校園棋類比賽策劃書【精選】
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。策劃書要寫哪些內容呢？下面是小編精心整理的校園棋類比賽策劃書，歡迎大家分享。
校園棋類比賽策劃書1
一、活動主題
文化巡禮月“棋”聚一堂
二、活動目的
（一）慶祝閩科文化巡禮月，豐富大學生生活；
（二）鍛煉同學們的競技能力，培養同學們的競技意識、豐富大學生生活；
（三）以棋為紐帶，以棋社為跳板，打造堅實平臺，促進各專業、各學系、各年級同學之間的交流。
三、主辦與協辦單位
策劃主辦單位：學生社團聯合會棋社
協辦單位：團委青年志愿者協會
四、活動時間及地點
（一）報名時間：4月17日-4月23日
：5月11日(周六)上午8：30-11：30地點：學生活動中心（暫定）
：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：學生活動中心（暫定）
：5月12日(周日)上午8：30-11：30地點：學生活動中心（暫定）
（二）若出現學生活動中心無法借用，將對比賽的時間及地點進行如下修改：
：5月11日(周六)上午8：30-11：30地點：第一食堂前空地
：5月11日(周六)下午2：30-6：00地點：第一食堂前空地
：5月12日(周日)上午8：30-11：30地點：第一食堂前空地
五、參加對象
全院學生
六、報名方式
（一）報名至各學習委員（以專業團隊形式，每個專業最低一個團隊，團隊人數為五人，團隊選擇一種棋種為自己的比賽棋種，不能重復，棋種是飛行棋、象棋、五子棋、軍棋、跳棋）
（二）學委將名單交給棋社干事：
（三）逾期上交報名單，當做棄權處理，如有疑問可咨詢棋社干事。
七、活動內容
（一）活動前期
為期連兩周，并聯系電臺進行宣傳，于4月15日召集各專業學委宣傳比賽；
4月25日選手正式抽簽；
（二）活動中期
初賽（5月11日上午8：30-11：30）
布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
保證公平公正公開的進行比賽；
一個專業與另一個專業比五種棋類比賽。分別為：
中國象棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
飛行棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
五子棋比賽5場，每場1分。贏家1分，平局各1分，輸家0分。
軍棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。
跳棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分
取專業分數前10名。
復賽（5月11日下午2：30-6：00）
布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
歸還用具。
決賽（5月12日上午9：00-11：30）
布置現場，擺棋，陪棋手熱身；
依舊實行積分賽制，每種棋一場，各種棋的分數不變；
亞軍、季軍和優秀獎；
歸還用具。
（三）活動后期
在決出比賽的前三后開始輪流對獲獎隊伍進行拍照留念，之后開始收集整個活動的材料，同時對活動場地進行清掃，在活動結束的2天之內進行一次開會總結本次活動的.優劣，為下次舉辦活動積累經驗，并由策劃組的人員進行資料整理，做成電子版與紙質版并且電子版將及時發給社聯辦公室的郵箱里，紙質版將打印成三份，兩份由干事交到社聯辦公室一份由秘書組人員進行保管。
xxx學院
4月11日
校園棋類比賽策劃書2
一、 活動名稱：
“三棋賽”――中國象棋、五子棋、跳棋。
二、 活動目的：
1. 提高人的注意力，培養心靜能力
2. 培養人的自我控制、自我調節和自我教育的能力，培養認真程度
3. 提高人的智力，培養邏輯性思維能力
4. 鍛煉人的頑強意志，培養抗挫折意識
5. 培養人的大局觀念，培養人的團隊意識
6. 促進同學之間的`友誼
三、活動對象:
系XX班全體學生
四、活動地點:
外語樓511
五、活動時間：
11月初晚自習時間
六、活動開展：
活動將通過抽簽的方式隨機分成六組，每組7人，由學習委員艾慧擔任裁判（共43人次）；
每組由組內人員推選一人擔任組長；
組員根據自己的特長，分成三隊，A小隊2人；B小隊2人；C小隊3人；
A小隊下象棋：各小隊進行單循環，兩小隊之間比賽方式如下：
甲1（先手）VS乙1（后手）
甲2（后手）VS乙2（先手）
勝一局得積分3，負一局得積分1。
B小隊下五子棋：各小隊進行單循環，采取7局4勝制，甲1（先手）VS乙1（后手）
甲2（后手）VS乙2（先手）
勝一局得積分3，負一局得積分1。
C小隊下跳棋：采取3VS3方式進行，各小隊進行單循環，每局第一個勝者得積分5，第二個得積分4，第三個得積分3，第四個得積分2，第五個得積分1，第六個的積分0。中途放棄者得積分0。注：禁止“滾棋”
由裁判計算各組最后所得積分，決出名次，頒發獎品，以資鼓勵。
七、經費預算：
八、活動中應注意的問題：
1. 當出現幾組積分相同時，實行加時賽，比賽使用飛行棋決定勝負；
2. 活動中應聽從裁判及班委會的安排與管理，保持教室安靜；
3. 活動結束后對教室進行清潔，將大紙片帶走。
九、活動負責人：
策劃人：
組織：全體班委成員
校園棋類比賽策劃書3
一、活動背景
數千年人類文明中，棋類藝術隨社會發展而不斷演進更新。棋類藝術以其高度生動形象的神奇魅力，穿越了時間與空間，跨越了歷史與地域，沖破了民族與語言，突破了朋友與敵人，使一切阻隔都顯得那么微弱渺小。棋類藝術史生命之花和澆灌的生命之樹，并將伴隨人類文明之始終，生生不息。
因此，xx中學特舉辦本次“棋類大賽”（象棋、五子棋）致力于激發同學們對棋類運動的熱愛，進一步豐富同學們的課余文化生活，給廣大棋類愛好者一個以棋會友、展現自我、切磋棋藝的.舞臺。
二、活動目的：
棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠其光。為了弘揚中國傳統文化，進一步豐富同學們的校園文化生活，而舉辦此次室內棋類比賽。
三、活動主題：
智者無敵、忍著論道
四、活動對象：
初一、初二同學報名
五、活動主辦：
寒蔥溝鎮中學政教處
活動承辦：寒蔥溝鎮中學團支部
六、活動時間：
略
七、地點：
略
八、比賽項目：
象棋、五子棋
九、比賽章程：
（一）比賽分預賽和決賽兩部分
（二）比賽規則：
基本規則：遵循友誼第一、比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，賽出水平。象棋競賽規則
1、采用快棋制，每步限時一分鐘；在達到期限之前10秒鐘，由裁判進行提醒。如超過時限，根據比賽規則自動判負。
2、比賽以將對方將帥將死為勝，比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。
3、若出現和局，則加賽一局決定勝負。
五子棋競賽規則
1、黑先、白后，從天元開始相互順序落子。
2、最先在棋盤橫向、縱向或斜向形成的同色五個棋子的一方為勝。比賽過程中，雙方不得悔棋，違者即取消其比賽資格。
4、若出現和局，則加賽一局決定勝負。
十、比賽設個人獎
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