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            幼兒園大班圣誕節活動方案

            時間:2020-11-14 17:17:22 策劃書 我要投稿

            幼兒園大班圣誕節活動方案

              圣誕節就要到了,下面yjbys小編整理了幼兒園大班圣誕節活動方案,歡迎閱讀!

            幼兒園大班圣誕節活動方案

              幼兒園大班圣誕節活動方案一

              活動時間:

              2016年12月25日

              活動地點:

              大班教室、大操場

              參加人員:

              大班教師及全體幼兒

              活動目標:

              1、了解圣誕節的來歷以及傳統。

              2、增進父母與幼兒園之間的溝通。

              3、感受西方文化節日的歡樂盛況。

              活動準備:

              圣誕音樂、親子裝、圣誕照片、小禮物、拉光紙、剪刀、獎狀、圣誕節PPT、募捐箱、宣傳海報。圣誕義賣品

              活動流程:

              圣誕老人問候入場--圣誕介紹--包裝禮物--擺放圣誕禮物--游戲發禮物--義

              賣開場舞蹈--義賣開始--義賣結束

              活動過程:

              一,歡樂圣誕。

              幼兒跟圣誕老人問好,用英語問候。學習本學期的英語單詞和句型。

              二、介紹圣誕的來歷以及習俗。

              師:小朋友一起了解圣誕的來歷和習俗。 集體表演英文版圣誕歌曲舞蹈《鈴兒響叮當》

              三、包裝禮物。

              根據老師提供的材料去和父母一起包裝小禮物。然后將圣誕禮物放在圣誕樹下。

              四、游戲獲得禮物。

              親子表演節目獲得禮物。幼兒玩搶椅子游戲、梅花開游戲、大風吹游戲獲得自由選擇禮物的權利。

              五、義賣準備以及介紹規則。

              1、 介紹義賣的規則和方法,引導家長按規則進行。將錢裝入本班募捐箱。

              2、 義賣開場舞蹈《左手右手》

              3、教師集體舞《天使的孩子》

              4、義賣結束,各班統計所得款項。

              幼兒園大班圣誕節活動方案二

              一、活動名稱:

              快樂的圣誕節

              二、活動目標

              1、了解西方的傳統節目——圣誕節。

              2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

              3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

              4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

              三、活動準備

              1、裝飾有節日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節”墻飾。

              2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內裝若干智力題卡片。

              3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內……。

              四、活動過程

              (一)活動導入

              1、教師:圣誕節到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。

              2、示范講解“尋寶”玩法:

              出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

              老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后,可領一頂圣誕帽,帶上后才能進入舞場去跳舞。

              3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

              4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

              (二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

              幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。

              (三)智多星游戲

              1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容(如:謎語猜猜看、按數連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

              2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。

              (四)欣賞童話劇——圣誕節的來歷

              1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節,那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的.嗎?

              2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節的來歷。

              (旁白-教師):很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、拐杖出場>。他來到了一個村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)<富人、窮人出場>。

              乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點面包吃吧?

              富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。

              乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點面包吃吧?

              窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。

              乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。

              (旁白)慢慢的,松樹枝真的發芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結滿了各種各樣的禮物,

              圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

              (五)圣誕老人送禮物

              1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個愿。美好的愿望,圣誕老人一定會幫你實現的。來,孩子們,我們許完愿,一起吹滅蠟燭。

              2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現在大家面前。

              3、圣誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后,將會得到一份心愛的圣誕禮物。

              4、幼兒說號碼選禮物。

              (六)自助餐

              幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節日的快樂!

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