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            中學地理教育改革的展望

            時間:2024-09-02 11:34:52 地理畢業論文 我要投稿
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            中學地理教育改革的展望

              我國地理教育改革正在不斷走向深入,步入成熟。在世紀之交如何認真地回顧地理教育改革的發展歷程,展望新世紀地理教育改革的前景,從更廣闊的視角研究地理教育的理論和實踐,這是地理教育界人士普遍關注的問題。科學技術的進步,使得國際間的交通越來越便捷,信息高速公路的建設,使得信息的交流起來越快速,世界各國互聯網的建立,縮小了地球的距離,世界變得起來越小,為地理教育現代化提出了許多新的課題。展望新世紀,地理教育改革將是勢在必行,我們要在改革中創造出未來地理教育的藍圖。
              
              一、充實和改革學校地理教學內容,適當增加地理課教學時數
              
              許多發達國家,中小學地理課時一般都占總課時的6%左右,而我國中學地理課時只占總課時的2%。隨著工農業生產的飛速發展,人類活動范圍已由地表飛向太空、深入海底。宇宙空間和地球內部的奧秘,日益成為人們研究的對象,要求21世紀的公民掌握更多的地理科學知識,因地制宜地利用自然條件,發展生產,保護自然界的生態平衡。為此,在中學加強地理教育,充實改革地理教學內容,適當增加地理教學時數,是一項值得認真研究和解決的重要課題。
              
              二、轉變教育思想,更新觀念是地理教育改革的先導
              
              教育是未來的事業,需要有預見性、超前性,教育觀念的轉變就成為極其重要的問題。無論國際形勢的變化,還是我國經濟的轉型,對地理教育改革既是機遇,又是挑戰。都對地理教育提出了不同于以往的要求。目前,地理教育改革前進的步伐不夠理想,各方面阻力仍然很大,困難也很多,有相當多的問題,屬于思想認識和觀念方面的。必須棄舊的觀
              念,樹立新的觀念。必須以教育思想、教育觀念的改革為先導。
              地理教育如何適應形勢的發展變化,如何面向新世紀,是每一個地理教育工作者都要認真思考的問題。特別是在新形勢下,更需要以改革的精神來推進教育思想、教育觀念的探討和研究。當然我們要防止那種遠離現實、空對空的純學術研究的傾向。地理教育改革要進一步深化,要有突破性進展,還面臨著許多困難和阻力,亟需在教育思想、教育觀念上不斷更新,克服重硬件、輕思想,重近用、輕長遠

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