<delect id="sj01t"></delect>
  1. <em id="sj01t"><label id="sj01t"></label></em>
  2. <div id="sj01t"></div>
    1. <em id="sj01t"></em>

            <div id="sj01t"></div>

            十大歌手大賽策劃書

            時間:2020-12-06 18:41:48 策劃書 我要投稿

            十大歌手大賽策劃書范文

              一、大賽目標:豐富我院學生的業余生活,陶冶情操,為同學們展現自己提供更好的舞臺,并挖掘出一批歌唱新人才。

            十大歌手大賽策劃書范文

              二、大賽主題:

              三、參賽對象:我院大一至大四年級所有學生(包括留學生)

              四、參賽規則:各班參賽人數不限,允許跨班跨年級合作。參賽報名表將發到各班,請同學們自行復印填寫,并按時把報名表交到辦公室。

              五、大賽流程:

              (1)初賽

              時間:XX年x月x日(星期日)下午兩點半

              地點:

              方式:各參賽者有60秒到90秒的演唱時間,演唱方式為清唱。演唱完畢后由評委打分,總分排名前15名的選手晉級決賽。

              評分標準:音準(3分)、節奏音色(3分)、臺風感情(2分)、個人特色(1分)、儀容儀表(1分)

              (2)決賽

              彩排

              時間:XX年x月xx日(星期x)

              地點:五坡文化廣場

              正式比賽:

              時間:XX年x月x日(星期x)

              地點:五坡文化廣場

              流程:

              第一輪

              直接晉級賽。把15位選手按序號分為三組,每組選手分別演唱一首曲目(2min內),每組演唱完畢后,由評委從中選出總共5位直接晉級選手,其余的選手待定進入下一輪。

              第二輪

              pk晉級賽。第一輪結束后待定選手立即在臺下進行抽簽,分為5組兩兩pk。每組選手按抽簽a、b順序演唱,要求清唱30秒。每組演唱完畢后,由每位評委舉牌,得票高的選手可以晉級,至此前十強產生。

              插入廠商有獎競猜(6個問題)、抽獎。

              第三輪

              五強晉級賽。每位晉級10強選手按其序號從低到高的'順序分別帶伴奏演唱一分半鐘。待所有選手演唱完畢后,由評委選出直接晉級五強的選手,其余的選手被淘汰。至此五強產生。

              第四輪

              冠亞季軍爭奪賽。進入五強的選手分別演唱一首完整曲目,演唱完畢后,由評委打分,按總分排名決出冠亞季軍。

              嘉賓表演

              頒獎:優秀獎、十大歌手、冠亞季軍、最佳人氣獎

            【十大歌手大賽策劃書范文】相關文章:

            十佳歌手大賽主持詞02-14

            PPT大賽策劃書范文08-23

            形象禮儀大賽策劃書范文10-24

            院慶宣傳視頻制作大賽策劃書范文08-08

            PPT設計大賽策劃書02-10

            PPT設計大賽策劃書11-09

            PPT設計大賽策劃書11-09

            PPT設計大賽策劃書08-10

            形象禮儀大賽策劃書10-17

            大學生職場禮儀大賽策劃書范文10-09

            <delect id="sj01t"></delect>
            1. <em id="sj01t"><label id="sj01t"></label></em>
            2. <div id="sj01t"></div>
              1. <em id="sj01t"></em>

                      <div id="sj01t"></div>
                      黄色视频在线观看