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幼兒園角色游戲教育活動策劃方案
為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的幼兒園角色游戲教育活動策劃方案，歡迎大家分享。
幼兒園角色游戲教育活動策劃方案1
一、設計意圖：
角色游戲是幼兒根據自己的興趣、愿望、運用模仿和想象，通過扮演角色創造性地反映現實生活的一種游戲，因其較大程度地滿足了幼兒愛模仿的需要，從而成為了幼兒最喜愛的游戲之一，因此，我園組織了一次角色游戲評選活動，游戲的名稱是“小醫院”。
二、區域預設目標：
1.知道小醫院的基本玩法,通過討論，感知醫院的組成，人員，以及注意事項。能創造性地表現周圍的生活。
2.通過想象，并結合自己的生活經驗，引導幼兒不斷加強各角色區的.聯系，豐富游戲的情節。
3.學會協商分配角色，能與同伴聯合游戲，增強幼兒的規則意識，培養幼兒良好的交往意識。
4.鞏固幼兒聽到信號馬上和同伴共同收拾玩具的習慣。
三、區域材料準備：
1.物質準備：各種醫療設施模型，表演區中的服裝、表演道具等角色所需的物品。
2.經驗準備：幼兒有過去醫院看病的生活經驗。
四、指導要點：
1.合理使用材料，創造性地使用材料進行游戲。
2.大膽想象進行游戲。
3.加強各角色間的聯系。
五、活動過程：
(一)以談話的形式引入。
師：小朋友，你們都去醫院看過病嗎?
師：今天我們要玩一個小醫院的游戲，你看我們的小醫院已建好了。
(二)介紹游戲角色、材料和注意事項。
1、3-5名幼兒做醫生和護士及其他工作人員，3-4名幼兒扮演病人。
2、教師介紹醫生帽、聽診器、體溫表及針管、空藥盒、空塑料藥瓶等活動材料。
3、在醫院里要小聲說話，不可大聲吵鬧。
4、提醒幼兒使用正確的角色語句交流。
(三)幼兒活動，教師注意指導。
(四)活動結束，幼兒整理區域材料，然后師幼進行點評。
幼兒園角色游戲教育活動策劃方案2
活動目標：
1.讓小朋友初步了解醫生和護士的工作，并認識幾種常用的醫療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。
2.教育小朋友要講衛生，預防疾病。
活動準備：
幾種常用的醫療器械：聽診器、體溫表、輸液器、注射器。醫院標志，白大褂。
活動過程
一、開始部分
1.課前談話，引起幼兒對醫院的興趣，并提出游戲的要求。
(1)人生病了怎么辦?到哪兒去看病治病?
(2)誰看病?誰護理病人?
(3)認識醫院標志，認清大夫聽診器、體溫表，并看清使用方法。
二、基本部分
1.請3—5名幼兒游戲，按自己的意愿協商分配角色(醫生、護士、病人)。
2.醫生、護士戴上帽子，等待病人進來，請幾名幼兒去看病，鼓勵小朋友勇敢地與醫生密切配合。
3.游戲指導。
教師重點指導醫生按一定的程序給病人"看病"。
(1)先給病人掛號、排隊。
(2)醫生熱情地詢問病人哪里不舒服。，仔細地用聽診器等為病人診治。
(3)護士護理病人，教育幼兒不把打針看成可怕的'事，了解護士的辛苦。
4.換角色，游戲繼續進行，其他幼兒進行觀摩，并輪流進醫院游戲。
三、結束部分
游戲結束時，教師對服務好的醫生、護士給予表揚
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