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            高中生志愿活動策劃案

            時間:2023-11-18 07:24:52 策劃書 我要投稿
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            高中生志愿活動策劃案通用

            高中生志愿活動策劃案通用1

              一、主辦單位:

            高中生志愿活動策劃案通用

              法律系團委

              承辦單位青年志愿者隊

              二、活動時間:

             20xx年x月x號(星期二)

              三、活動地點:

            閩江學院

              四、活動對象:

            我校周邊的小學

              五、活動背景和目的:

              為了響應院青年志愿者舉辦的益暖中華活動。我們法律系青年志愿者隊策劃這個我要上大學的活動。辦這個活動主要是想通過帶貧困的小朋友到大學參觀,增強他們學習的動力,讓他們對大學充滿憧憬,提高他們的學習積極性。希望他們可以通過努力學習來改變命運,創造屬于他們自己的美好的明天,飛向屬于他們自己的天空。

              六、活動流程

              1、聯系我們學校附近的一所小學,與該小學的校長和老師洽談,征得他的'同意。

              2、讓老師推薦10名左右家庭生活比較困難但學習較為努力的孩子(可以是多個年級混搭的,沒有年級限制)

              3、與這些孩子的老師聯系,取得老師的同意,或由老師陪同,讓我們把小朋友帶到閩江學院。

              4、在上午的時候先帶孩子們參加教學樓,感受大學課堂氛圍

              5、接著是帶領他們去參觀圖書館,體會不一樣的學習面貌

              5、中午的時候,帶小朋友們在學校吃午飯,體味大學伙食

              6、漂流瓶活動:我們的每一位志愿者隊員事先都要準備好一個廢棄的玻璃瓶,里面寫上我們對這些孩子們勵志和祝福的話語,作為禮物送給這些孩子們,同時我們也要給這些孩子準備一些玻璃瓶,讓他們把自己理想中的大學或者自己的理想寫在紙上,放進瓶子里,然后讓他們把這些瓶子各自帶回家,當他們遇到挫折的時候,可以打開瓶子看看自己的理想和志向,從而激勵自己,成就自己的學業。

            高中生志愿活動策劃案通用2

              一、活動背景

              高中三年的生活對于我們每一個人來說都是一段不平凡的經歷,都具有不同的意義,但是在高三的時候我們都有過迷茫,有過煩惱的時候,我們為高考而擔心,為填報高校、專業而苦惱,相信現在在校的高中生也即將會有同樣的感覺。信息的掌握可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的'一種有效方法。而部分高中實行全封閉教育模式,以加強學生學習效力和營造良好的學習氛圍,但另一方面高中生獲得課外信息的渠道減少了。其次,網絡在恩平尚未完全普及,或者說網絡在恩平并不能完全地被正確地使用,這也限制了在校高中生獲取相關信息。因此,經歷過高三,跨過高考,體驗過大學生活的我們可以盡我們所能為他們提供相關信息。

              二、活動目的:

              分享青春,傳承感恩,奉獻家鄉

              三、活動形式:

              1、調查問卷

              為了更清楚高中學生的疑惑及需要設計調查問卷,并于恩平各高中主要是恩城的中學發放,統計并分析問卷,以確定交流講座的具體內容。

              2、交流會

              根據問卷調查結果,以幫助高三學生解決備考疑惑為基本宗旨確定交流講座內容。大致為高考備考各科學習及生活的指導、分享。

              3、咨詢會

              為了能更好地幫助高中學生,在交流講座之余舉辦咨詢會能夠為學生提供一對一的咨詢。

              4、出書活動

              利用大學生資源將我們所掌握的關于高考、高校、專業的信息編輯成一本書,以供現恩平高中生作為高考備考以及選擇高校專業的參考。

              四、活動時間:

              即日起至20xx年暑假前

              五、寒假活動安排:

              1、構建團隊小組

              2、派發調查問卷

              3、開展講座及咨詢會

              4、出書活動的籌備工作(主要分5個階段)

              第一階段:組成核心工作小組,進行前期準備。

              前期準備包括:

              1、確定書的具體內容安排

              2、建立網絡信息平臺,包括公共郵箱用于信息內部交流、恩平大學生信息統計google電子表單、活動博客用于發布倡議書及后續活動事項

              第二階段:確定各個分塊負責人,各分塊負責人招募活動人員;逐層分工;

              1、高考備考篇

              2、高校招生制度

              3、高校風采

              4、專業介紹

              第三階段:具體工作人員按照自己的任務查找資料,準備書稿;(寒假結束之前)

              第四階段:閱稿、選稿、編輯排版,完成電子書稿;于寒假開展,組成編輯委員會對書稿進行討論修改,對書的排版等進行設計,出電子書稿

              第五階段:聯系印刷,成書

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