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            初中生感恩節活動方案

            時間:2020-11-06 10:51:19 策劃書 我要投稿

            初中生感恩節活動方案

              感恩節是西方一個很重要的節日,下面yjbys小編整理了初中生感恩節活動方案,歡迎閱讀!

            初中生感恩節活動方案

              初中生感恩節活動方案一

              一、活動目的:

              每年的十一月的第四個星期四是西方的感恩節,學校借此契機開展 “心存感恩,幸福一生”的感恩節系列活動。讓同學們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待祖國或者社會,父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。真正做到附中學子所擁有的特征——愛心、責任、創造。

              二、參加人員:

              初一、初二年級學生及學生家長

              三、具體安排:

              1. 本周末的家庭作業:以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團隊室)

              2. 本周末,每位同學折一只千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將40多只千紙鶴擺成“心”型,釘在教室后面的絨布上。

              3. 做一件令身邊人感動的事。

              4. 以自己獨特的方式向父母表達感恩之情。

              5. 感恩箴言征集,下周一(11月22)日各班收集整理好統一交至團隊辦公室。

              6.**同學宣讀倡議書(11月22日國旗下講話后)。

              7. 父母反饋對孩子感恩行動的感想。 (11月26日交給班主任老師)

              8. 11月29日主題班會“心存感恩、幸福一生”系列活動總結交流。

              初中生感恩節活動方案二

              設計目的:

              “學會感恩,學會奉獻,做有道德的中學生”

              班會時間:XX年11月24日

              班會過程:

              甲:沒有陽光,就沒有溫暖;

              乙:沒有水源,就沒有生命;

              甲:沒有父母,就沒有我們;

              乙:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。

              甲:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著人間的真情成長。

              乙:從小到大我們都生活在愛的懷抱里,周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛,使我們擁有的幸福比天上的星星還要多,比海洋里的水還要深。

              甲:的確,面對擁有的一切,我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心,感謝所擁有的一切

              下面我宣布:四3班“感恩社會,與愛同行”主題班會現在開始!

              一、感恩節

              提到感恩,不能不提到感恩節?大家想知道感恩節的起源嗎?

              現在我們請詳細談談感恩節的來源。(掌聲歡迎)

              二、感恩父母

              1、平日里都是爸爸媽媽來關心照顧著我們。那么,你們關心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?

              問答題

              2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

              3、歌曲《隱形的翅膀》

              三、感恩老師

              當我們走出父母的懷抱來到校園,是老師給了我們同樣的愛。

              甲:大家說說,老師平時怎么關心我們的?(學生自由發言)

              乙:老師對我們的愛實在是太多太多了,就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

              (詩朗誦:《老師,謝謝您!》)

              四、感恩班集體

              乙:我們三3班是一個心存感激的`快樂家庭,在這個集體中,要懷著一顆感恩的心,處理好同學之間的關系,要懷著一顆感恩的心,愛同學愛集體。

              甲:聽聽我們的新同學要對大家說話。

              乙:讓我們一起來看看我們這個快樂的集體,團結的集體,溫暖的集體。

              邊看圖片邊介紹

              五、感謝社會

              甲:擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。此時此刻,你最想感謝的是誰?(學生發言,可以感謝各行各業的人。)

              把你的話寫在愛心卡上。

              甲:學會感恩能使人快樂,

              乙:感謝長輩,感謝老師,感謝伙伴,感謝一切幫助過我們的人!

              甲:感謝成功,感謝收獲,感謝失敗,感謝幫助我們成長的一切!

              手語歌曲《感恩的心》

              合:感謝一切一切,心存感激,生活會更美好!

              “感恩社會,與愛同行”主題班會到此結束!

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