【精華】本科畢業典禮教師發言12篇
本科畢業典禮教師發言 篇1
親愛的同學們，尊敬的各位家長，尊敬的各位領導、嘉賓和同事們，大家上午好!
首先，請允許我代表所有老師向即將大學畢業的同學們致以衷心的祝賀!
每年在這個分別的時刻，面對著即將遠行的你們，既覺得欣慰和自豪，又難免依依不舍。
在我們xx，無論是從德才、年資和貢獻等哪一方面來說，都有很多老師比我更適合在這里發言，所以得知今年學校安排我作為教師代表致辭，確實感到惶恐和不安;但是有機會在這里同你們再做一次情感上的互動交流，將是我人生中永久的美好回憶，由此也很感到激動和榮幸!
我的個人經歷和xx息息相關。
在心理與認知科學學院和信息科學技術學院分別獲得學士和碩士學位后，赴美國明尼蘇達大學攻讀博士學位和從事博士后研究，于20xx年回到母校xx就職。
在四十多年的人生歷程中，可以說大半的光陰是在燕園度過的，我愿意結合自己在xx學習、教學、科研以及社會服務的經歷和體會，和大家做一個分享，并給在座的同學們提出一點期望。
同學們，在四年前，你們滿懷憧憬地進入xx校園，四年后的今天，你們完成了學業即將離校，意氣風發地開啟新的航程。
同學們是否想過：四年前的初心是否未變?入學時的理想是否依舊?
在此，我想對大家說的是：無論今后我們何去何從，都要以一顆童真的心，去迎接所有將至未至的故事。
童真的心是一顆初心，仰望星空。
xx是一個充滿理想主義的所在，她以探索、追求、捍衛、傳播真理和知識為目的，繼而負有引導社會價值觀和規范社會行為之使命。
正因如此，xx才能成為我們心之所往、情之所系、夢之所想的“心靈中的圣殿“。
在這個急劇變化、難以預知的世界，迷惘似乎成了時代的代名詞。
當你們走出象牙塔，面對紛繁復雜、利益交織的社會，你們可能會不知所措，會幽怨哀嘆，甚至出離憤怒。
心理學家馬斯洛在研究了許多杰出人物的共同人格特質之后，詳細地描繪出他們的畫像。
他們單純、自然而無偽裝。
他們對名利沒有強烈的需求，因而不會戴上面具，企圖討好別人。
他們對人生懷有使命感，較不以自我為中心，因而常把精力用來解決與眾人有關的問題。
仰望星空，保持初心，這可能是推動你們不斷前行，實現自我超越的唯一途徑。
童真的心是一顆丹心，腳踏實地。
凡xx人，幾乎無不懷有夢想。然而，只有夢想沒有實干，如同紙上談兵、臨淵羨魚。
有同學問我在xx經歷過的印象最深刻的是什么?
我的本科生活的日子似乎已經非常遙遠和模糊了，但我依然清晰地記得大三下學期的期末考試的一次次的嘔吐。
那時候的我會用學習和科研把自己的時間塞得滿滿的，心理學主修課程、計算機軟件輔修課程、工具性課程、GRE考試等等，疲勞導致的重感冒終于在期末爆發。
當然也有開心的事情，我和實驗室的同伴們，用一臺老式的腦電儀，加上兩臺內存只有32M的PC486，以及自己編寫的軟件，搭建了可能是中國第一臺腦電測謊儀。
我還時常想起回到xx工作以后，特別是從事院系服務工作以后，我和同事們為了學院和學科發展一起奮斗的場景，在“xx心理人”不懈的'努力下，終有回報，xx心理學科在最近一輪的學科評估中位列A+檔。
童真的心是探索的心，無所畏懼。
在xx學習工作的最大的好處之一是，周圍有很多優秀的充滿童心的人，他們身份、背景、年齡、學科都存在很大的差異，但是他們對人、自然和社會的內在規律充滿了好奇和探索精神。
我的研究方向是人類視覺信息加工和腦成像，是一個跨學科的領域。
在xx，我和信科的老師們合作用卷積神經網絡對磁共振成像數據進行模式識別，和生科的老師們利用全基因組關聯分析的方法探索意識的遺傳學基礎，和數院的老師利用貝葉斯方法進行腦磁信號的信息提取，和神經外科的醫生合作嘗試記錄人腦單細胞神經活動。
生活離不開柴米油鹽，但柴米油鹽一定不是xx人生活的全部。
永不停止地思考和揭示人、自然和社會的本質，以及對他們的改變，應該是你們作為xx人的終生使命。
童真的心是仁者之心，君子之責。
xx人，要憑自己的智慧，懷揣一顆善良的心，去真誠的對待每一個人，盡心盡力地做好每一件事。
希望你們能夠接納自己、接納別人，也能接受所處的環境。
無論在順境或逆境之中，你們能安之若命，處之泰然。
也許你們不見得喜歡現狀，但希望你們能先接受這個不完美的現實，然后負起責任改善現狀。
同學們，人生是一個長長的故事，你們已經書寫了一段又一段精彩而有趣的篇章。
你們即將背上行囊開始全新的征程，可能要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，xx的精神和風骨已深深植入你的靈魂，驅動著你去構思和書寫未來的故事，人生即使不能實現一般意義上的成功，也必將能自洽和諧。
最后，再次祝賀同學們的成就!
祝大家幸福、平安、健康、開心!謝謝你們!再見!
本科畢業典禮教師發言 篇2
尊敬的各位嘉賓，各位老師，各位家長，親愛的同學：
大家上午好！
在這20xx屆畢業生專屬的里程碑時刻，在這隆重的畢業典禮盛會上，首先請允許我作為教師代表向即將開啟人生新篇章的同學們致以最誠摯的祝賀和最衷心的祝福！
幾年前的金秋，你們懷揣著父母的期望和企盼，充滿著興奮與未知，來到西安交大這所百年名校，在“精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”校訓的指引下，收獲了學識，歷練了品行，成熟了心智，開拓了視野，今天盛夏流火，你們將帶著母校的傳承和情懷，開始新的征程，此時此刻，作為母校的一位普通教師，我想再給大家說三句臨別贈語。
以夢為馬，莫負韶華。
大家是幸運的，在我們國家經歷了改革開放三十年后的重大歷史轉折期，你們畢業即邁入了這個“大眾創業，萬眾創新”，機會無限的追夢時代，中華民族復興的偉業等待著你們，“一帶一路”的宏偉藍圖需要你們，希望大家以夢為馬，莫負韶華，帶著知識和激情，將個人的發展與時代的進步融合在一起，投入國家全面現代化建設當中去，值青春年少，當中流擊水，在最富有創造力的青春年華，發出時代最強音！
不忘初心，砥礪前行。
去年，大家有幸見證了百廿交大校慶的`恢宏時刻，深刻感受了交大人傳承的責任擔當和家國情懷，無數交大先賢前輩堅守原則，堅守正義，獨立之精神，自由之思想，更是我們難得寶貴的精神財富，希望大家在今后的人生道路上，繼續不忘初心，砥礪前行，帶著交大人特有的歷史使命感和社會責任感，為民族之光，為世界之光！
從容平和，贏得尊重。
作為一個老師，當然希望學生不斷超越，取得斐然的成就。然而，各位同學，人生的真正意義，不完全在于做成了什么，而在于堅守了什么，不完全在于擊敗了多少對手，而在于幫助了多少陌路，不完全在于驚天動地，而在于腳踏實地。“敬人者，人恒敬之”，希望大家在人生的旅途中學會包容，學會理解，學會感恩，從容平和，贏得尊重。
親愛的同學，在母校——西安交通大學，你們已經遇到了更好的自己，在接下來的人生征程中，大家以夢為馬，腳踏實地，沉淀自我，感恩社會，一定會收獲更有意義的人生！而母校永遠都是你們堅強的后盾和心靈的港灣，同學們，有事沒事，常回家看看。
親愛的同學！東西花園，梧桐道邊，騰飛塔前，飲水思源；相聚恨短，不能永遠，他日重見，風景無限！
謝謝！
本科畢業典禮教師發言 篇3
尊敬的各位領導，各位同仁，親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸作為教師代表發言。
在六月濃濃的暖意中，我們迎來了最為溫暖、最為動人的日子——20xx屆本科畢業生畢業典禮。首先，我要向同學們致以熱烈的祝賀：你們畢業了！
四年前，你們在奧運的余溫中走進華航校園，今天，在神九飛天的日子里，你們將告別母校。你們是幸福的，有幸在大學校園見證了祖國的發展與強大！
四年對于人生來說，只是短短的.一瞬。但對于你們每個人來說，她是一段珍貴的記憶聚焦；她是一段美好的青春定格。
四年前，你們帶著稚氣與天真走進校園；今天，我看到你們成熟與長大的臉。四年來，你們勤學、慎思、求真、篤行。華航湖邊，林蔭道旁，回蕩著你們悅耳動聽的書聲；運動場上，大禮堂中，充盈著你們洪亮爽朗的笑語；自習室里，教學樓前，留下了你們勤學善思的身影。在與同學的互動中，你們結下了友誼；在與師長的交流中，你們收獲了學識；在積極參與的活動中，你們增長了才干。四年來，你們揮灑汗水，遨游學海；你們磨礪心智，升華精神；你們正心修身，鑄造品格。今天，就是你們的收獲季節！
請把繁瑣細碎的恩恩怨怨拋到腦后，讓那些小小的不愉快煙消云散！不要問華航給予了你們什么，因為她已經融入到你們的血液里；不要問國家和社會將給予你們什么，因為沸騰的生活將給你們提供無窮的機遇與挑戰！同學們，大家將很快走進充滿誘惑和挑戰的社會。在這個昂揚奮發的社會中，把自己鍛造成勇于進取、甘于奉獻、敢于擔當的公民吧！
載人航天鑄造了特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。而我們華航，也會在航天精神的鼓舞下，通過一代又一代華航人的努力與拼搏，把華航精神發揚光大！
走進社會，你們不僅僅是一個個個體，而是作為整體的華航人。你們秉承著華航精神，滿載著華航的希望。我相信，華航四年的熔鑄，使你們不僅在學業上多有收獲，而且在品格、精神、意志上得到了極大的提升。因此，我有充分的理由相信：在人生搏擊中，作為華航人的你們將披荊斬棘，無堅不摧；在事業的奮斗中，作為華航人的你們將一往無前，所向披靡！
說到祝福和希望，我希望大家虔誠熱愛：熱愛祖國、熱愛社會、熱愛家庭；我鼓勵大家勇于追求：追求真理、追求理想、追求正義；我祝愿大家大膽擁抱：擁抱生活、擁抱事業、擁抱愛情。
母校是個溫暖的字眼，母校是個溫暖的港灣，母校是力量的源泉，母校是希望的風帆，母校是大家共同的家！雖然離開了校園，但你們將永遠生活在母校溫柔的目光里。母校將為你生活中的片刻溫馨而感動，母校將為你事業中的點滴成績而欣喜。
千言萬語說不完師生情誼，萬語千言道不盡美好祝愿。最后，請允許我以一首小詩結束發言：
華航湖滿離別意，航天橋牽師生情。
好風吹來鵬正舉，他年功業看群英！
謝謝大家！
本科畢業典禮教師發言 篇4
各位同仁，親愛的同學們：
上午好！
按照慣例，畢業典禮教師代表的發言，無論怎樣千變萬化或者個性化，其核心內容總少不了對你們經過四年努力而圓滿完成學業、取得學士學位的祝賀，以及對你們即將踏上新的人生旅程的囑托和希望。我也不能免俗，所以，首先，我代表中文學院全體教師向你們順利畢業表示衷心和熱烈的祝賀。
在這歡樂的掌聲里，我才意識到這慣常的祝賀其實一點也不俗。畢竟，這樣的典禮一生只有一次，何況還是一生中某一個特定的四年一次呢？
四年，它會勾起你們太多的記憶，也同樣串起我許多的思緒。今天，我十分榮幸作為教師代表在這里發言。因為，正是四年前，我和你們一起同時成為了西外大中文學院人。明天，你們就要離開母校和中文學院去開創自己的未來，而我還將迎來新的大一學子。四年，都四年了嗎？我的大學畢業后工作過四年，讀完博士以后工作又滿四年，一個可怕的夢魘卻再次把我抓牢。
什么夢魘呢？同學們，我的發言沒有什么豪言壯語，也不求什么字字珠璣。只因為你們的畢業，給了我機會讓我想起了我的畢業。我知道在座的你們，現在是幾家歡喜幾家愁：有的已經落實了工作，有的考上了碩士研究生將繼續求學，有的正在雙向選擇中，有的在等待那最后的結果，當然也還有的可能連意向都毫無著落。但不管哪一種情況，我覺得都不重要，最重要的是，你是否清楚要什么樣的工作或什么樣的生活？
我大學畢業去了一個縣城的師范學校任教，那里教學任務輕松，更有一大群年紀相仿的單身漢朋友；工作之余，時間都在斗地主、打籃球、下館子的循環中消耗。四年，整整四年都這樣過。雖然快樂，快樂后卻是從未有過的虛無。我不知道這是否是我想要的工作或生活？更為致命的是，在那樣的生活里，我的內心居然不時升騰起一種回到農村回到臉朝黃土背朝天的強烈愿望，我被這種沖動深深誘惑和纏繞。因為我相信自己即使做一個農民也是快樂的，甚至是優秀的，農村的活，沒有幾樣是我不會的。然而我知道這不可能，父母好不容易將我送出了農門，遠離了大山區，而我如果放棄工作回到農村無異于親手毀滅他們多年的努力，且在父老鄉親眼里那無異于一個瘋子或白癡的行為啊。
從大的方面說，如果那樣做，是對國家培養的辜負；從個人角度說，我深深感到自己不能為自己活，從未有過的糾結不時襲擊著我。所以，在工作四年后我又去讀書了。讀書，我當然覺得快樂。我這人的特點是，不管做那樣，一旦做都會盡自己的力做到最好，教書也好，讀書也罷，就連打籃球、斗地主都一樣地認真。可問題依然在那里，我不知道自己想要什么樣的生活？為何讀完碩士又去讀博士，除了我覺得讀書依然是快樂的，但又何嘗不是一種逃避？逃避那個魔鬼似的問題。或許你會說我這是矯情，座著說話不腰疼。讀完博士后，我和你們同年來到西外成為中文學院之一員，或許你們覺得這工作很不錯了。四年又過去了，其實那問題依然在那里，自從評了副教后，一年多來我幾乎沒寫過與學術相關的一個字了。我知道這是自己深重的思想危機，是時候解決了。但我明白，這決不是簡單的世界觀和價值觀的問題。
其實我一直猶豫著要不要把我的精神危機的秘密說給你們聽，直到現在，我也懷疑你們聽了后究竟會起到積極的思考還是消極的影響？如果是后者，我只能慚愧自己不是一個合格的教師，更無資格作為教師代表在這樣的場合說這番話。但我的初衷是，今天，在你們拿到大學文憑后，在寬泛的意義上，按照《現代漢語詞典》的解釋，你們已算是知識分子了，就該當有知識分子的思考和擔當，尤其是對個體自由意志的省思。即將踏入這個商業化、娛樂化的單軸消費潮流中，你究竟想要什么或許是不得不面對的問題。這個問題解決了（當然有的人可能一生都不能解決），工作是有的，且工作多的是，面包和牛奶也會有的。可問題卻在于，你想過沒有，那是你想要的工作和生活嗎？
對不起，我不能給你們答案，那是每個人自己的`成長，而每個人的成長誰也無法替代誰。我相信，四年的專業訓練足夠你們去應對你要的人生，你們應該有這種自信，缺少的只是在匆忙的追尋中，不要忘記抽時間做一次慢一拍的思考。這里，我一字不漏引你們當中的一位畢業生給我發的短信（對不起，沒有征得那位同學本人同意，時間是6月15日）：“老師，給你匯報下我的近況，你可以放心啦，我很幸運的找到了一份編輯的工作，未來出版社下的新課程報社語文編輯，待遇福利都挺好，關鍵我很喜歡。帶薪培訓兩個月，從語文基礎知識到報紙編輯知識。所以我不去我家人幫我安排的工作了。咱們學院其實培養的學生還不錯嘛，他們本科只要了幾個人，十幾個是師大中文研究生。我好好努力啦~”這不是向我匯報，而是向中文學院全體教工的匯報。
六月折柳，這是一個離別的月份。如果一定要告別，那就告別四年留下的遺憾和悔恨吧，只為讓那些遺憾和悔恨今后不再來，只為了明天你們踏上新征程的腳步更加輕松自信。如果一定要感謝，也不忘感謝那些遺憾和悔恨，因為沒有留下遺憾和悔恨的人生，至少是不完整的人生。
可以肯定的是，四年里，中文學院全體教工為你的圓滿畢業和健康成長都付出過看得見和看不見的關心和努力；或許你們早已約定了x年后或后回母校和學院相聚，中文學院也期待著在她10周年、20周年以及更多周年生日慶典時，收到你們的祝福，歡迎看到你們帶著各自的那份精彩回家來看看。
最后，祝你們在新的人生旅程追逐那屬于自己的風景，找到真正屬于自己的工作，過自己想要的生活。謝謝大家。
本科畢業典禮教師發言 篇5
各位領導、各位同事、親愛的屆的畢業生們：
大家上午好！很榮幸能夠代表xx大7000余名教師在這里與大家交流。首先，我衷心地祝賀大家圓滿完成學業，在成才的道路上邁出了最堅實的一步。
我從美國完成博士后回到xx大學，來我見證了學校的許多變化。不變的是，你們的母校一直在努力。學科建設上一直在努力，就在上個月，化學學科不再孤單，xx大工程科學進入了esi全球前千分之一，也是xx省進入千分之一的僅有的兩個學科；服務學生上一直在努力，有你們一卡在手、走遍校園的校園卡，推出了電子錢包、刷臉付款等方式，也為畢業生推出了校友卡；師資力量上一直在努力，杰出人才引進力度極大加快。同時，在這個競爭到處存在、全社會都講創新的時代，你們的`母校也正在以時不我待、只爭朝夕的精神狀態不斷奮斗，而奮斗路上最離不開的就是我們師生的共同努力。
作為一名普通老師，我們有著科研、教學的壓力，與你們有著課業壓力一樣，并不輕松，每天我工作的時間超過12個小時，這些壓力也在不斷透支著我們的身體。所以，我想說，鍛煉身體是我們師生的第一個努力點。我有一個習慣，只要是有時間，我會去跑步，這既鍛煉了身體，同時我也整理科研和教學思路，放松自己。我很欣慰，在我工作的化學院里，有不少的青年教師及學生都有運動的習慣，運動后的酣暢淋漓，透著一種天然的激情，這種激情正是生活與工作所必須的。
人們常說“修身齊家治國平天下”，你們要做自律自省的人，同時別忘了你們還是你們家族的后人，是xx大人，是中國人，是地球人！這些你們都要做好，責無旁貸！請永遠將“自然、國家、家人、朋友、自己”放在心中，在面對選擇時，保持清醒的頭腦，認清是非曲直，做到無愧于心，不忘初心！心似平原走馬，易放難追，每日自省、提高自律不是一件容易的事，但卻是受益終生的習慣。這是我們師生的第二個努力點。
接著，我想說的是專業技能。在座的每位同學身著學位服，靜靜地坐滿了整個場館，這一刻顯得莊嚴而神圣，這一刻正是對你的專業技能的肯定。你們來自文理工醫不同的學科，專業技能也不盡相同，但有一點卻相同，那就是知識無止境，就如xx大學校訓--學無止境。做了這么多年的科研，我想用我的親身體會告訴大家，學海無涯，走到哪里都離不開學習二字，在對待專業技能的提高上，謙虛、虔誠的態度會是我們不斷進步的基礎。這是我們師生的第三個努力點。
同學們，最近我看到好多畢業生在校園每一個角落，在努力凹造型，有種想把母校打包帶走的節奏，因為這里見證了你們從稚氣未脫到現在的成長，這里有你和他的故事，這里有你的迷茫、也有你的堅持，有著屬于你們的夢想與青春！老師們將在這里，守護好它們，同時見證你們明日的每一份奇跡、抑或平凡，因為這兩者在某種意義上同等重要。愿我們師生繼續共同努力，讓“xx大人”在這個時代發揮出他最大的價值！
同學們，背上行囊，盡情前行吧，遇到強風需鎮定，路經陡崖需謹慎，“xx大人”任重而道遠！老師祝福你們！
本科畢業典禮教師發言 篇6
各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
從那天起，我心中的恐懼感油然而生，我害怕，害怕今天的到來，但是該來的總會來，又是一年梔子花開的季節，又是一個傷感的分離季節，無數次想象著畢業時候的場景，無數次告訴自己畢業分別那天不要哭，但是我想我還是會哭的，因為我就是這么一個感性的人。
承蒙領導賞識，讓我在這里作為教師代表發言，榮幸之至，說真的，代表真的稱不上，我只不過是明招小學教師大家族中非常普通的一員，那么今天既然有這么好的平臺，借此機會就和在座的大伙一起回憶過去，審視現在，展望未來。
一、憶往昔，恰同學少年
把時間的節點拉回到三年前的開學時，一個羞澀的男孩剛剛走上教師崗位，懷著一個惶恐的心踏進了當時的四（1）班教室，在眾家長懷疑的目光中收齊了全班47位學生的學費，猶記得當時收錢的時候手都是顫抖的。
第二天，第一個來到教室的是徐家俊同學，后來每個學期不管是報名還是開學第一天第一個來的總是他，但是開學以后就沒那么早了，我就很好奇，于是有一次我忍不住就問了家俊的媽媽，他媽媽說，徐家俊因為成績差害怕來遲了學校不收他了。聽了這個解釋不禁哭笑不得，但是仔細一想，他的想法雖然幼稚，但是背后隱藏的不正是一顆渴望學習，渴望融入學校這個大集體的心嗎？
剛開始的時候，覺得他們真的好小，看著一張張稚氣的臉，我深知這47個孩子代表的可是47個家庭的希望，于是我暗暗給自己下決心，一定要盡心負責
的.教好他們，當然孩子們也比較爭氣，三年來成績斐然，所以我想說你們是好樣的！
還有我想說的是，王杰多吃點飯，從四年級開學到六年級畢業鄒老師感覺你就沒長高過，哪怕是一公分，希望你到初中能像雨后春筍茁壯成長。相反的，邱繁，你要少吃點了，整天把減肥掛嘴邊的你，每餐都是吃的最多的一個！
三年時間有太多故事，隨著孩子們一天天長大，一天天進步我和家長的距離也越來越近了，開家長會向夢倩爸爸扛來一大桶水，讓我感動不已；學期末開表彰會，徐晟皓爸爸總會扛一箱文具作為獎品分發給孩子們，至今我們班很多學生的文具盒都是徐晟皓爸爸公司生產的。其實像他們這樣的家長還有很多很多，真的很感謝你們，你們是我做好工作的堅實后盾！
二、看今朝，依依難舍師生情
依依不舍，戀戀不舍這些字眼來形容我現在的心情實在有些蒼白無力，朱自清的《匆匆》告訴我們時間這個家伙流逝的總是那么快，并且悄無聲息，無影無蹤。三年，在時間的流里就像針尖上的一滴水滴進大海，三年，真是太快了！
記得去年趙穎同學走的時候，同學們強烈建議我拍一張集體照作為留念，于是就有了咱們班第一張全家福，空閑時我經常拿出來看看，心里想著，那些走了的同學我們還會再見嗎？即使再見的話是什么時間呢？一年后？十年后？還是一輩子。如今即將送別在座的所有同學，同樣的，我們的再見時間會是什么時候呢？有些外地回老家讀書的同學也許真的一輩子都難再見上一面了，在這里我謹代表所有老師對你們送上最真摯的祝福！
有時候，我會和學生們開玩笑，我說我們當老師的要求很簡單，我們不奢望你以后當上大老板開著名車來給予我們什么回報，只需要你在路上遇到的時候能再叫一聲老師就夠了，不管你是什么身份，我們都會很滿足！
三、展未來，指點江山，激揚文字
人們經常說少年強則國強，所以在座的少年們，未來是屬于你們的！同時我也堅信“知識改變命運”，在座的同學很少有“官二代”、“富二代”，因此美好的生活需要靠你們自己去創造，那么也就意味著你們需要比別人付出更多的艱辛和汗水，但是我相信你們能做到，，母校更是相信你們能做到！
“懶惰是年輕最致命的毒藥”，這一直是我的座右銘，現在我也用這句話告誡在座的所有同學，無論做什么事都別偷懶，上帝是公平的，一份耕耘就會有一份收獲！
同學們，你們的未來是光明的，小學畢業絕不是終點，相反的，它是你們新的一個起點。看呀！美好的明天在向你招手；聽呀！出發的號角已經吹響！同學們，努力吧，去創造屬于你的一片天！
臨近尾聲，我想用王勃的《送杜少府之任蜀州》作為結尾：城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。我相信距離無法隔斷濃濃的師生情，時間無法洗褪我們彼此的想念！最后我想對在座的所有同學說：“畢業快樂！祝愿你們一帆風順，學業有成！”
本科畢業典禮教師發言 篇7
尊敬的各位老師，還有我親愛的同學們：
大家好！今天我非常榮幸的站在這里，代表西山的老師、西南科技大學的老師，和所有曾經給你們傳道授業解惑的老師，在此發言。
年復一年的畢業，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往，這一年，逢到了你們――20xx屆畢業生青春的又一次散場和再一次碰撞。在這個報告廳里，坐著西南科技大學應用技術學院6個專業的365名畢業生，你們都來自預科班，預科上來的孩子智商都不低，但你們不會workhard去努力地學習，你們只會通宵打dota和c4，女孩呢則花心思去shopping，去化妝，去打扮自己，總的來說，預科的孩子有三大特點：女孩都挺炫男孩都很可愛；各個不是富二代就是官二代；鬼點子挺多，但心眼都不壞！
朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛的面孔，不由地使我想起了我們共同經歷過的點點滴滴。
從軍訓時你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅持，運動場上的呼叫吶喊，矯健身子；考試順利時的得意，作弊時的狡黠，最讓人難忘的是5.12強震時的驚慌失措到后來面對余震時的平靜從容，甲流襲來時，恐懼逃避，以及最后面對發燒同學的淡定，還有玉樹地震時慷慨解囊和同情唏噓，這三年中平凡的和不平凡的經歷都共同鑄就了你們現在的成熟和智慧……這一切幸運不幸運，不是每一屆學生都能夠經歷的。
六月是畢業生的'舞臺，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節，你們要畢業了。不管你喜不喜歡，西南科技大學應用技術學院已經注定成為了你生命中的一部分，在一個地方度過，在另一段地方懷念。每個人，都會經歷無數的舍得，或不舍得的離別，不管那個地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會忘記――從西山籃球場上扶著欄桿望去，被黃暈燈光修飾的/公路的/蜿蜒；松林坡的風中，坐在石椅上/靜享綿陽夜間燈火的/輝煌與闌珊；在操場上阻擋著足球，再怎么熱汗淋漓也踢不出多遠的/青青草長；與春日/熱情的海棠樹相映成趣的/裝載有限知識但學習不盡的圖書館的/陳舊古樸……還有圖書館旁的一處小路，不知道你們是不是留意到：那里秋天散著桂花香，冬天飄著臘梅香，中午還混搭著飯菜香……西山的星空，西山的朗月，西山的風雨雷電……當然，還有爬的比蝸牛還慢的44路車，長長的緩坡，不要門票的西山公園，西山食堂難以下咽的飯菜，松林坡的小炒，還有老王家的面條，以及西一教學樓前秋天那鋪滿道路的銀杏葉描畫出的燦爛的秋景，而這，西山的一切，你們都將遠離。但它們并沒有消失，而是已經深深烙刻在你們的青春記憶里。
我想西山也一定不會忘記你們，西山的老師，宿管阿姨，包括西山的門衛，小賣部的老板、打野的的師傅都不會忘記你們的青春笑聲，熱情汗水，懵懵懂懂的初戀，同窗的情誼，寢室的爭吵，評優時的不滿爭執，從今天起，你們都將跨入人生的一個嶄新的階段，考上本科的同學將會在新的院校里繼續學習，沒有繼續學業而步入社會的同學會更加堅強地面對人生，你們堅韌的生命在經受了就業挫折的洗禮之后會更加朝氣蓬勃。
本科畢業典禮教師發言 篇8
各位領導、各位同事、親愛的20xx的畢業生們：
大家上午好！很榮幸能夠代表xx大7000余名教師在這里與大家交流。首先，我衷心地祝賀大家圓滿完成學業，在成才的道路上邁出了最堅實的一步。
20xx年我從美國完成博士后回到xx大學，15年來我見證了學校的許多變化。不變的是，你們的母校一直在努力。學科建設上一直在努力，就在上個月，化學學科不再孤單，xx大工程科學進入了esi全球前千分之一，也是xx省進入千分之一的僅有的兩個學科；服務學生上一直在努力，有你們一卡在手、走遍校園的校園卡，推出了電子錢包、刷臉付款等方式，也為畢業生推出了校友卡；師資力量上一直在努力，杰出人才引進力度極大加快。同時，在這個競爭到處存在、全社會都講創新的時代，你們的母校也正在以時不我待、只爭朝夕的精神狀態不斷奮斗，而奮斗路上最離不開的就是我們師生的共同努力。
作為一名普通老師，我們有著科研、教學的壓力，與你們有著課業壓力一樣，并不輕松，每天我工作的時間超過12個小時，這些壓力也在不斷透支著我們的身體。所以，我想說，鍛煉身體是我們師生的第一個努力點。我有一個習慣，只要是有時間，我會去跑步，這既鍛煉了身體，同時我也整理科研和教學思路，放松自己。我很欣慰，在我工作的化學院里，有不少的青年教師及學生都有運動的習慣，運動后的酣暢淋漓，透著一種天然的xx，這種xx正是生活與工作所必須的。
人們常說“修身齊家治國平天下”，你們要做自律自省的人，同時別忘了你們還是你們家族的后人，是xx大人，是xx人，是地球人！這些你們都要做好，責無旁貸！請永遠將“自然、國家、家人、朋友、自己”放在心中，在面對選擇時，保持清醒的頭腦，認清是非曲直，做到無愧于心，不忘初心！心似平原走馬，易放難追，每日自省、提高自律不是一件容易的事，但卻是受益終生的習慣。這是我們師生的第二個努力點。
接著，我想說的是xx技能。在座的`每位同學身著學位服，靜靜地坐滿了整個場館，這一刻顯得莊嚴而神圣，這一刻正是對你的xx技能的肯定。你們來自文理工醫不同的學科，xx技能也不盡相同，但有一點卻相同，那就是知識無止境，就如xx大學校訓--學無止境。做了這么多年的科研，我想用我的親身體會告訴大家，學海無涯，走到哪里都離不開學習二字，在對待xx技能的提高上，謙虛、虔誠的態度會是我們不斷進步的基礎。這是我們師生的第三個努力點。
同學們，最近我看到好多畢業生在校園每一個角落，在努力凹造型，有種想把母校打包帶走的節奏，因為這里見證了你們從稚氣未脫到現在的成長，這里有你和他的故事，這里有你的迷茫、也有你的堅持，有著屬于你們的夢想與青春！老師們將在這里，守護好它們，同時見證你們明日的每一份奇跡、抑或平凡，因為這兩者在某種意義上同等重要。愿我們師生繼續共同努力，讓“xx大人”在這個時代發揮出他最大的價值！
同學們，背上行囊，盡情前行吧，遇到強風需鎮定，路經陡崖需謹慎，“xx大人”任重而道遠！老師祝福你們！
本科畢業典禮教師發言 篇9
尊敬的各位老師、親友、來賓，親愛的同學們：
大家好！我是環境工程20xx屆本科生畢業生張璐，能在此時此刻發言是我的榮幸。首先，請允許我代表環境學院全體本科畢業生，感謝關懷指導我們的老師，感謝默默支持我們的家人，是你們點點滴滴的付出，成就了我們最美好的青春年華！
從拿到錄取通知書的那一刻，我們就開始了與“南大”二字相伴的生活。在這四年里，從軍訓時為我們遮蔽陽光的那片樹蔭到充滿青春氣息的大學生活動中心，從熙熙攘攘的教室到寂靜無聲的圖書館，從落滿陽光的操場到深夜靜謐的實驗室，我們在南大的每一個角落創造著和他的故事。南大四載，教我們做夢，然后信自己！
南大這一課，教我們善做夢！
如果采用倒敘的方式和大家分享我的南大故事。
10月，發表一篇sci文章；
20xx年9月，大學三年綜合學分績專業第一；
20xx年6月，美國佐治亞理工學院暑研；
9月，新生入學。
和大家一樣，我的大學生活有著再普通不過的開端，如果不是倒敘的手法，大概沒有人愿意耐著性子聽下去，而那個剛入學的我卻需要耐著性子去不斷雕刻自己。
我也有著大學每個階段最典型的煩惱：
大一的時候，無法兼顧辯論隊和學習而糾結煩惱，學生工作、融入新集體困難重重；
大二的時候，跨專業的想法蠢蠢欲動，初嘗科研盡是艱深苦澀，語言考試關山難越；
大三的時候，打磨經歷的最后一年，壓力重重；保研還是出國猶疑不決。
總得來說，整個大學生活過得并不輕松，和周圍同學一比，仿佛時間沖突、課程爆滿、困難失意，總之各種看起來無比辛酸的事情經常落到我的頭上。盡管如此，每當學期總結的時候，我都會懷疑自己是否是最可悲的碌碌無為的人，雖然自知付出的努力很多，但能夠呈現的成果甚少，如果不是親身經歷，我一定也會給自己打下庸庸碌碌的標簽。
是碌碌無為還是爆發前的醞釀？這是我大學期間最常對自己的發問。
野心實現之前，聽起來都像妄想。最終我同意世人用庸人來標定自己，但我始終堅信，這只是在醞釀，我還要繼續做我的夢。旁觀者只能從結局來判讀歷史，而我們作為書寫歷史的本人，需要有書寫的野心和毅力，不能用別人的眼光來丈量自己的潛力。乾坤未定，你我都是黑馬！不是杰出者才有夢想，而是善夢者才能杰出。
南大這一課，教我們信自己！
四年里，我們激動過、傷心過、奮斗過、收獲過，更重要的是，我們仿佛一直在迷茫著。初入校園的我們，曾在圖書館數不清的書架前迷茫過，在百團大戰紛飛的傳單里躊躇過，然而，當教務網上教學日歷最后一次陷入空白時，我們又站在畢業這個終點開始了對下一段路程的迷惘。
在邁入大學的第一天，我就在為四年后的選擇苦惱，雖然認定本科教育不是我學業的終點，但選擇哪所學校，哪個專業繼續深造，這個問題直到大三上學期我都沒有想清楚答案。印象中，選擇的天平從來沒有扎扎實實的傾斜過，我總是會被各種各樣的觀點影響，倏而向往平淡的生活，()倏而又意氣風發。
而思索到了一定程度，剩下的選擇就沒有了對錯之分，之后的決定，你的經歷會幫你做出選擇。在第一屆太湖流域治理創新國際論壇的志愿服務期間，我切切實實得感受到了精英們對具體的行業問題的深度思考，突然開始害怕淺嘗輒止過一生；在和導師的交流中，明白了有一種奮斗叫做“你只有非常努力，才能看起來毫不費力”;兩個月的實習生活，讓我決定潛心磨劍，靜候佳期；在各種活動中，與不一樣的'靈魂交流，和不同的生活狀態碰撞，我開始期待遇見更多的人來塑造一個有趣的靈魂；美國佐治亞理工的暑期科研，陌生的環境帶來的不安成為成長最好的催化劑，眼前一個個單純的科研人的那種堅韌和從容仿佛又是最好的鎮痛藥，于是明白越痛苦越成長。
在前進的途中，我們可以徘徊，但不要徘徊得太久，我們可以休憩，但不要讓它成為我們停滯不前的理由。著名人本主義心理學家羅杰斯說過：好的人生，是一個過程，而不是一個狀態；是一個方向，而不是終點。沒有迷茫的人生是不真實的，在迷茫中邁出堅定的每一步，才是我們該走的人生，途中有不得不走的彎路，有幸運十足的捷徑，而我們也必將到達各自奔赴的終點。
南大會成為我們一生都牽掛的地方，不僅僅是因為我們留下的足跡、迸發的激情和難忘的青春記憶，更因為，在南大的經歷塑造了尚在路途中的我們，給了我們知識和能力、價值和情懷。
最后，衷心地感謝養育我們的父母，教誨我們的師長，感謝要用一生去眷戀的南大。讓我們用最熱烈的掌聲表達這份感激！因為有你們，這里才是我們最好的南大，當下才是最好的年華！
謝謝大家！
本科畢業典禮教師發言 篇10
尊敬的領導、各位老師，親愛的同學們：
很榮幸能作為教師代表在今天的畢業典禮上發言。說句心里話，在畢業典禮上發言一直是我的一個小小的心愿，因為這是老師最后一次和你們敞開心扉的機會。聽過我課的同學可能都頭痛我講課的詰屈聱牙，但今天我爭取用簡潔明快的語言來和大家交流。
首先祝賀同學們圓滿完成了大學學業！不過，大學一定要做到的三件事情（談一場戀愛、拿一次獎學金、掛一次科），你們是不是都完成了？在美女如云的政社院，估計大多數同學特別是女同學被卡在了第一件事情上。不要緊，不完滿才是真正的美。若干年后的一天，你們也許因為這個不完滿再一次想起母校，想起老師和同學。當然，如果能回家看看，那就更好了。
四年前，稚氣未脫的你們來到了渭水之北，九嵕山之南的大秦帝國皇家師院，四年之后，厚德博學的你們將從這里畢業，走向五湖四海，去實現自己的人生價值，追求那份屬于自己的幸福。
幸福是什么？我每年都要評閱幾分關于幸福的，但至今也說不出什么是幸福。因為幸福主要是指一種自我感覺良好的主觀體驗。正如網友所說，“幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”可以說，每個人都有著對幸福的不同理解。
荷蘭那位寧愿靠磨鏡片為生也不向教會屈服的的思想家斯賓諾莎覺得思想自由是一種幸福；
中國古代居陋巷簞食瓢飲、不改其樂的顏回覺得追求人生正道是一種幸福；
我院四大名捕之一、新任副院長曹勇博士覺得討論“阿基里斯追烏龜”這類形而上的問題是一種幸福；
四大名嘴之一、美麗可愛的王薇老師覺得參加各種社團活動，為師生帶來快樂是一種幸福；
俊杰三濤之一、儒雅博學的夏濤老師覺得“采菊東籬下，悠然見南山”的生活是一種幸福。
我個人覺得在學校做一個好老師，在家里做一個好丈夫、好父親是一種幸福。
無論是東西方哲人，還是我們可愛的老師，他們所追求的幸福各不相同，但都在實現自己人生價值的過程中獲得了幸福。因為幸福并不是指財富的多寡，而在于向社會、向他人奉獻。幸福的最高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福社會。我們即使不能做到“為共產主義奮斗終身”式的幸福，至少也要做到“賤而無害”，就像《失戀33天》里的王小賤和德云社的岳云鵬一樣，給自己和他人帶來快樂。
幸福的'前提是什么？在馬克思主義者看來，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，我們才可能得到真正的幸福。“寧愿坐在寶馬車里哭，不愿坐在自行車上笑”的人絕對是三觀不正，他們是享受不到幸福滋味的。我們學院的兩個專業，思政教育與社會工作，盡管各有特色，但都是“正三觀”的專業，也可說是幫助人獲得幸福的專業。正人先正己，這就要求我們自己首先要三觀端正。因此，我們大學教育的目的，不在于教給同學們多少具體的知識，因為知識的海洋是無邊的，而是幫助大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教給大家學習的方式，使大家成為有思想有智慧的人。這就是我們常說的“授人以魚，不如授人以漁”，用社工專業的話叫“助人自助”。只有掌握了方法，擁有了思想，才能遨游于知識的海洋，從而獲得更多的知識，最終得到幸福。在四年的大學生活中，你們獲取的知識或許有多有少，但正確的世界觀、人生觀、價值觀得到了確立，學會了發現問題、分析問題、解決問題的方法，這將是你們以后立足社會的根本。
怎樣追求幸福？我覺得，應當根據自己的興趣、愛好、專長，選擇能讓自己進入自我感覺良好狀態的生活方式。繼續深造的同學，選擇一個自己感興趣的研究方向，在學習中體驗幸福；將要就業的同學，選擇一個能體現自己能力和價值的工作，在工作中感受幸福；還沒有男票女票的，趕快行動吧，選擇一個適合自己的愛人，在愛情中享受幸福。當然，對愛情的選擇一定要慎重，正如廈大鄒振東教授所說，“不要隨便叫陌生男人老公”。小鮮肉宋xx給不了你幸福，富二代王思聰也給不了你幸福。幸福要靠自我價值的實現來獲得。
“不忘初心，方得始終。”永遠保持一顆善良、真誠、無邪、進取、寬容、博愛之心，才能獲得真正的屬于你的幸福。
最后，祝同學們一路順風，前程似錦，永遠幸福！
謝謝大家。
本科畢業典禮教師發言 篇11
各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。且看桃李飄香日，又是一年畢業時。今天我們在這里隆重舉行生命科學學院20xx屆畢業典禮，在這個莊嚴神圣的時刻，請允許我代表生命科學學院全體老師對順利完成學業的同學們表示衷心的祝賀！向為同學們的成長傾注了智慧和汗水的老師們表示衷心的感謝！
朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所成。四年前，你們滿懷希望和憧憬來到河北大學。四年來，大家暢游在生命科學的海洋之中，汲取了知識的精華，練就了熟練的技能，培養了嚴謹、創新的科學作風，感受到了平等、包容、和諧。河大給予你的不僅僅是淵博的知識，還有偉大的理想，科學的態度，寬闊的胸懷和長遠的`眼光。“實事求是，篤學誠行”的校訓、“博學、求真、惟恒、創新”的校風讓你們明白了河大人積極進取、百折不撓的動力之源。
寒暑易節，孜孜求索，現在，你們終于迎來了今天的學有所成，整裝待發。大學是人生重要的一站，大學不是終點，而是新的起點。所以，今天我們在這里不僅是慶祝大學生活的結束，而且是歡呼新生活的開始。畢業典禮后，你們將告別母校，奔赴四面八方，或繼續深造攻讀碩士、博士學位，或走上工作崗位。我真心期望你們承載起母校寄予的厚望，擔負起歷史的使命，踏上新的征程，在廣闊的天地中
去施展豐富學識、聰明才智和遠大抱負，用學識和才智回報社會。那時，母校會為你們感到驕傲，為你們感到欣喜，也由衷地為你們感到自豪！
正如故鄉是用來懷念的，青春就是用來追憶的。同學們，你們把人生最寶貴的四年青春年華獻給了河大，我相信，你們在河大的這段時光，肯定不是一生中最輝煌的日子，但必定是人生中最難忘、最值得留戀的時刻。
臨別依依，言不盡意。無論你們將來身在何方，母校都永遠牽掛著你們。在各位即將揚帆遠航之際，請允許我再次代表全體老師，祝愿你們在新的人生征程上，事業有成，一帆風順！
生命科學學院教師 xxx
20xx年6月21日
本科畢業典禮教師發言 篇12
親愛的孩子們：
在今天，在這樣一個特殊的場合，請允許我這樣稱呼你們；在今天，在這樣一個特殊的場合，我代表的是綏化學院幾百名深愛你們、對你們滿懷期待的老師。過去的四年里，我們努力地為你們服務，給你們知識，教你們做人，希望我們真的做到了。
20xx年的秋天，你們應該是懷著各種各樣的心情走進這個校園的，有的欣喜，有的沮喪，有的情緒低落，有的壯志滿懷。可無論以怎樣的狀態走來，在未來的日子里，當你們說起這所學校的時候，它都有一個共同的名字——母校。母校對你們有著和母親一樣的心情，卻又在身份上小有不同，也就是說，你沒有權力選擇母親，但母校卻是你自己的選擇，我們從高考志愿表上讀到的是你的期許和訴求。
四年的時光里，這個校園留下了你無數個成長的腳印。匯文樓、外語樓、理綜樓、特教樓，圖書館、實驗室、大禮堂、音樂廳，還有飄著飲食香氣的丁香苑、揮灑過你汗水的運動場，當然，還有時常歡笑迭起但也會偶爾鬧些小別扭的那間盛滿了青春滋味的.小小的宿舍。還記得操場上號令震天的軍訓嗎？還記得生病時老師把打好的飯菜送到你的床頭嗎？還記得寒冷的冬夜里從開水房出來，腳下一滑時，陌生同學那及時而有力的攙挽嗎？
好吧，我承認，身為老師的我們有時并不能讓你們滿意，可是有些事也許你并不知道——那個儀容略顯不夠整潔的女老師，可能剛剛連聲喊著媽媽的孩子的撕扯；那個踩著鈴聲走進教室的男老師，可能剛剛安頓好病床上老邁的父親；那個神情明顯疲憊比你們大不了多少的年輕人，可能一直備課到凌晨——也許他的知識儲備真的不夠多、不夠好，可他也是真的真的想把最好的交給你們……孩子們，多一點理解和包容會讓自己的世界更加寬廣。
20xx年是你們走進綏化學院的一年，也是我重新坐進教室再做學生的一年。去年的這個時候，我拿到了我的博士學位，也再一次明白了畢業對一個人的重大意義——畢業是我們積蓄起力量再次出發的新起點，而從那一刻起，我們所肩負的不再僅僅是自己的榮譽，我們與母校的關系是無可選擇的榮辱與共。
親愛的孩子們，明天，走出這個校園，除了父母，就不會再有人當你們是孩子了。職場就是沒有硝煙的戰場，是一群成年人在進行著永遠不再停止的攻防戰，沒有人再因為你是一個孩子而無條件、無原則地寵愛你、原諒你。同學們，你準備好一個成熟的、可以迎接風雨和挑戰的自己了嗎？
幾年前我曾為即將畢業學生寫過一篇文章，題目叫《六月的手勢》，而六月的手勢就是所有忍心和不忍心的揮別。我說：眼前又是六月，我們精心蒔弄的莊稼又要被別人收割了，再看他們的憨態與稚拙，再看他們的聰慧與靈巧，都已經不可能了。我們的麥子、我們的油菜、我們的豆莢、我們的谷穗啊，離開這片土地意味著你們將在這里留下生命永恒的茬口，但它應該是甜，不是痛。帶上大學這道虛掩的門時，我不知道有多少人會默默念起徐志摩的那句詩。可是，天光云影已在心底，‘我輕輕地招手/不帶走一片云彩’，你真的相信有人會做得到嗎？
今天，老師們再一次用溫暖的目光注視你們，看你們打點行囊、揚帆啟航，希望你們能夠牢記厚德載物，經世致用的校訓早日成為社會的棟梁。母校感謝同學們四年的陪伴，并祝愿你們能夠滿懷希望，開創明天！
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