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            重陽節策劃活動方案

            時間:2022-06-01 02:24:30 策劃書 我要投稿

            重陽節策劃活動方案

              為確保活動高質量高水平開展,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢?以下是小編為大家整理的重陽節策劃活動方案,歡迎大家分享。

            重陽節策劃活動方案

              重陽節策劃活動方案1

              一、指導思想:

              通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德,我們要繼承和發揚這個優良傳統,激發學生敬老愛老的內在自覺,并由愛老、愛家推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感。

              二、活動目標:

              1、讓學生了解重陽節的來歷和習俗及民族文化含義。

              2、鼓勵隊員積極參加活動,動手做禮物,表達一份愛心。

              3、培養對老人的敬老之情,弘揚敬老愛幼的優良傳統文化。

              4、組織大隊委員到黃路敬老院開展慰問活動。

              三、活動時間

              20xx年10月23日---20xx年10月31日

              四、活動內容

              (一)“感恩”在我心,做到五個一

              1、號召全體隊員搜集有關重陽節傳說風俗的歷史資料、感恩的'故事、詩歌等,樹立感恩意識,學會感恩。

              2、各中隊召開一次“九九重陽,敬老愛老”的主題隊會,通過班會對學生進行感恩教育。

              3、每個學生制作一張感恩卡,送給老人,力求把感恩傳播到家庭及社會的每一個角落。

              4、在重陽節,要求學生為老人做一件孝心事,如泡茶洗腳、盛飯洗碗、疊被洗菜、表演節目等,體驗長輩們的辛勞,爭當“貼心小當家”。

              5、寫一則“感恩”日記,記錄重陽節活動的過程和感受,也可以寫自己要感謝的人和物。

              (二)假日小隊與敬老院開展豐富多彩的活動

              由大隊部發動,組織隊員在重陽節前去敬老院開展一次敬老愛老的活動,做一回“臨時子女”,開展豐富多彩的活動,為老人送去一份溫暖,如:文藝節目表演、幫助老人打掃衛生、修剪指甲、陪老人下棋、讀報、贈送節日小禮物等。

              重陽節策劃活動方案2

              活動目標:

              1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。

              2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒積極參加集體活動。

              活動準備:

              事先安排好小主持人及臺詞,安排情境表演、蒙眼布等。

              活動地點:

              各班教室。

              活動時間:

              20xx年xx月xx日至xx月xx日

              活動流程:

              1、上午活動:

              (一)社會活動《我是尊敬老人的好孩子》

              (二)音樂活動(好娃娃)利用中午飯后制作小禮物(下午送爺爺奶奶)

              2、下午(與爺爺奶奶同樂)開場白:(一幼兒和教師)尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了,就是敬老節,是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶送禮物

              3、游戲:“夾球走走”

              活動玩法:用身體各個環節夾球,向前行走。比誰的球夾得多。

              4、幼兒故事表演《親親綠色》

              5、游戲:“蒙眼走步”

              玩法:將奶奶或爺爺的眼睛蒙住,在畫好的圈內走步三分鐘,看誰能夠保持在圈內。

              6、幼兒歌舞《娃哈哈》

              7、游戲:搶椅子(爺爺奶奶幼兒一起)

              結束語:

              尊敬的'爺爺、奶奶,親愛的小朋友,今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓幼兒說一句好聽的話(爺爺奶奶我愛你)。

              重陽節策劃活動方案3

              一、活動目的:

              我國的傳統節日“重陽”來臨之際,為弘揚中華民族傳統節日,給轄區居民提供一個交流以及展示自身才藝的平臺,從而營造濃厚的節日氛圍,增強居民對社區的歸屬感和認同度。

              二、活動主題:

              社區達人秀:“美食達人”、“演藝達人”、“智慧達人”,以達人秀的比賽形式,將美食,文藝表演,益智比拼三者結合起來,滿足不同群體居民娛樂需求的同時,渲染重陽節其樂融融的氛圍,讓大家踴躍參與。

              三、組織單位:

              (一)主辦單位

              區文化體育廣播電視和旅游局

              (二)承辦單位

              太升路轄區綜合文化活動中心,玉沙路社區

              四、時間地點

              (一)活動時間

              20xx年9月25日下午4:30—6:00

              (二)活動地點

              玉沙路181號社區廣場

              五、會場布置

              1、關于活動主題橫幅,展板,桌椅的布置,渲染重陽節的節日氛圍;

              2、準備“廉政文化”手冊,宣傳單,折頁等在活動中發放;

              3、投票箱,選票,觀眾入場號,選手號碼牌,音響等設備的準備。

              六、參與人員

              社區空巢老人、貧困老人、新華路小學師生、黨員群眾等。

              七、活動內容:

              1、社區智慧達人秀:以答題通關的形式,選出玉沙路社區第一屆“智慧達人”(匯智社工中心對智慧達人秀進行負責,含:題目選定、活動布置、活動實施)

              智慧達人秀將包含四個環節,第一環節是繞口令,參與者從工作人員處領取一張繞口令卡片,若參與者念出繞口令無誤,則通過此關卡,領取通關卡片;第二環節為你來比劃我來猜,進入第二輪參賽者從工作人員處領取三張比劃卡片,通過比劃和說,來描述卡片的內容,現場觀眾猜中卡片,則通過一張卡片,三張都通過就可領取通關卡片晉級;第三環節為智慧大比拼,參賽者隨機抽取3道題,都答對則進入決賽;通過前三個環節進入到終極挑戰,參賽者各答3道題,答對數多的即為冠軍——“智慧達人”。

              2、社區演藝達人秀:社區居民上臺進行才藝展示,居民投票的形式,選出社區第一屆“演藝達人”。(新華路小學提供一個單人一個集體才藝表演)

              活動流程分為三步驟,首先是主持人對本次參與達人秀隊伍按序號進行簡單的介紹,然后,參賽隊伍依次登臺表演,在場的工作人員將票發放給在場的觀眾,每位觀眾最多只能投1票。在最后一位選手表演完之后,社區工作人員進行現場統票。最后,主持人宣布票數最多的.選手,成為社區第一屆“演藝達人”。(活動中穿插抽獎環節,由領導抽取觀眾的入場號,抽中的成為達人秀的幸運觀眾,有精美的禮品贈送)

              重陽節策劃活動方案4

              一、活動時間

              20xx年xx月xx日

              二、活動內容

              1、給孩子們講解關于重陽節的來臨,以及重陽節要學會什么東西。

              2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

              三、活動目標

              1、簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

              2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

              3、通過教學活動,讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。

              四、活動準備

              一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。

              五、活動過程

              (一)說說關于重陽節

              1、了解重陽節的來歷。

              2、知道重陽節的風俗:吃重陽糕。

              3、發表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什么事?

              我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

              (二)學唱歌曲《好娃娃》

              今天老師把小朋友說的`心里話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。

              (1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。

              (2)幼兒跟隨老師按節奏念歌詞。

              (3)幼兒跟隨老師輕聲學唱。

              (三)引導幼兒為歌曲創編動作,進行情境表演。

              1、老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作,并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

              2、老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關心長輩的快樂之情。

              六、活動延伸

              1、老師以談話的方式啟發幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談論后,教師進行總結。

              2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

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