兒見狀也吵著要吃魚頭。妻說：乖孩子，媽媽喜歡吃魚頭。”誰知女兒說什么也不答應，非要吃不可，妻無奈，好不容易從魚肋邊挑出點沒刺的肉來，可女兒吃了馬上吐出，連說不好吃。從此不再要吃魚頭了。打那以后，每逢吃魚，妻便將魚肚子上的肉夾給女兒，女兒總是很艱難地用湯匙切下魚頭，放進她媽媽的碗里，很孝順地說：“媽媽，您吃魚頭。”
打那以后，我悟出了一個道理：女人做了母親，便喜歡吃魚頭了。
“你知道母親節是哪天嗎？”“那么父親節呢”？
“你上次和爸爸媽媽聊過天了是什么時候？”
“你有注意過他們的雙手，他們的體質，他們的疲憊嗎？”
“你有好久將這當作理所當然？”
“你愛他們嗎？”“當然愛！”“你怎么愛她們？”
“有人說，老師，你這樣的目的就是讓我好好讀書報答母親嘛！那么，我要說，你太膚淺。你的媽媽有因你成績不好而改變付出還是一如既往？”
“有人說，老師，我知道了，我要在母親節的那天給母親買花，將這張卡片送給她！那么，我要說，這只是形式，這太物質！””
“那該怎么愛呢？”“讓我們看一段短片。”
“讓我們對媽媽說聲：媽媽，我愛你！”
“媽媽生你容易嗎？你記住了，才有可能陪媽媽聊天，聽媽媽嘮叨，給媽媽捶背，給媽媽微笑！”
“高爾基說，世界上的一切光榮與驕傲，都來自媽媽。但丁也說，世界上一種最美麗的聲音，那就是媽媽的呼喚”
“讓我們從今天起，做一個感恩的人，讓我們從今天起，大聲的對媽媽說，媽媽，我愛你！”
母親節主題班會教案19
【班會目的】
讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解父母對自己的期望，促進兩代人的溝通，培養學生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，增強學生的道德規范素質。
【班會過程】
知道母親節嗎？知道康乃馨嗎？你總應該知道，是誰在你失落的時候安慰你，是誰在你歡喜的時候擁抱你，是誰在你生病的時候擔心你？是誰在你入睡的時候陪伴你？是誰在你出門的時候想念你？還有太多太多.........
一、了解Mother 一詞是可以這樣解釋的：
M （many）媽媽給了我很多很多
O （old）媽媽為我操心，白發已爬上了您的頭
T （tears）您為我流過不少淚
H （heart）您有一顆慈祥溫暖的心
E （eyes）您注視我的目光總是充滿著愛
R （right）您從不欺騙我們，教導我們去 做正確的事情
二、母親節的由來
現代意義上的母親節起源于美國由Amanm發起，她終生未婚，一直陪在母親身邊，1905年母親去世時，Amanm悲痛欲絕，兩年后（1907年），Amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長，商人，醫院來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。Amanm認為子女經常忽視了對母親的感情，她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。
第一個母親節于1908年5月10日再西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州句型，在這次節日里，康乃馨被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國華通過了一項議案，將每年的5月的`第二個星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開來! 母親節創立后，得到了全世界各國人民的支持。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了，母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。按慣例，“國際母親節”被訂在每年的5月11日舉行。我國是在5月的第二個星期天慶祝母親節的。
三、觀看一則漫畫
我們的母親是對我們最好的人，她比任何人都愛我們，細心教導我們，從不抱怨。當我們生病時，她比任何人都著急；當我們傷心時，她比任何人都心疼……母親就是這樣一個時時刻刻為我們著想的人，永遠不求回報，她也許不是最溫柔的，她很“暴力”，她很啰嗦，她總是笨笨的，只是為我們著想，她真的很愛我們，請不要讓她們傷心。
四、母愛小故事
《母愛的力量》
一個年輕的母親因患白血病久臥病榻，身心越來越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫生、護士不注意的時候拼命為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進入半昏迷狀態，后來她隱約聽見護士的議論，知道自己不出3日將遠離親人，心里倒也十分鎮定。 第二天突然聽到病房外有鼓樂聲，問床前守護的丈夫，丈夫只得告訴她，再過兩天就是“六一”兒童節了，學生們在操練。年輕的母親咬咬牙說：“我一定要活過兒童節，我不能死在6月1號。不然，每到兒童節，女兒想起這天失去母親，她能高興嗎？”果然，這個年輕的母親再半昏迷狀態下與死神周旋，時不時微睜開眼睛問，什么時候了？終于堅持到6月2日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說再見了。”說完指指枕頭下，含笑而去。
五、接下來，讓我們來看一首獻給母親的詩
《母親》
母親是一張弓
我是弓上的箭
您寧肯將筋骨拉斷
也要把兒女送到人生之巔
母親是一座橋
任我將您的脊梁踏彎
不管風霜雪雨
都把我送到理想的彼岸
母親是一輪明月
我是您身邊的云朵一片
每當我讀書夜半
您常用笑臉把我陪伴
母親是一條小船
風口浪尖從不回旋
勇敢的載著兒女們
渡過了多少激流險灘
母親是一座高山
您偉岸的身軀 立地頂天
竭力把您的兒女舉到宇宙之間
母親是浩瀚的大海 我是您的浪花一片 無論我走到哪里 永遠是大海的兒男
母親是一部書
我一生也讀不完的書 您是我人生的辭典 指引我勇往直前
六、小測驗
媽媽出生于哪一年，生日是哪一天？ 媽媽的身高和體重是？ 媽媽最愛吃的一道菜是？ 媽媽穿多大碼的鞋子？
母親節主題班會教案20
一、指導思想：
通過母親節感恩教育活動，使學生認識到母親為自己的成長付出的艱辛，理解母親對自己的期望，并懂得如何感恩，關愛他人和社會。
二、活動安排：
（一）宣傳教育活動：
1、 5月x日，各班主任組織"感恩教育"動員，強調感恩的重要意義。
2、利用校園廣播、黑板報、升旗儀式等多種形式加強感恩宣傳和教育，廣播站設立母親節專欄，循環播放感恩歌曲。
3、各班在5月x日召開"感恩教育"主題班會，班主任組織學生開展"計算親情賬，感恩父母心"（查看自己每天、每周、每月、每學期、每年或學習期間花費父母多少錢）的活動，鼓勵學生分享對感恩的理解和感受，進一步增強學生的'感恩意識。
（二）踐行實施活動：
1、打電話或發送信息向母親表達溫馨的祝福。
2、給母親寫一封感謝的信。
3、幫助母親做一些力所能及的家務，如清潔、折疊被子、洗碗、洗衣物等。
4、為母親按摩背部，和母親進行真誠的交談。
5、送給母親一份自制的小禮物或制作一張感恩賀卡。
6、給母親一個深情的擁抱。
（三）班主任組織學生演唱《感恩的心》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片，進一步對學生進行感恩教育。最近的音樂課應以教授這些感恩歌曲為主。
三、活動要求：
高度重視—利用這次活動作為契機，精心組織和合理安排學生的感恩教育活動；注重實效—多方面、多層面地開展此項活動，教育引導學生學會感激與關心他人，學會與同學和諧共處，了解體會父母師長的辛勤努力，懂得幫助和回報他人，培養感恩之心，做一個懂得感恩的人。
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