方案策劃錦集5篇
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編整理的方案策劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
方案策劃 篇1
序幕：
1、一片黑暗 噴霧打開。 一個聲音放出“我的青春誰做主~~~~~ 我我我我（很多人的雜音） 噓~
2、投影上：魔盒打開 燈光慢慢亮起
3、音樂放出（妖精的旋律等 緩慢的鋼琴曲）投影中的女孩與舞臺正中央的女孩同樣動作、同樣服裝（帶有翅膀）轉動
4、燈光閃動3下，女孩同時醒來（要有動作），投影中的女孩同時扇動翅膀飛起，盤旋向我們飛來。
5、女孩開始唱歌（有如天籟之音 英文 中文無所謂），慢慢向前走，（第二層幕降下，八音盒在幕后移走），走到最前，繼續唱1分鐘左右 歌完 燈隨最后一個音慢慢暗下
過程：
1、聲音再次出現“魔盒已被打開，音樂夢想盡情釋放！”（可以換別的）下一首音樂聲響起（激情 很多人）
2、歌曲結束后 燈黑下 追光從左引主持人到中間，歌手從右下場。
主持人：歡迎大家觀看大學生藝術團歌友會“A-show”，咦？xx你知道A-show是什意思嗎？……（①第一、A等的演出，②一個演出）
（一） 合唱歌曲
多人合唱，歌曲為積極，輕快，有活力的！演員可現在幕后唱幾句，然后再走出來……
（二） 單首歌曲
歌曲內容舒緩，輕快
（三） 樂器獨奏
（四） 互動游戲——《我愛記歌詞》
參賽選手自由報名上場，共4人。勝出者有獎品！
規則：選手可選“接歌”或“填詞”來進行比賽
接歌：提供歌手的名字，每位歌手里有一首其較著名的歌，歌曲內有一處設空，選手選歌！有人領唱，唱到空出，領唱人停唱，音樂繼續，選手接歌，接上者獲勝！
填詞：提供歌曲名稱，每首歌內歌詞設空，由投影機打到屏幕上。選手唱歌并填出空字。全填出者獲勝！
準備：男，女歌手各10名，每名歌手有一首其代表歌；10首歌曲，每首歌歌詞設空10處。
（五）單首歌曲
歌曲內容較high
（六）歌曲串燒
幾首歌的高潮
（七）斗歌——猜個大賽
參賽選手12人，兩組，每組有一人知道歌曲的名字，另外五人不知道。比賽時，放歌，歌曲經過處理，或快或慢什么的。知道名字的人在一旁做動作，向隊友提示，先猜出的一隊獲勝！
（八）單首歌曲{兩首}
歌曲熱情歡快
（九）街舞
（十）情歌
兩人對唱
（十一）情歌對唱
參賽選手4名。8首情歌供挑選。
選手許選共同唱歌的搭檔，方式有：（1）主持人問，有無愿意與之共同唱歌的人，可自愿上臺。（2）選手邀請自己的朋友上臺來，站在自己的后面，選手背對親友團，說出后面一個位置，選其為搭檔。（3）投影機的燈光在觀眾中打轉，選手喊停，投影機照在哪里，就選其為搭檔。（4）選手說出幾排幾號，選其為搭檔。
（十二）單首歌曲
三首。高漲，令人興奮的歌曲。
結尾：最后一首歌舒緩點 意猶未盡點 例如朋友 但“朋友”有點……老了（這時第二個幕是放下來的，八音盒在后面擺出來）
1、熟悉的鋼琴曲又出現，第二層幕慢慢打開，女孩跳躍，跳回盒中，盒蓋隨投影上的一同合上，燈光隨之暗下， 聲音：魔盒已經合上，音樂夢想仍在繼續……
2、燈開，所有演員謝幕
方案策劃 篇2
活動時間：
活動地點：
學校操場
活動參與對象：
學校1-6年級全體隊員
活動主題：
“我勞動 我光榮”
活動目的：
通過本次活動，培養廣大隊員勞動技能，增進全體隊員愛勞動的意識，促進廣大隊員從小養成愛勞動的習慣。
活動內容：
自我服務勞動：系鞋帶、穿衣服、包書面。
家務勞動：釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。
具體安排：
一年級：系鞋帶 二年級：穿衣服
三年級：刮黃瓜 四年級：釘紐扣
五年級：包書面 六年級：疊襯衣
活動辦法：
1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設裁判2名，每年級組設裁判長一名，組委會設仲裁一名。活動時，每位裁判認真履行職責，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出優勝獎，當評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。
2、本次活動除了規定的參賽項目外，還在每個年級設幸運能手獎一名。產生辦法：在本年級參賽選手活動結束后，由裁判長任意選定一個座號的同學上臺，進行相同項目的比賽，最后在三位幸運選手中評選出一名能手獎。具體是：一年級的2分鐘系鞋帶，二年級的2分鐘穿衣、系紅領巾，三年級的刮一根黃瓜計時，四年級的釘一顆紐扣計時，五年級的5分鐘包書面，六年級的3分鐘疊襯衣。
活動準備：
1、 聯系媒體
2、 購買青瓜40根
3、 購買2孔紐扣若干
4、 包書面紙15張
5、 勞動背景音樂(《勞動最光榮》，《春天在哪里》……)
6、 活動主題橫幅
7、 準備活動用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。
8、 每班準備勞動口號2-3條，以備在活動時渲染氣氛。
9、 各班要考慮天氣變化，準備太陽帽。
活動分工：
顧 問：
總策劃：
后 勤：
影 像：
發 令：
場地安排：
音 響：
媒 體：
仲裁長：
場地布置：杰
裁判長：
裁 判：
競賽規則：
一年級：系鞋帶
每班6男6女排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發到活動場地，每位隊員系一只，系完后跑回起點碰第二名選手的手，第二名選手出發跑到活動場地，解開并完全抽出鞋帶，再跑回碰第三名選手的手，……依次交替進行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結，裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優勝獎一名。
備注：各班自備8孔鞋6雙。
二年級：穿衣服
每班5男5女分兩組面對面排列(距離10米)，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時穿衣，待裁判通過后出發(要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領巾，翻好衣領)，跑到對面碰到第二位選手的手，第二位選手開始穿衣，穿戴完整后跑到對面，碰第三位選手的手……依次進行。以活動速度年級組取優勝獎一名。
備注：每位參賽選手自備短袖校服1件(扣子完好)、紅領巾一條。
三年級：刮黃瓜
每班5男5女排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發到活動場地，開始刮皮(不留一點青皮為完畢，皮統一進紙籮)，待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結束。以速度取年級組優勝獎一名。
備注：每班青瓜10根由學校提供，每位選手刮刀自備。
四年級：釘紐扣
每班男女選手各5名，先在活動場地預備。令下，每位選手分頭在自備的釘布上開始釘紐扣，在規定的10分鐘時間內，以全班選手釘扣的總數多少取年級組優勝獎一名。要求：每個扣子釘完后要打結，合計總數時，固定在釘布上的扣子才算合格，有一拉脫落，或明顯松動現象的扣子不歸入總數計算。
備注：每位選手針、線、釘布自備、大小不限。2孔紐扣由學校統一準備。
五年級：包書面
每班男女各2名選手，先在活動場地預備。令下，每位選手分頭包書面。時間8分鐘，以全體選手鮑書面的總體質量取年級組優勝獎一名。要求：所有選手一律采用三角包方法，書面緊貼書本，無明顯余邊現象。書面轉彎處余紙可以裁去。
備注：每位選手一張包書面用紙由學校提供，被包書本(同數學書大小)由學校圖書室提供，其他工具由各選手自帶。
六年級：疊襯衣
每班男女選手各2位，先在活動場地預備，令下，每位選手分頭疊自備的.襯衣。在規定的6分鐘時間內，取團隊質量優勝獎一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領子，正面整齊擺放為結束。
備注：每位選手自備校服長袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。
方案策劃 篇3
一、活動目的:
1、利用活動,增加新客戶的到訪量。
2、邀約未成交意向客戶,增進意向客戶認籌量。
二、活動對象
平頂山市民,新客戶及意向客戶。 采用電話與短信邀約方式。 預計到訪客戶10組約50人。
三、活動時間:
5.31—6.1(周六、周日)
四、活動地點:
永基·九里售樓部
五、活動準備:
六.活動流程:
客戶到訪簽到,由置業顧問釋放認籌信息及簡單項目介紹。再根據客戶要求自由分組進行比賽。淘汰賽和決賽中間休息時間可引導觀賞項目視頻。了解項目概況,加深印象。
一、比賽規則:
事先切好等份的西瓜,均勻切塊,每盤5斤;工作人員演示每牙吃剩的標準(不剩紅瓤)
(1)淘汰賽:5個人一組(桌)(自由組桌),每人一盤西瓜(已經切好),最快吃完且符合標準者獲勝。其余淘汰。
(2)決賽:每小組優勝者進入決賽,每人再8牙(約4斤)。按時間取前三名。 二、獲獎規則:
獎項按時間劃分:第一名2人(男女選手各選一名)獎品太陽傘。第二名3人(不分男女)獎品太陽帽。第三名5人(不分男女)獎品水杯。(按吃完西瓜最少用時為選取標準)活動結束后邀請獲獎人員合影及發表比賽感受。
方案策劃 篇4
一、節慶假日圣誕：12月25日（星期四） 元 旦：01月01日（星期四）
二、快訊檔期：12月21日——元月3日《華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻賀禮》：
三、促銷主題
第一曲：《您許愿，我送禮》
第二曲：《圣誕節，送歡喜》
第三曲：《迎新春，獻賀禮》
四、營銷目的
1．圣誕、元旦商機加強門店氣氛布置，大力提倡創意氣氛布置及關聯性商品陳列。并以氣氛評比的形式，激發門店布置的積極性。
2．各連鎖分店全力執行“華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻賀禮”促銷活動計劃， 發揮促銷的真正作用，創造氣氛、吸引人流、提升銷售。
五、商品促銷：
2．圣誕節前期推出圣誕賀卡、、圣誕禮品、圣誕裝飾品、圣誕帽、散裝糖果、 朱 古力等應季商品。
3．元旦促銷期建議加強會員價的覆蓋面及特價幅度。在新的一年里，給會員顧客留下一個良好的印象；（目前，我司會員價與零售價相差甚微，顧客意見很大，達不到真正的實惠會員，因此，元旦節日銷售，建議各大分類銷售排名前幾位的商品不妨拉大零售價與會員價的距離，做超低會員價銷售，并做快訊主題推介。）
4．元旦快訊促銷品干貨以清潔用品為主，煙、酒、禮品、保健品等開始推介。6．生鮮商品建議做1—2個超低價，上快訊的水果、蔬菜需要全部訂出價格。
六、活動促銷
《華麗圣誕狂響曲，喜迎新春獻賀禮》
《您許愿，我送禮》
方案策劃 篇5
經營背景
隨著生活水平的提高，獨立的思想的具備，現代女孩子已不再盲從于滿街都是幾元一件的小飾品，而更多的追求唯一，追求個性。但是，中等階層的收入，又讓她們對那些昂貴的高檔珠寶飾品望而生畏。什么能讓她們與眾不同的叛逆心理得到滿足？什么能滿足她們的扮靚需求？誰將再次重演利潤的神話？
這一切為我們帶來一個富有潛力的市場：飾品市場正是我們要挖掘的寶藏。從低檔小飾品的發展來看，我們深刻領會到的是：要進入一個產業，就要從最初的幼稚期進入，才能在最短的時間贏得最大的利潤，最好是在某一既有市場中開拓一個新的領域，這樣風險最小，同時利潤最大。讓我們歡欣鼓舞的是：目前國內飾品市場前景向好，正是既有市場中的一個嶄新的領域！正是我們進入的最佳時期。
飾品市場是一個具有廣闊前景的市場。讓我們攜手同行，與時代
同步，共贏新的機遇。
經營目的
精致的禮環，炫目的吊墜，隨身佩戴的手表，那些許多光彩奪目的飾品，或許是一次生日的禮物，或許是一次相贈，它點綴著我們青春年華的點點滴滴，也是記憶著我們人生中的美好。
或許，這是我們風華正茂的見證，這會是我們年老時重溫記憶的鑰匙。
如果沒有它們，我們自身就不會改變那么多，它們點綴著我們的生活，也讓情感有了寄托，在這個光彩燦爛的世界，它們在我們身邊成了不可缺少的角色，所以我也觀察了好多，也看了許多的資料。
飾品的發展迅速尤其是在大學生中女孩子開使打扮自己裝飾一下，飾品就必不可少了，所以我們經營的目的就是站穩腳跟發展經營范圍，使更多的消費者使用我店賣的東西。
經營名稱
琳瑯滿目的飾品讓人眼花繚亂；高貴典雅的，清純可人的，活潑可愛的，熱情亮麗的，成熟穩重的等等。對一家店老板來講，由于要受到面積，資金等條件的限制，不可能提供給所有人滿意的飾品。從某種意義而言，有明確定位的顧客群才是飾品店經營的核心。目標消費群體可根據以下幾個主要因素進行選擇：
首先是性別因素。男性和女性的性別之分是先天就有的，無法回避。美麗情結使女人慷慨解囊，追求風度讓翩翩的男人揮金如土。面對消費偏好上的差異，應先確定以男性顧客為主還是以女性顧客為主。
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