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誦讀經典感恩成長主題班會方案
活動目的：
1.使學生理解國學的含義，體驗學國學的歡欣和喜悅，掀起學生學國學的熱潮。
2．弘揚中華民族優秀的傳統文化，提高學生的文化修養和思想道德素質。
3．激發學生熱愛祖國的情感，引導學生積極參加各項活動，全面提高自己的綜合素質。
活動準備：
1．準備幻燈片。
2．準備節目。
班會活動對象：
二年級三班全體學生
活動過程：
開場白
合：親愛的老師、同學們：大家好！
女：六月是一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步子走進六月，走進了我們自己的節日“六一兒童節”。
男：六月是一首甜蜜的詩，我們唱著歡快的歌兒走進六月，走進了我們成長的收獲。
女：在這幸福的日子里，讓我們共同祝愿：我成長，我快樂！
男：在這收獲的日子里，讓我們共同期盼：我努力，我收獲！
合：晨曦中隊“誦讀經典感恩成長”主題班會現在開始。
一、名言回顧——好習慣
女：五千年的傳統文化博大精深！
男：五千年的國學底蘊深厚綿長！
女：中國的國學，是中華民族延續文脈、溝通情意的靈犀一線！
男：中國的國學，是華夏兒女繼往開來、和諧發展的文化根基！
女：我們在國學經典的陪伴下由一年級的懵懵懂懂成長為今天聰明懂事的樣兒。我們長大了！
男：因為我們懂得了好習慣，益終生：
（1、有關習慣的名言。）
女：因為我們懂得了勤學問，廣識博：
（2、有關勤學好問的名言。）
男：因為我們懂得了樂思考，更聰慧：
（3、有關愛動腦、思考的名言。）
女：我們不僅在學習上“敏而好學，疑而善思”，在各種藝術活動中也積極參與，本期我們班有部分同學堅持參加了學校的管樂班訓練。下面，掌聲有請呂萬愚、陽昊宇、肖驪君、王紫、尚書宇、王顏、潘力銘為我們表演一曲管樂合奏。（管樂合奏）
二、國學經典回顧
男：金色的童年，陽光燦爛，課堂上下我們親近經典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀經典。
男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”(學會感恩 www.ganen#) 我們知道該如何認真學習。
女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得許多做人的道理。
男：是呀，在經典中我們學到，對父母要：
父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。
冬則溫，夏則凊；晨則省，昏則定。出必告，反必面。
女：在經典中我們還學到，對師長應該：
長者先，幼者后。長呼人，即代叫。人不在，己即到。稱尊長，勿呼名。
對尊長，勿見能。路遇長，疾趨揖。長無言，退恭立。
男：在經典中我們學到了要熱愛勞動，因為：
民生在勤，勤則不匱。彼民非谷不食，谷非地不生，地非民不動，民非作力毋以致財。
天下之所生，生于用力；用力之所生，生于勞身……
女：在經典中我們學到勤奮努力，因為：
民勞則思，思則善心生。
人生在勤，不索何獲？
非德，莫如勤；非勤，何以求人？
男：我們不僅要勤于學習，也要勤于練習特長，讓我們成為全面發展的小學生，使我們的生活更加豐富多彩。請欣賞肖惠元為大家帶來的小提琴獨奏《小海軍進行曲》。
女：請欣賞由邱紫瑞帶來的古箏曲《金蛇狂舞曲》。
男：請欣賞潘南羽和張俊良帶來的小提琴合奏。
女：大家的精彩表演把小傻妞都吸引來了，請欣賞《傻妞看戲》。
三、成長名言回顧
男：在成長的過程中，我們的身體在長高，我們的知識在增加，我們的智慧在增長。下面請搶答回答：
1、有關誠信的名言
2、有關勇敢的名言
3、有關體育鍛煉的名言
4、有關快樂的名言
四、共唱感恩，迎接未來
女：我們的生活是多彩的，我們的生活是快樂的。在這歡樂的時刻，我們怎能忘記哺育我們成長的老師和父母們。沒有你們，就沒有我們的成長與進步。沒有你們，就沒有我們的知識和智慧。
合：在此，我們謹代表同學們和家長們向辛勤教誨我們的老師和關愛我們的父母們，致以深深的敬意和誠摯的祝福。
男：本周末又是一年一度的父親節，在這里我代表所有同學向爸爸們說聲“節日快樂！”。快樂的時刻，怎能少了歌聲？同學們，讓我們把快樂的歌兒唱起來吧。齊唱：《感恩的心》
女：精彩的六月已經過完，新學期的鐘聲即將敲響，我們將告別昨天的成功，迎接明天的挑戰！
男：我們的愿望是美好的，但是，這需要我們腳踏實地、刻苦努力地去實現。在成長的過程中，有成功的喜悅，也有失敗的淚水。
女：有了家人、老師和同學的關愛和鼓勵，我們信心滿懷。讓我們懷著感恩的心，帶著進步的自豪和成長的喜悅和昨天揮揮手，向明天大聲宣告：我們來了！
合：晨曦中隊“誦讀經典感恩成長”班會到此結束！謝謝所有的家長和老師；正因為有了你們的呵護和引導，我們的童年才如此的溫暖和幸福！
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