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            班會學雷鋒策劃書

            時間:2022-09-22 17:30:27 策劃書 我要投稿
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            一、活動背景:
             
            學雷鋒活動開展了近四十年,在取得重大成績的同時,人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響,有些人思想道德滑坡,人生觀、價值觀發生扭曲,集體觀念淡薄,追求自我價值、注重實惠,急功近利,缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。
             
            二、活動主題:
             
            弘揚雷鋒精神,樹立正確觀念
             
            三、活動目的:
             
            雷鋒精神經過40多年的考驗,它的方向,過去是正確的,現在是正確的,今后永遠是正確的。從小環境入手,堅持崗位學雷鋒,通過自身努力,從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久,而不會出現“三月來,四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距,反對金錢至上,拜金主義,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堂堂正正地做人。
             
            四、活動時間:
             
            2011年3月
             
            五、參與人員:
             
            數理學院物理0911班全體團員
             
            六、活動形式:
             
            召開班會學習雷鋒精神,在宿舍進行大掃除活動
             
            七、活動內容:
             
            (一)
             
            時間:3月12日
             
            地點:蘇州科技學院
             
            具體內容:雷鋒是一個普通的戰士,雖然生命是那樣的短暫,可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學雷鋒,首先要了解雷鋒,為了重溫雷鋒事跡,團支部召開“看雷鋒故事,學雷鋒精神”的主題活動,并號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道,知道雷鋒生平事跡,以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
             
            (二)
             
            時間:3月18日
             
            地點:蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓
             
            具體內容:物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓,以宿舍為單位,對各個宿舍進行大掃除。
             
            策劃人——物理0911 張志恒
             
            一、活動目的
             
            2012年3月5日是 “向雷鋒同志學習”50周年紀念日;3月是全國的學雷鋒活動月,為繼承優良傳統,培養學生熱愛學習、助人為樂的良好品質,提高學生的愛國主義思想,并使雷鋒精神賦予新的時代內涵。特開展“學雷鋒、獻愛心 ”活動。通過開展此次學雷鋒主題活動,通過活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中,時刻關注“雷鋒精神”,從而,長期形成學雷鋒的氛圍。
             
            二、活動要求:
             
            “學雷鋒”活動要立足本職,立足本校,使學雷鋒深入到每個班級、從自我做起,從身邊小事做起,像雷鋒那樣干一行、愛一行、專一行,不流于形式;像雷鋒那樣為人民服務、助人為樂。
             
            三、活動內容和要求:
             
            我們的活動是分四步進行的。
             
            1、學雷鋒事跡
             
            在班會上,講清了“學雷鋒,做好事”的意義,我們要求每個同學圍繞“學雷鋒,好榜樣”,這個中心開一次班會,班會上每個同學講了雷鋒助人為樂或熱心工作的故事,雷鋒同志的感人事跡,感動了全體同學。一個同學深有感觸地說:“過去雖然也知道一些雷鋒的事跡,可是現在聽起來還感到非常親切。雷鋒確實很了不起。”并且我們還討論了一下“雷鋒精神”在現在社會中的作用及具體做法等等。
             
            2、開展我與雷鋒找差距的活動。
             
            班會以后我們進一步的要求,發揮個人特長,贊頌雷鋒精神,與雷鋒找差距的活動,對這項活動大家很感興趣,紛紛找材料。通過這項活動,大家的認識進一步提高了。有的同學在談自己的感受,體會到了自己的不足,并且決心做一個新世紀的活雷鋒。
             
            3、學雷鋒,見行動
             
            在提高認識的基礎上,我們趁熱打鐵發出了“學雷鋒從我做起,從現在做起”的倡議。
             
            由于有前面的活動基礎,大家的積極性很高,我們首先用宣傳報的形式向社會來宣傳“雷鋒精神”,然后從宣傳的實際,慰問孤寡老人,幫助學校干活,去一些公共場所幫助打掃衛生。并去了派出所和消-防-隊等單位慰問,向他們表示最衷心的感謝,并幫助他們做一些力所能及的事情~~~
             
            通過一系列的活動,同學們的覺悟有了很大的提高,在團員的帶動下,集體的面貌發生了很大的改變。呈現一派團結互助爭做好事的新氣息。
             
            4、學雷鋒,談感受
             
            鼓勵全班同學沒人寫一篇心得體會,作為本次活動的結尾,并祝賀本次活動的圓滿成功。
            本策劃書僅供參考,下面是其他的策劃書范文:
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