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            家長開放日策劃方案

            時間:2022-06-08 17:17:27 策劃書 我要投稿

            家長開放日策劃方案(通用12篇)

              為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要預先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的家長開放日策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            家長開放日策劃方案(通用12篇)

              家長開放日策劃方案 篇1

              8:00—8:40入園,晨檢

              8:00—8:20室內區域游戲

              8:20—9:10晨鍛與早操

              晨鍛名稱《快樂小島》《飛盤》《追尾巴》

              活動準備:小島器械、自制飛盤、尾巴

              指導要點:引導幼兒學會雙腳并攏跳;轉動手腕飛轉飛盤;鼓勵家長和孩子一起玩追尾巴。

              9:10—9:25盥洗、點心

              活動準備:餐盤、食品夾

              指導要點:組織好入廁、幫助幼兒整理衣物。

              9:30—9:55教學活動

              活動名稱《捉秘藏》

              活動準備:椅子擺放整齊、白板連接好

              指導要點:三位配班老師做好家長的位置安排工作。

              10:00—10:20親子游戲

              活動一《搶椅子》

              活動準備:椅子8張,糖果若干

              活動方法:家長抱著孩子,每十個家庭一組,音樂一停,開始坐在椅子上,沒有搶到椅子的家庭淘汰,最終搶到椅子的家庭為獲勝者。

              注意事項:參與者得到一塊糖,最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。

              活動二《摘摘摘》

              活動準備:用繩子掛著的泡泡、玩具、雪花若干。

              活動方法:家長想方法和孩子合作,讓孩子去摘物品,在規定時間定,摘得多的幼兒獲勝。如果有家長幫忙摘,則取消游戲資格。

              注意事項:注意幼兒的安全,參與者得到泡泡一個,最終獲勝者可得到一塊棒棒糖。

              10:30—10:50教學展示

              活動內容:幼兒按小組進行兒歌《幼兒園也是我的家》《你是我的好朋友》《大氣球》《綠色的世界》《落葉》《圓圓圓》展示。全班一起演唱歌曲《拍手點頭》《跳跳糖》《我上幼兒園》《秋葉》

              10:50—11:00故事表演

              活動內容:請故事比賽獲獎的幼兒進行故事表演。

              11:00—11:30送禮物

              家長開放日策劃方案 篇2

              一、7:45——8:20晨間活動《網球》

              目標:能單手拍網球或雙手交替拍球或拋接球,發展幼兒玩球的興趣

              二、8:20——8:35生活活動、晨間談話:

              1、點名。

              2、播報天氣。

              3、晨談《各種聲音》

              目標:能大膽清楚地說說生活中的各種聲音,樂意與同伴分享對聲音的感受和認識。

              三、8:40——8:55早操

              目標:能跟著早操音樂有節奏地做操,做到動作到位,精神飽滿。

              四、9:00——9:10吃點心

              目標:能安靜地吃點心,不與旁邊小朋友聊天,并保持桌面干凈。

              五、9:10——9:35教學活動

              (一)數學:按規律排序

              活動目標:

              1、學習按顏色和形狀間隔的規律進行簡單的排序。

              2、嘗試按一種特征的規律設計單間的序列,能按給定的規律接著排序。

              3、感受規律排序在生活和游戲中的應用,體驗規律排序的美感。

              六、9:40——10:10戶外活動《趣味布袋》

              目標:積極參加戶外活動,遵守活動規則,練習雙腳向前蹦跳,體驗布袋帶來的樂趣。

              七、10:20——10:50教學活動

              (二)語言:冰鏡子

              活動目標:

              1、理解作品中的情節發展,能用簡單、形象的動作表演故事中的角色,初步學說故事的對話。

              2、在古代生活中的許多物體都能像鏡子一樣成像。

              八、10:50——11:00生活活動、餐前準備《講故事》

              目標:能大膽講述故事,做到口齒清楚,語句連貫。

              九、11:00——11:30進餐活動

              目標:能安靜地進餐,不與旁邊小朋友說話聊天,不挑食,不剩飯菜,并保持干凈,飯后能將餐具放入指定的地方。

              家長開放日策劃方案 篇3

              一、活動目標:

              1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

              2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

              3、增進親子間的情感,激發幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

              4、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

              二、活動時間:

              20xx年11月9日下午2:30——4:00

              三、活動地點:

              小班活動室

              四、開放內容:

              半日班級活動

              五、活動流程:

              (一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

              (二)2:30----2:40家長簽到,幼兒進行午間活動

              (三)2:40----3:10室內教學活動展示

              (四)3:10----3:30室外“八個一”活動展示

              (五)3:30----4:00親子游戲

              (六)家長填寫開放日活動反饋意見表

              (七)教師小結,家長帶幼兒離園

              1、具體活動內容如下:

              歌表演:《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進行曲》

              詩歌聯誦:分組對詩與點名、搶答相結合。

              詩詞:《靜夜思》、《尋隱者不遇》、《長歌行》、《詠鵝》

              童謠:向日葵、放牛娃、紅金魚、洗手歌、爬山、小白兔、身體咕嚕嚕、小手小腳

              貼五官游戲:(讓幼兒認識自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴)

              2、親子游戲:

              一、揪尾巴

              準備:尾巴若干

              玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

              二、可愛的袋鼠寶寶

              玩法:讓幼兒抱緊家長的脖子,雙腿夾緊家長的腰,像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長的胸前,家長彎下腰,雙腳向前跳,先到終點者為勝。

              三、開飛機

              玩法:幼兒背對其家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住幼兒*部,幼兒將手臂側平舉,家長迅速跑向終點,先到者為勝。

              家長開放日策劃方案 篇4

              為了拉近家園之間的距離,讓家長們對孩子在幼兒園的一日活動有所了解,特開展這次家長開放展示活動。

              一、家長開放展示活動目標

              1、家長開放是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

              2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務,為家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

              3、教師也可以通過展示活動更好地了解家L。

              二、開放時間:

              三、展示地點:大三班教室

              8 :15-8:55 接待幼兒、家長

              家長簽到

              9 :00-9:30 幼兒早操

              9 :30-9:40 入廁、飲水

              9 :40-10:20 幼兒期末展示

              四、展示內容:

              (一)語言

              (二)幼兒朗誦兒歌、詩歌

              1、老師的眼睛

              2、媽媽的心

              3、媽媽和娃娃

              4、星星旅行團

              5.一問一答:

              師:嘿!嘿!公共汽車怎么開?

              幼:(嘿!嘿!公共汽車快快開!)

              師:為什么開?

              幼:(送叔叔阿姨去上班)

              師:嘿!嘿!什么樣的鮮花盛開了?

              幼:(嘿!嘿!千姿百態的鮮花盛開了!

              嘿!嘿!美麗的鮮花盛開了!

              嘿!嘿!紅艷艷的鮮花盛開了!

              嘿!嘿!五顏六色的鮮花盛開了)

              6、太陽是什么顏色

              7、晚風藏在花叢里

              8、秋天的雨

              9、問答歌

              10、你別問我這是為什么

              11、請幼兒講故事、小貓種魚

              (三)社會:

              1、北京是我們祖國的(首都),熱愛北京嗎?

              2、我們祖國是多民族國家,有多少個民族?(56)我們是什么族?(漢族)

              元旦節是幾月幾日?(一月一日)

              端陽節是幾月幾日?(五月初五)

              清明節是幾月幾日?(四月五日)

              中秋節是幾月幾日?(八月十五)

              勞動節是幾月幾日? (五月一日)

              兒童節是幾月幾日? (六月一日)

              國慶節是幾月幾日? (十月一日)

              五、數學展示:

              一.按從遠到近的順序在圓圈里填上數字為圖片編號。

              二.比比水的多少,多的在下面的圈里涂紅色,少的涂黃色,一樣多的不涂

              三.分清左右,請給蝴蝶左邊的翅膀涂上紅色,右邊的翅膀涂上黃色

              四.比較輕重,輕的在圈里涂黃色,重的在圈里畫紅色。

              五,比比書的厚薄,猜猜各有多少頁寫在()里,給最厚的書涂上紅色,最薄的涂上黃色。

              家長開放日策劃方案 篇5

              活動目的:

              1、增進與家長的交流,向家長宣傳新的.教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

              2、增進親子間的情感,激發幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情,感受節日的氛圍,體驗節日的快樂。

              3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己

              活動一名稱:

              美工活動——賀年卡目的:

              1、探索設計、制作賀年卡的方法,體驗成功的樂趣。

              2、體驗節日的愉快心情,增進孩子與父母的情感。

              3、發展幼兒觀察力和動手操作能力。

              準備:

              教師制作的大賀卡一張勾線筆油畫棒彩紙剪刀膠棒進程:

              1、激發興趣

              新年到了,教師制作了一張賀卡送給小朋友,祝大家新年快樂,天天進步。

              2、探索做法

              欣賞教師制作的賀卡:上面都有些什么?它是怎么做的?

              3、展示作品

              幼兒操作

              幼兒制作,教師指導,請父母或教師幫忙寫上祝福的話。

              4、展示欣賞作品。

              5、將賀卡送給父母或好朋友。

              活動二名稱:

              展示活動目的:

              1、通過韻律操、集體舞發展幼兒基本動作,提高動作協調性和靈活性。

              2、培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的精神。

              3、培養幼兒大膽在成人面前表現自己。

              活動過程:

              1、幼兒展示韻律操。

              2、展示集體舞《種太陽》。

              3、邀請家長一起跳舞活動。

              活動反思:

              通過今天的活動,讓家長了解了孩子在園學習、生活情況,特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識,體驗到教師不再是知識的傳授者,而是孩子活動的引導者、支持者和合作者,幼兒園的教育活動是以激發孩子的學習興趣,培養孩子的良好學習習慣為前提;在手工制作活動中,孩子們在教師情感激發下,有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望,因此制作時孩子既投入,又富于創造性,我們也抓住這難得的機會,對孩子進行教育,培養孩子細心、專心的品質,激發孩子對手工制作的興趣,收到了良好的效果。

              在展示韻律操和集體舞的活動中,孩子們更是使出了渾身的勁頭,唯恐自己的動作比別人差,大部分孩子得到了自己父母的好評,也有極少數孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時,孩子們的爸爸媽媽積極參加,和老師一起,給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中,我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與,雖然游戲有一定難度,家長們還是按規則不用手抱自己的孩子,而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住,并不在乎結果的勝負,只是讓孩子和自己快樂了一把,感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣,讓孩子體驗到節日的快樂。

              家長開放日策劃方案 篇6

              懷安小學學生營養餐家長開放日活動實施方案 為踐行黨的群眾路線教育實踐活動,進一步加強學校與學生家長的聯系,學校決定開展學生營養餐家長開發日活動,現制定如下實施方案。

              一、本次活動的目的

              涼州區農村義務教育階段營養改善計劃經過一年多的實施,對學生的健康起到了很大的作用。今天在我校開展營養餐家長開放日活動,目的是讓家長和老師更深入地了解到營養餐在校內“規范操作”的各環節的流程和管理,讓家長更進一步了解學生營養餐的安全食用常識,讓學生家長更深刻地感受到國家對農村孩子的關愛。

              二、活動主題

              全面規范、精心負責

              三、組織分工

              后勤保障吳錫會場布置張學金會場服務王永秀、來賓簽到李文山會場攝像黃輝蒙牛奶發放劉蓮花、蒙牛奶管理、文成鳳各班班主任(負責組織學生食用營養餐)

              四、活動時間

              20xx年5月29日上午9時-11時

              五、活動地點:

              懷安小學多功能教室

              六、參加者

              教育局領導、學區領導、蒙牛奶公司項目部領導、供餐企業負責人、以及全體師生和全體學生家長。

              七、活動過程

              (一)來賓簽到、集中

              (二)活動介紹

              1.由教育局領導簡單介紹當地學生奶開展情況;

              2.學校做營養餐安全管理情況介紹;

              3.蒙牛項目部經理做學生奶知識的培訓;

              4.由各年級班主任和引導員帶領家長分組參觀學校營養餐的儲存、領取與分發、飲用、回收等環節; 5.召開座談會議

              (1)由校長簡單總結“家長開放日活動”情況;

              (2)由媒體記者采訪家長等人員,問題由教育局、學校等回答;

              (3)參加活動的家長填寫調研問卷,收集反饋信息。

              (三)活動結束(發放紀念品)

              家長開放日策劃方案 篇7

              一、活動目的:

              1、向各位家長展示開學以來幼兒的成長經歷,讓家長進一步了解我園園本特色;

              2、增強幼兒園、教師、家長之間的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

              二、活動時間:

              20xx年x月xx日

              三、活動地點:

              鎮中心幼兒園園內

              四、活動要求:

              1、家長按時來園;

              2、在幼兒園門口簽到處簽到,園內不得大聲喧嘩,不得抽煙、隨地吐痰;

              3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導進行參觀,不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動;

              4、參觀完畢,可與老師進行交流,并提出合理化建議。

              五、活動準備:

              1、4.10-4.12各社團及小班收集相關照片10-15張、圖片及文字資料;

              2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處;

              3、提前一周教研活動中進行展板內容討論、設計,確定解說員;

              4、按時完成展板制作;

              5、各社團及小班解說員準備好解說詞;

              6、展示現場布置;

              7、在活動前向家長介紹本次活動流程。

              六、人員安排:

              1、策劃、總體負責:

              2、現場布置:

              3、后勤保障:

              4、簽到表、標識牌制作:

              5、門口接待:

              七、活動流程:

              1、各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發出邀請,并做活動要求;

              2、活動簽到;

              3、保教主任致歡迎詞;

              4、解說員帶領家長進行參觀,同時進行講解;

              5、家長與老師進行溝通交流;

              6、家長向我園提出合理化建議;

              7、活動結束。

              家長開放日策劃方案 篇8

              為了增強孩子與父母之間的溝通和理解,讓家長親身經歷子女在校的學習和生活,讓家長走近孩子,傾聽心聲,走進教室,關注教育;為了增強學校、教師與家長的溝通,從而更好地配合學校,共同關注孩子的健康成長、因此,學校特舉辦此次家長開放日,第六周周一下午1:00—3:20

              1、教室準備:

              (1)教室布置(各班主任)

              各教室留出后、北兩面家長聽課位置,中間留一條小通道、

              (2)家長聽課凳子(李妮)

              周一中午家長聽課凳子在每班教室門口放置妥當(班主任協助)、

              (3)教室黑板主題:歡迎家長朋友!

              電腦主題:走進課堂,走進老師,走進孩子、

              (4)拍照(郭萍)

              (5)親子活動場地主持:張彥霞

              2、教學準備

              (1)上課安排

              請各位老師按照安排認真準備班會課或任課、班主任老師統一做好通知工作(級部統一下發邀請信)

              (2)新教師試講

              新教師在家長公開課前必須試教或者說課,修改教案,以取得最佳展示效果、

              (3)設備調試(各班主任)

              各上課老師上課前一天進行系統的設備檢查,遇到問題及時反映,保障上課正常運行、

              3、家長會流程

              班主任發言(各班提前把家長會發言稿整理好,級部檢查)

              成長導師(任課教師)發言

              家長代表發言(各班家委會一名)

              4、學生安排

              家長會時,家長在教室里開會,成長導師分別帶學生到操場做游戲、(郭萍、王寧)

              家長開放日策劃方案 篇9

              設計意圖:

              本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節,為了更有效地利用家長集中的時間,讓家長們每次到幼兒園參加活動時,都有一種全新的感覺,我們中班級老師經過商量決定將本次活動設計成:開放日活動化妝舞會感恩活動圣誕大餐的“滿漢全席”。

              活動時間:

              12月22日下午14:00—18:00

              活動地點:

              上課地點由班級老師決定,“中班級迎圣誕化裝舞會”在四樓天臺

              活動安排:

              一、14:00—15:00

              各班老師選擇功能室召開班級家長座談會

              二、15:00—15:30

              家長觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點、進區等活動

              三:15:35—16:00

              各班老師分組上課

              四、16:05—16:30

              家長為孩子化裝打扮,上四樓天臺

              五、16:35—17:10

              親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個集體舞,為12月的小壽星過生日

              六、17:15—17:40

              在《感恩的心》的旋律中,孩子們尋找與自己身上號碼相對應的禮物,找到禮物后,對自己的父母說一句感謝的話。

              七、17:45—18:15

              共同分享每個家庭帶回來的“圣誕大餐”,鼓勵幼兒上小舞臺大膽展示自己。

              八:18:20

              活動結束

              家長開放日策劃方案 篇10

              一、活動主題:

              變革學習方式提高情感素質——律動課堂研究與展示

              二、活動目標:

              1、鞏固學生行為素質,展示巴蜀七禮;全面踐行尊重、激發和共生的律動教育三原則,總結提升思維素質的有效策略;

              2、深入變革學生學習方式,找到提高全體學生情感素質的有效方法,讓學習變成學生自身成長一種需要。

              3、請家長走進課堂,親近師生,分享孩子一年的變化與成長。促進家校溝通,實現家校共育。

              三、活動組織:

              1、在校長室指導下,由課程部牽頭,物業部提供支持,小學校具體承辦的方式舉行本次家長開放日活動。

              2、由小學校組織,班主任協調,任課老師主動參與各任教班級家長會,認真準備,確保活動效果。

              3、課程安排:各班任課教師及授課內容統籌。

              4、家長通知:各班班主任,提前兩天發放邀請函(根據各班情況做完善、印制)。家長憑邀請函入校。

              5、教室安排:由年級部分班指定。提前一天帶領學生到現場適應場地,并檢查教室設施。

              四、時間安排:

              第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班

              五、流程安排:

              08:50—08:55家長、學生入場

              09:00-09:40第一節聽課時間(由班主任邀請本班任課老師授課并協調。)

              09:50-10:30第二節聽課時間(由班主任邀請本班任課老師授課并協調。)

              10:40-12:00家校溝通(收看陳中年的家庭教育視屏及發放問卷調查表)

              六、評價與反饋:

              1、重視活動準備過程。

              2、開放當天,班主任牽頭做好會場布置、人員協調及家長接待,管理團隊成員現場巡查給予支持。

              3、班級活動簡報或總結,配上照片,次周一前傳至汪小紅郵箱。

              4、收集并統計家長問卷表,并于次日收齊問卷表。

              家長開放日策劃方案 篇11

              一、家長開放日目標

              1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。

              2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務,為家長服務,促進了幼兒園教育、保育工作的發展。

              3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。一方面,教師可觀察家長在開放日的表現,引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質量,實現活動目標;另一方面,教師還可以根據家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。

              二、開放時間: 2016年9月27日— 2016年10月18日

              三、開放內容: (半日活動流程)

              7:50——8:30 晨檢、入廁、閱讀、桌面玩具、區角、晨間談話

              8:30——9:20 早操

              9:20——9:35 入廁、洗手、飲水

              9:35——10:05 集中教學活動

              10:05——10:30 區角活動、戶外活動、戶外體育、游戲活動

              10:30——11:00 集中教學活動

              11:00——11:20 入廁、洗手、介紹菜品、進餐禮儀

              11:20——11:50 午餐

              11:50——12:05餐后散步

              四、各班分組教學的時間安排

              大一班(廖小芳) 9月27日

              大二班(徐海燕) 9月28日

              大三班(劉霞) 9月29日

              中一班(向世春) 9月30日

              中二班(何成紅) 10月11日

              中三班(胡代平) 10月12日

              小一班(朱蓮) 10月13日

              小二班(譚瑩) 10月14日

              小三班(陳嬌) 10月18日

              五、準備工作具體事宜:

              1、各位上課的老師把開放日活動的計劃,在前一周上交翁老師處。(注意當天的戶外活動及區域活動的游戲)

              2、檢查班級教育活動時間 ,由教研主任及級組長到班聽課。順序是大、中、小班。

              3、各級組長請和本組老師商量本次活動的主題,根據主題設計環境布置,包括班內外、本組負責的環境布置區域。及時更換幼兒作業欄等。

              4、在課余時間或體育課時加強訓練幼兒早操。

              六、家長開放日活動推薦方法和建議:

              1、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。(小班生活、運動、親子游戲,大中班學習、運動、游戲活動)

              2、班級將班務計劃、周教學計劃、溫馨提示、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。

              3、提高家長的參與性,家長人手一張《家長開放日活動反饋表》對幼兒園的學習活動、晨操、游戲活動、戶外游戲以及對幼兒園管理的全程評價。

              4、第一節教育活動:按照觀摩課要求進行(教具、學具到位、)

              5、第二節教育活動最好是藝術活動,突出親子互動,讓家長和孩子共同完成一項工作。

              6、戶外活動要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現,

              7、早操:整隊,隊形,口令,要求動作大方,整齊,幼兒精神飽滿。

              8、各環節銜接(禮儀教育):自然有序,注意(上下樓梯、洗手、入廁,喝水)常規。

              9、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現場調控,考慮細節處理,使每一個孩子都有發言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現,對待家長的詢問要耐心。

              10、保證家長數量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發展的意義以及自己的任務和填寫要求。

              11、認真收取家長填寫的開放日活動反饋意見表,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質量提高。

              家長開放日策劃方案 篇12

              為了進一步落實新課程課堂教學,讓家長親身體會新課程的課堂教學氛圍,共同探討新課程課堂教學方法,特于xx年10月28日舉辦家長開放日活動,讓家長走進課堂,走進新課程。

              一、活動目的

              1、為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解學校的管理與發展趨勢,了解課堂教學和課改動向,從而更好地配合學校幼稚園,共同關注每一個孩子都能健康的成長。

              2、立足幼稚園,放眼社會,充分發揮幼兒教育的輻射作用,爭取社會各個方面對實現幼稚園管理目標的大力支持,協調好幼稚園教育與家庭教育的關系,進一步推進我們幼稚園素質教育向縱深發展。

              二、活動主題

              快樂操作,享受音樂的快樂

              三、活動及班級安排

              1、下周一各班班主任發出家長邀請函。

              2、周五班主任老師接待家長,做好登記,。

              3、發放家長意見反饋表。

              第一節:邏輯狗(家長聽課)(魚果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班)9:00--9:30

              4、各班全年級組做課間操9:50--10:20

              5、各班喝牛奶10:20--10:30

              第二節:奧福音樂(家長聽課)(魚果果班、福娃妮妮、精靈鹿班):

              第二節:英語 (家長聽課)(聰明狗班)

              6、各班組織戶外鍛煉

              7、班主任帶家長、幼兒參觀教師以及作品展。

              四、教師注意事項

              1、任課教師認真備課,年級組與教研組發揮團體指導作用,結對子的教師相互聽課評議,保證上課老師課的質量。

              2、教學中充分發揮自己所長、突出實驗教學的優勢,注重新課改理念的滲透。

              3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動有序進行:尤其是課間操、常規禮儀等形象。

              4、后勤:家長坐凳的保證等。

              5、展覽區布置:落實到人,務必保證最優。

              6、照相:可以請家長,可以隨當時情況而定。

              五、家長意見反饋表

              六、家長帶幼兒離園

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