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            小品比賽策劃書

            時間:2021-05-06 14:48:25 策劃書 我要投稿

            小品比賽策劃書范文

              時間過得真快,一段時間的工作已經告一段落了,前方等待著我們的是新工作目標和挑戰,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,以下是小編精心整理的小品比賽策劃書范文,希望對大家有所幫助。

            小品比賽策劃書范文

              小品比賽策劃書1

              一、活動主題

              說出我們的故事,歌唱我們的青春。

              二、活動背景

              “新的學年,新的生活,千里求學,四海相聚,大學是一個五彩繽紛的大家庭,而四人同居的寢室更是我們心靈的港灣,在我們背上行囊遠離家人的呵護的時候,寢室提供了我們舒適、整潔的生活、學習環境,獨特的寢室文化更能讓我們的學習、工作更加高效,讓我們的大學生活變得更加有滋有味。

              三、活動意義

              社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進,教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。

              四、活動目標

              本次活動用小品演繹精彩大學宿舍生活,大膽創新,借用更豐富的表現空間,在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延,是大學生展示美好大學生的極好舞臺,更將為每個在校大學生融入大學這個大家庭提供指導。

              五、主辦單位

              南昌航空大學校團委

              六、承辦單位

              南昌航空大學海軍學院學生會

              七、協辦單位

              南昌航空大學“青春動力精英協會”。

              八、活動時間、地點

              初賽:20xx年5月9日之前,各學院自行組織

              復賽:20xx年5月18日,南昌航空大學大學生活動中心小舞廳

              決賽:20xx年5月28日,南昌航空大學大學生活動中心大禮堂

              九、報名方式

              各學院在20xx年5月9日之前,將在各自學院選拔的參賽隊伍的參賽信息表填好用郵件發至xxxx或在截止日5月9號xx:00—22:00交到海軍學院側面的“兩委會”辦公室。

              十、活動流程

              (一)賽前準備階段

              向校團委上交本次賽事策劃書,確定活動舉辦具體時間;進行前期活動準備,向各學院送達活動通知,租借好賽事場地,做好前期宣傳工作(制作橫幅、噴繪、海報等)。

              (二)賽事開展階段

              1、初賽5月9日前

              由各個學院相關部門對本院的報名選手節目進行選拔,然后將所選節目于5月9日18:00前報至本節目組,所報節目全部進行復賽,其中小品節目4—8人,(鼓勵寢室組合)。

              形式:各學院視情況自行組織

              地點:各自學院

              2、復賽5月18日19:00

              將各各學院復賽的選手分組,并請專業老師做評委,評選出決賽的選手名單,統一安排決賽的事項。(首先各參賽隊分別進行抽簽,決定出場順序。之后在小舞廳進行比賽。各確定六個參賽隊晉級。)

              形式:a)參賽小品自帶道具,按到場順序現場演出,由各評委打分,最后決出六強晉級決賽

              (說明:凡參加復賽的務必參加決賽頒獎。)

              地點:小品大學生活動中心小舞廳、室歌多功能廳

              3、決賽5月28日19:00

              決賽將在大學生活動中心進行,由到場評委及觀眾評出最佳節目并進行本次大賽的各獎項頒獎。

              形式:小品參賽隊自備道具,按時到場

              地點:大學生活動中心禮堂

              (三)賽后階段

              1、由活動相關部門打掃好賽場衛生,辦好租借歸還手續。

              2、對本次活動進行總結。

              (四)可行性分析

              1、可行性分析:

              其一,本次活動在“寢室文化節”期間舉行,擁有良好的活動氛圍,活動時間定在周日晚考慮到了嘉賓和觀眾的時間安排;其二,活動分兩步進行,先在各學院選拔,再進行全校的比賽,即調動了學院之間的相互競爭的積極性,也讓每選手有充分的.展示自我、鍛煉自我的舞臺;其三,本次活動需要學院“兩委會”全體成員的積極參與和配合,為各部門的交叉鍛煉,團體協作提供難得機會。

              2、不可行性分析:

              其一,可能邀請的嘉賓會有臨時安排;其二,觀眾和選手也可能有課程等臨時安排;其三,舞臺的硬件設備可能出現故障,而中止比賽進行;最后,各學院可能對此次活動不夠重視甚至忘記。

              3、緊急情況解決方案:

              其一,在送出邀請函后,安排人員在賽事進行前一天核實嘉賓的出場情況;其二,安排專人負責參賽選手的簽到調劑工作,是決賽能按計劃進行;其三,對每一項工作,在安排完成時在時間的范圍內給予適當的時間提前量,以防意外,在報名截止日三天之前安排人聯系各學院,了解參賽準備情況。

              十、活動要求

              1、各學院務必于報名截止時間之前將報名信息交到活動節目組,逾期無正當理由不交者視為自動棄權。

              2、各工作負責小組務必于規定時間內按質按量完成所交給的工作,是活動能順利進行。

              3、賽事過程參賽人員需遵守規則,配合工作人員公平公開的參賽,故意擾亂或妨礙賽事進行的取消比賽資格。

              十一、獎項設置

              本次小品、室歌大賽獎項設置為:

              節目:一等獎一名(獎金xx0元或等值獎品)。

              二等獎兩名(獎金50元或等值獎品)。

              三等獎三名(獎金30元或等值獎品)。

              小品比賽策劃書2

              一、活動背景:

              作為青春的代言人,大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參加。陽春三月,乍暖還寒。是各項活動開展的最好時機,產品宣傳的最佳時間,形象策劃的最有力階段。在這個開放性的大學,在這個洋溢著激情的大學,相信我們會本著“熱愛話劇小品,熱愛藝術,源于生活,高于生活”的藝術宗旨,以豐富同學們的校園文化生活,提高同學們文化藝術修養,提升與豐富同學們創新思維為目標,為熱愛藝術的同學提供一個放飛夢想的舞臺。

              二、活動地點:

              院大學生活動中心

              三、活動時間:

              三月底

              四、參與人員:

              系學生會各部。各部選送1—2個節目,參演人員可以是本部成員,也可以借用外援。以幽默、創新為目標。

              五、活動形式:

              相聲,話劇,小品,雙簧

              六、經費預算:

              獎狀3元。礦泉水15元。氣球,拉花等20元。共計38元。

              七、活動流程:

              1、召開議事團會議的時候,討論活動的前期準備和思想動員工作。

              2、做好比賽的策劃籌備宣傳組織和實施相關的具體工作并聽取意見和建議,完善其中不足。

              3、宣傳活動開始,宣傳部進行海報,班級宣傳。

              4、大賽邀請院系主席,各部部長到場。演員和各部干事按時到達活動場地,并且布置安排好活動所需場地及物品。

              5、主持人應專業,幽默,負責介紹各代表隊的作品介紹。

              6、最后由評委進行點評,選出本次活動的前三名并頒發獎狀。

              八、注意事項:

              1、參賽人員應注意時間地點,盡量不要缺席,不遲到。

              2、注意會場秩序。保持會場紀律。

              3、活動結束后場地的衛生及打掃衛生。

              4、多媒體的借用,歸還及時,杜絕出現失誤。

              5、切實安排好本部門干事的工作,以保證活動的順利進行。

              6、具備隨機應變,處理各項突發性問題的能力。

              九、效果評估:

              此次話劇小品之夜給大學生增添了不少生活樂趣,同時培養了學生的演藝才能,同學不僅在學習還在生活中,都有一定的指導和借鑒意義。這樣的活動也培養了同學們的處事能力和技巧,為以后的社會生活提供幫助。

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