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            幼兒園年會游戲策劃方案

            時間:2022-09-27 10:11:18 策劃書 我要投稿

            幼兒園年會游戲策劃方案

              為了確保我們的努力取得實效,常常需要預先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整理的幼兒園年會游戲策劃方案,歡迎大家分享。

            幼兒園年會游戲策劃方案

              游戲名稱:

              魔板

              游戲目標:

              1、探索魔板的多種玩法,體驗游戲的快樂。

              2、發展跳躍、跨跳、爬等運動技能,提高動作的協調性和靈敏性。

              3、形成堅強、勇于挑戰困難的意志品質及互相協作的精神。

              游戲準備:

              泡沫板、報紙球(雞蛋)、皮筋設置的鐵絲網。

              游戲過程:

              (一)準備活動,激發興趣

              1、出示泡沫板,導入游戲。

              今天老師給小朋友帶來一份特別的禮物,看看是什么?看看你的魔板象什么?

              2、在魔板上作熱身運動。

              3、游戲"變變變":出示魔棒,幼兒聽魔術師口令用泡沫板變成各種不同的物體,并鼓勵幼兒當魔術師,充分發揮想象力。

              教師:我要用魔術棒來變魔術了,小朋友拿起你腳下的魔板,聽我口令。魔板變變變--×××!

              教師:哪個小朋友也想當小魔術師來變一變?

              (二)創設情景,利用魔板進行跳躍、跨跳、爬等運動。

              教師:雞媽媽給我打電話了,說她有困難,需要我們小朋友來幫忙,你們愿意嗎?可是雞媽媽的家在很遠的'地方,要過一條寬寬的河,幾個小土坡,喝一座高山,最后還要經過一條地道,可危險了,你們有沒有這個勇氣啊?讓我們把魔板變成小汽車,出發吧!

              1、過小橋:幼兒把魔板縱向擺成兩豎排,幼兒用各種方法過小橋。

              教師:小朋友聽聽這是什么聲音?我們到哪了?怎么過河呢?

              2、跳土坡:泡沫板立于地面,幼兒用雙腳跳、單腳跳、跨越等方法過土坡。

              教師:我們來到小土坡前面,我們怎么過去呢?請小朋友用自己的方法去試試吧!

              3、跨高山:把泡沫板重疊于地面,幼兒自由選擇跨高山或土坡,教師重點示范助跑跨跳的動作要領。

              教師:現在我們到了連綿的山下,這些山有的高,有的矮,讓我們一起出發去征服它們吧!

              看,高山又增加難度了,現在高山變得又高又寬,你們怕不怕?勇者無敵,加油!

              4、鉆地道:把泡沫板攤開橫向兩組依次擺好,幼兒練習在泡沫板上匍匐前進。

              教師:雞媽媽的家馬上就要到了,最后一關是鉆地道,小朋友爬的時候要把身體放矮,匍匐前進,千萬不要碰到鐵絲網!

              5、游戲《送雞蛋》。

              教師:雞媽媽說,她把雞蛋生在了野外,請我們小朋友幫忙運雞蛋,小心地把雞蛋送回雞媽媽的家,好嗎?加油!

              (三)以"洗澡"放松活動,感受快樂教師:終于幫助雞媽媽把雞蛋運完了,真累啊,讓我們用魔板變個小浴缸洗個澡吧!

              游戲延伸:

              可以在晨間游戲后繼續此游戲,再引導幼兒探索魔板的其他玩法。

              游戲反思:

              陶行知曾說:生活即學習。樸素的生活中蘊含著豐富的教育資源和可挖掘的教育價值。魔板其實就是我們的泡沫板,簡便自然,又可以隨意拼接、靈活組合,富于變化。"見物思玩"的本性促使我馬上考慮到這些泡沫板可以怎么玩?如果把這些泡沫板和運動緊密聯系在一起,讓孩子利用板子進行探索,并根據不同的拼接結果,設計不同的運動形式,即順應了孩子的興趣,滿足了他們的需要,又培養了幼兒廢物利用的環保意識。

              本游戲環節設計時考慮了幼兒個體差異,因此他們在鍛煉的難度上也不盡相同,教師在引導幼兒進行跳躍、跨跳、爬等運動時,尊重幼兒的意愿,有的放矢地進行指導,使每個幼兒在不同水平上不同程度上得到發展。

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