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            畢業設計開題報告填寫

            時間:2020-11-10 18:08:14 畢業設計 我要投稿

            畢業設計開題報告填寫

              1、開題報告填寫格式

            畢業設計開題報告填寫

              開題報告內容全部為宋體、小四、1。5倍行距。

              開題報告要求每人獨立完成,不得相互抄襲。

              2、開題報告中各部分填寫要求如下

              1)選題的背景及意義

              課題背景:通過有針對性的閱讀文獻,結合任務書涉及到的主要內容和設計任務,對目前建排工程技術的發展現狀、面臨的主要問題、技術發展趨勢進行總述。

              選題的意義:建排畢業設計的意義(如能夠鍛煉你的什么能力;通過你選的課題對解決今后該類工程設計中的問題有什么意義、對解決實際問題有什么指導作用等,在畢業設計大綱中也有部分體現)。

              背景及意義內容一至二頁左右就行,要體現所選題目、設計內容的'重要意義,不要把文獻綜述全部抄過來。

              2)研究內容擬解決的主要問題

              半頁到一頁左右,要簡練、扼要,有條理。

              3)研究方法技術路線

              技術路線是指對要達到研究目標準備采取的技術手段、具體步驟及解決關鍵性問題的方法等在內的研究途徑。針對你要完成工作內容和最終目標,采取什么樣的方法和關鍵步驟(或層次),一步步完成該設計任務;技術路線可以采用流程圖、示意圖或文字排序的形式表達完成設計的順序步驟。采用的方法(如文獻查閱、現場調研等方法,如果需要作分析試驗,說明分析方法)。一頁左右即可,要讓人一目了然,看出你對完成這個工作的主要過程和步驟安排有清晰的思路。(不要寫成方案的比較選擇)。

              4)研究的總體安排和進度計劃

              根據研究內容和最終目標,結合任務書時間要求,依次安排上述任務完成中的主要環節。

              5)主要參考文獻

              開題報告參考文獻的閱讀數量要求10篇以上,主要為論文,文獻綜述中可以不寫參考文獻;參考文獻編排格式要滿足“畢業設計(論文)模板”要求。參考文獻中盡量不要用網絡文章(大部分網絡上的技術文章一般都來自于期刊雜志,可以上學術期刊網搜索出處)

              3、文獻綜述寫作要求

              文獻綜述要結合自己畢業設計(研究)涉及的領域來寫,結合自己設計內容和技術方案中的關鍵問題、步驟和方法來寫,內容要有系統性、針對性,應該現狀描述、分析存在的問題(或已有的研究結果),總結發展趨勢或提出建議、看法。文獻綜述體現你對所涉及的技術領域(背景)的了解程度、體現你對設計(研究)中關鍵問題(步驟)的理解熟悉程度。

              文獻綜述主要內容(可以作為參考):

              (1) 該領域的研究意義。

              (2) 該領域的研究背景和發展脈絡。

              (3) 目前的研究水平、存在問題及可能的原因。

              (4) 進一步的研究課題、發展方向概況。

              (5) 自己的見解和感想。

              文獻的閱讀:應選擇近五年出版的期刊、專著,結合設計內容,帶著疑問去搜集和閱讀參考文獻;看看有沒有類似的解決的問題和方法,從中找到解決你所思考問題的方法。也可采用討論式文獻閱讀法,通過課題組里面有幾個人,討論閱讀的文獻和心得,發現的可以深入問題,解決的問題。

              每個研究領域都有一些很牛的人,他們寫的綜述文章,往往站的高度都很高,對已經做過的研究分析的是很全面的,對發展趨勢也有獨到的見解,通過看這些文章,基本上能夠很容易了解該研究方向的歷史、發展現狀和發展前景;通過看這些文章,給人信心。

              文獻綜述中不要寫“摘要”、“關鍵詞”;

              文獻綜述題目:**畢業設計文獻綜述,小三宋體加粗,居中;

              文獻綜述內容:字體小四,間距1。5,宋體,標題加粗。

              4、其他要求

              1)任務書以上傳于網上的任務書為準。

              2)信息請以選題匯總表為準。

              3)所填內容請檢查錯別字,標點符號,排版要規整(如每段前要空兩字,字體大小要統一等)。

              4)課題來源、課題類型不要有錯

              5)文件發到指導教師電子郵箱時,文件名格式采用“班級—姓名—內容”。

              6)文獻綜述要成體系,結構完整、格式正確,不得有明顯的數據、觀點錯誤。字數4000字以上,

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