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            大學父親節活動策劃

            時間:2020-10-15 12:08:20 策劃書 我要投稿

            2016大學父親節活動策劃

              一年一度的父親節即將來臨,以下是由應屆畢業生網PQ小編為大家收集整理出來的2016大學父親節活動策劃,希望能夠幫到大家。

            2016大學父親節活動策劃

              2016大學父親節活動策劃一

              一、活動主題:“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

              二、活動意義:

              1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員,讓體會父母的不易,珍惜學習的機會,激發學習的興趣。

              2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員,引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員),意識到做父親的責任,對家庭、對孩子、對父母的責任。

              3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷,體現出“老有所為”的社會問題,以此展現學校的師資力量。

              4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

              三、活動策劃

              (一)老教授篇

              1、社會意義:

              中國目前正在進入老年社會,“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時,由于現行的人事管理體制,一大批有經驗、身體好的行業專家退休了,這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用,成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校,充實到學校關鍵崗位,由此實現了專家治校的發展戰略,規范了學校管理,推動了教學改革,提高了教育質量。

              2、活動安排

              (1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

              (2)一群老教授在“本船”前研討學校發展。

              (3)一位老教授在指導學校制作海圖

              (4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

              (二)學生父親篇

              1、社會意義

              在通達海運學校,一大批父親級的學員,他們年齡最大的已經48歲,有的孩子都上大學了,但為了更好了發展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來到學校學習,盡到了更大的家庭責任,也成為兒女們學習的'榜樣。他們在校期間學習異常刻苦,成為楷模,也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說,就會讓文字記者們感動,寫出很好的稿子。由此,也可以反映出學校在航海界的影響力。

              2、活動安排

              (1)“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節’座談會”

              (2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

              (三)年輕學員篇

              1、社會意義

              現在大中專學生的感恩意意識普遍低下,學習也不刻苦,在父親節開展一些活動,可以讓他們意識到父母的不易,珍惜學習的機會。更讓他們意識到:做一個男人,做一個父親,更要有強烈的責任心。

              2、活動安排

              (1)組織父親級學員與年輕學員座談。

              (2)組織兩個圖案:一是學員排成一個心型,心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅“通達學子祝天下父親福如東海”

              四、擬邀請的媒體名單(略)

              2016大學父親節活動策劃二

              一、活動主題:“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

              二、活動意義:

              1、扎扎實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員,讓體會父母的不易,珍惜學習的機會,激發學習的興趣。

              2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員,引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員),意識到做父親的責任,對家庭、對孩子、對父母的責任。

              3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷,體現出“老有所為”的社會問題,以此展現學校的師資力量。

              4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

              三、活動策劃

              (一)老教授篇

              1、社會意義:

              中國目前正在進入老年社會,“老有所養、老有所為”正在成為一個嚴峻的社會問題。同時,由于現行的人事管理體制,一大批有經驗、身體好的行業專家退休了,這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用,成為一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校,充實到學校關鍵崗位,由此實現了專家治校的發展戰略,規范了學校管理,推動了教學改革,提高了教育質量。

              2、活動安排

              (1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

              (2)一群老教授在“本船”前研討學校發展。

              (3)一位老教授在指導學校制作海圖

              (4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

              (二)學生父親篇

              1、社會意義

              在通達海運學校,一大批父親級的學員,他們年齡最大的已經48歲,有的孩子都上大學了,但為了更好了發展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來到學校學習,盡到了更大的家庭責任,也成為兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦,成為楷模,也是整個學習型社會建設的典型。聽聽他們的訴說,就會讓文字記者們感動,寫出很好的稿子。由此,也可以反映出學校在航海界的影響力。

              2、活動安排

              (1)“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節’座談會”

              (2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

              (三)年輕學員篇

              1、社會意義

              現在大中專學生的感恩意意識普遍低下,學習也不刻苦,在父親節開展一些活動,可以讓他們意識到父母的不易,珍惜學習的機會。更讓他們意識到:做一個男人,做一個父親,更要有強烈的責任心。

              2、活動安排

              (1)組織父親級學員與年輕學員座談。

              (2)組織兩個圖案:一是學員排成一個心型,心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個心里面排成“父”子;兩個圖案后面大一條幅“通達學子祝天下父親福如東海”

              四、擬邀請的媒體名單(略)

             

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