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            論文提綱指的是什么

            時間:2024-08-17 22:28:38 論文提綱 我要投稿

            論文提綱指的是什么

              論文提綱指的是什么呢?這就要從它包括什么內容說起了,讓我們一起看看提綱內容的寫作步驟以及提綱的范文吧!

            論文提綱指的是什么

              論文大綱的主要寫作步驟是:

              1.先擬標題,寫出總論點考慮全篇總的安排:從幾個方面,以什么順序來論述總論點,這是論文結構的骨架。

              2.大的項目安排妥當之后,再逐個考慮每個項目的下位論點,直到段一級,寫出段的論點句(即段旨)。

              3.依次考慮各個段的安排,把準備使用的材料按順序編碼,以便寫作時使用全面檢查,作必要的增刪。

              為了寫出規范的提綱,我們還要了解它的寫作標準:

              1.頁碼:

              封面不編頁從目錄開始編頁,目錄使用阿拉伯數字編碼,頁碼編號要求居中。用A4紙單面打印。上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線為1cm,對頁眉沒有固定要求。

              2.字體設置說明:

              一級標題使用“宋體、三號、加粗”

              二級標題使用“宋體、四號、加粗”

              三級標題使用“宋體、小四號、加粗”

              四級標題使用“宋體、小四號”建議

              標題最好不要超過三級,否則適得其反,格式太亂。

              3.正文一律使用“宋體、小四號字,行間距為1.5倍

              接下來就可以動筆寫了,一般有以下幾個規則:

              1.確定論文提要,再加進材料,形成全文的概要。論文提要是內容提綱的雛型,在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來,再把選用的材料插進去,就形成了論文內容的提要。

              2.原稿紙頁數的分配:寫好論文的提要之后,要根據論文的內容考慮篇幅的長短,文章的各個部分,大體上要寫多少字。有這樣的分配,便于資料的配備和安排,寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000-6000字,因為過短,問題很難講透,而作為畢業論文也不宜過長,產生冗雜的感覺

              3.編寫提綱:論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的,只提示論文的要點,如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單,但由于它是經過深思熟慮構成的,寫作時能順利進行。沒有這種準備,邊想邊寫很難順利地寫下去。

              4、修改提綱:提綱寫好后,還需要對提綱進行推敲和修改,這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當,是否合適;二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題,檢查劃分的.部分、層次和段落是否可以充分說明問題,是否合乎道理;各層次、段落之間的聯系是否緊密,過渡是否自然。然后再進行客觀總體布局的檢查,再對每一層次中的論述秩序進行”微調。

              我們再講一下提綱中重要部分的寫作要點:

              1.標題式法。用簡要的文字寫成標題,把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。畢業論文提綱一般不能采用這種方法編寫。

              2.句子寫法。即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確,別人看了也能明了。畢業論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀,所以最好采用這種編寫方法。

              提綱可以體現作者的總體思路,有利于論文前后呼應,有利于及時調整,避免大返工。希望大家在閱讀完本篇文章后對提綱的寫作有個大概的認識。

              論文提綱范文

              題目:湖南衛視《變形計》的負面評價解讀

              摘 要

              ABSTRACT

              目 錄

              一、概述及《變形計》文獻研究綜述

              (一)概述

              1、真人秀節目及青少年角色互換節目在國內外的發展現狀及趨勢

              2、對《變形計》研巧的文獻綜述

              (二)湖南衛視真人秀節目《變形計》負面評價的提出

              (三)《變形計》的三要素特征及其內容生產中潛在的負面因子

              1、紀錄片的真實

              2、電視劇的戲劇性?

              3、競技游戲節目的規則和互動

              二、內容生產對節目參與者的影響?

              (一)故事化敘事--人為設置的劇本及沖突

              (二)拍攝環境--自然環境的選取W及拍攝氛圍的營造

              (三)配角選取--與主人公相關的人物篩選

              (四)話語模式--標題、解說詞、宣傳標語的應用

              (五)鏡頭運用一一重拍或者補拍

              三、通過對當事少兒的調查分析節目對他們的影響

              (一)對城市參與者的影響

              1、增加影響力,利用影響力牟利?

              2、被輿論裹挾,正常生活受到影響?

              3、對城市孩子及社會關系的影響

              (二)對農村參與者的影響

              1、被迫演繹,承受不該有的.輿論指責

              2、過度被關注,原本的生活被打亂?

              3、對農村孩子及社會關系的影響

              四、通過對受眾及相關人員的調查分析節目的影響

              (一)節目價值觀單一僵化且誤導觀眾

              (二)節目缺乏對當事人的尊重

              (三)忽略了農村孩子的心理落差

              (四)過度關注干擾了當事人的正常生活

              結論

              致謝

              參考文獻

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