大學生比賽策劃書范文
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編整理的大學生比賽策劃書范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生比賽策劃書1
一、活動前言：
隨著氣溫的變化，校園里已漸漸充滿了冬天的氣息，為了在冬天的生活中更添樂趣，也為了幫助同學們預防感冒，鍛煉身體，由體育部承辦，在校團委和校領導以及老師的大力支持下，決定在全院范圍內舉行一場以體育鍛煉為主的跳繩比賽，包括本院四個年級的所有班級，以及院內有興趣參加的老師，由于在開學初已經舉辦了以男同學為主體的籃球賽和足球賽，所以本次比賽以本院的女同學為主體來參加。
二、活動目的：
本次活動以鍛煉同學們的身體素質為主要目的，在冬季到來的時候，讓同學們有多一些的機會鍛煉，在比賽的過程中不僅鍛煉了身體而且愉悅了身心，有好身體和好心情去迎接冬天的來臨。其中大四的學長和學姐也要通知，盡量們積極的參加進來，為他們的大學生生活再留下一次美好的回憶。
三、活動時間：
11月中旬
四、活動地點：
現代教育技術學院（后山體育場）
五、主辦單位：
西北民族大學現代教育技術學院院學生會體育部
六、活動流程策劃：
1、向校團委上交本次活動的及資料
2、在活動批準后體育部內部開會分配任務
3、通知各班體委，由各班體委通知各班同學以及組織同學報名（以班為單位報名）
4、將報名同學的名單整理出來（以及聯系方式）
5、聯系裁判以及比賽用到的各種比賽工具和計時器等
6、確定比賽時間
7、正式通知各班體委比賽時間
8、在規定的時間進行比賽后頒發獎品
七、比賽規則：
1、以班為單位進行比賽，要求每班的人數相當，每個年級組先進行比賽，每年級組取第一名
2、根據跳繩的累計數目，將獲得小組第一名的四個班級排名。
3、由一二名角逐冠亞軍，由三四名角逐季軍。
4、比賽結束后頒發獎品以及獎狀。
八、活動經費：
跳繩（學院體育部有備品）
記時器（學院體育部有備品）
獎品：跳繩15個
（獎品現教的儲物柜里有，不過不知道能不能作為本次獎品發放）
九、人員分配：
略
十、注意事項：
1、在比賽過程中注意同學們的安全。
2、現場秩序的維護。
3、本次活動以本院女生為主，適當男生參加。
4、大四的學長和學姐也要通知，爭取也讓他們積極的參與進來。
大學生比賽策劃書2
一、活動目的
為了提高同學們的學習科學文化知識的積極性和主動性，營造良好上進的學習氛圍，増強創新意識，豐富學生的課余生活，學院特舉辦“行岱下學風展學子風采”大學生講課比賽。
二、活動主題
力講臺演繹自我
三、活動對象
信息學院20xx級全體同學
四、活動組織
主辦山東農業大學信息學院團委
承辦信息學院學生會
五、活動時問
1月30日－5月30日
六、活動形式
活動以模擬課堂形式，分為初賽和決賽兩大部分進行。
參賽類型：
學術類：包括平時所學的課程以及與專業相關課程。
非學術類：包括軟件類應用（excel、word、ps、f1lash等）、文學或小說類認知（名著或暢銷小說人物或劇情分析等）、音樂（歌唱技巧，樂器等）、美術（素描，水彩，國畫、速寫等），電子竟技、優秀影視作品賞析、日漫美漫作品淺析與鑒賞、體育理論知識宣講、面試技巧講解，包括但不限于以上類型，鼓勵同學不拘泥于所給出的主題，積極創新。
七、參賽方式
每班以學習小組為單位或自由組隊參加比賽，班內推選出一組學術類參賽隊伍參加學院初賽；另非學術類參賽隊伍自愿報名（每組組員上限3人）。通過初賽最終選出4組學術類及4組非學術類選手參加決賽。
八、活動流程
（一）報名階段
1、報名截止時問：5月9日23：00
3、報名聯系人；XXX
4、報名方式：各個班級按照參賽類別將紙質版報名表于5月9日晚9：30－21：30交至考研樓206，電子版于5月9日23：00前發送到郵箱XXX
（二）初賽階段
1、時間：5月15日
2、地點：山東農業大學南校區
3、比賽流程
（1）賽前準備：分學術類和非學術類兩組進行，各團隊按抽簽順序進行比賽。各個團隊賽前準備好講課所需材料（PPT等），按時到達比賽場地，遲到或不到均按棄權處理。
（2）主持人進行適當串場。
（3）團隊賽前已準備好講課所需材料（PPT等），每個團隊按抽簽順序進行時長為8分鐘的講課（包括1分鐘的`自我介紹和7鐘的講課）工作人員會現場計時，并在剩余2分鐘時進行提醒，逾時將除相應分數。
（4）評委根據選手表現現場打分，賽后統一公布進入決賽的團隊名單。
（三）決賽階段
1、時間：5月21日
2、地點：山東農業大學南校區
3、比賽流程：
（1）播放暖場音樂和選手介紹視頻或幻燈片。選手簽到，工作人員派發號碣。
（2）主持人就位，介紹到場嘉賓、評委，宣布比賽開始，選手按抽簽順序依次進行比賽，時問為8分鐘。（評分細則見附頁）
（3）在每位選手講課結末后，主持人隨機從觀眾席中挑出一位同學回答選手的問題（問題由講課選手提前準備），若回答正確贈送禮品1份。
（4）在每組選手與觀眾互動問答的過程中，評委打分，去掉一個最高分與一個最低分后取平均分作為最終分數。
（5）前四組結東后主持人與觀眾進行中場互動，隨機抽取觀眾提問最支持哪組選手并公布前四組選手的成績，若觀眾支持的選手為四組中成績最高者則為提間的觀眾發放禮品一份。
（6）全部選手比賽結束后主持人再次與觀眾進行互動提問這八組中最支持哪組選手并說明自己的看法，接下來由評委老師對講課情況進行點評。
（7）由主持人公布后四組選手成績及各獎項得主并由嘉賓進行頒獎，同樣若觀眾支持的選手為冠軍則為提問的觀眾發放禮品一份。
九、獎項設置
等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優秀獎若干。
另設特別獎：最佳人氣獎一名。
活動聯系人：XXX電話：XXX
大學生比賽策劃書3
一、活動主題：
數計學院第x屆“數計杯”大學生演講比賽
二、活動背景：
由于對所學專業性質與應用的不甚了解，我院部分學生有對專業失去信心的情況。也有許多同學的了解較多也較為全面。為了個大家一個更好展示自己專業特色，暢談未來人生的機會，也為了更好地鍛煉大家的演講才能。數計學院新聞部特策劃此次比賽。
三、活動目的：
使不了解專業性質，前途的同學對數學在未來的作用有一個更好的了解，讓已有一定認識的同學有一個展示自我，鍛煉口才的平臺。增加同學們的信心，體現數學的魅力，展示數學的前景，提升同學們的能力。
四、活動主辦方：
數學與計算科學學院分團委
活動承辦方：數計學院分團委學生會新聞部
五、活動宗旨：
提升學生能力，暢談專業未來
六、活動對象：
數計學院全體學生
七、活動地點：
xx樓xxxx室
八、活動時間：
x年x月
九、指導老師：
xx老師
十、資金預算：
1）活動宣傳費用
2）活動獎品費用
十一、具體實施辦法：
1）利用海報等方式在全院范圍內進行宣傳，新聞部成員深入到各班進行宣傳。
2）比賽只進行一場，于xxxx教室進行。
3）比賽評分由指導老師，分團委主席團以及新聞部成員共同進行。將秉承公開，公正，公平的原則。
4）獎項設置：一等獎：一名
二等獎：二名
三等獎：三名
5）獎品設置：頒發證書及獎品
6）進程安排：
（1）由新聞部成員進行會場設置與活動組織
（2）由評分人員進行打分后評出名次，并及時公示。
十二、比賽規則：
1）選手在規定時間內進常
2）每名選手演講時間限定在十分鐘內。
3）獲獎選手將當場宣布，并以海報形式張貼在寢室樓及公告欄。
4）在他人演講過程中不得大聲喧嘩或進行干擾，否則視為違規，選手取消比賽資格。
十三、參賽要求：
以個人對專業的認識，前景展望，個人發展方向，或對數學這一學科的性質和應用為主題，進行演講。時間限定在十分鐘之內。主題應當明確，態度認真，語言表達生動形象。
本次演講比賽最終解釋權歸數計學院分團委學生會新聞部所有。
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