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            應不應當反對申請助學貸款學生高消費辯論賽

            時間:2020-12-03 20:11:41 辯論賽 我要投稿

            應不應當反對申請助學貸款學生高消費辯論賽

              應不應當反對申請助學貸款學生高消費?你看上去會支持哪個?下面是應屆畢業生小編為大家整理的,歡迎大家閱讀參考。

            應不應當反對申請助學貸款學生高消費辯論賽

              正方:如果說高消費是大學生成才的必要條件,那船院的學生是不是都要去買一條船,我們農學院的學生是不是都要去買塊田呢?

              反方:我們沒有要求農學院的同學都去種田,但你們能讓我們軟件學院的'同學拿著算盤編程嗎?

              辯題:根除學術**關鍵在于老師/學生

              反方:老師在教書的時候才是老師,不教書的時候,他是學者,請對方辯友不要混淆身份概念。

              正方:難道老師在教書的時候就不是學者了嗎?如果老師只有在教書的時候才是教師,那么是不是表示一根蠟燭只有在點燃的時候才是蠟燭,在不點燃的時候就不是了呢?

              辯題:在校大學生結婚是否有利于個人發展

              反方:據有關統計,大學生戀愛的分手率居高不下。畢業前夕,分手潮儼然成為校園一景。請問對方辯友,如果戀人們在校結了婚,畢業時的分手潮是否會變成離婚潮呢?

              正方:請對方辯友不要給我們今天的辯題加上一個定語,今天的辯題是“在校大學生結婚是否有利于個人發展。”而不是“在校大學生不負責任地結婚有利于個人的發展。”難道對方辯友認為“不負責任”可以和 “結婚”等同嗎?就比如說天使,我們說她是個美好的事物,那如果我們在前面加上“墮落”兩字,變成“墮落的天使”,你還覺得她是一個美好的事物嗎?

              辯題:是否應當鼓勵在校大學生參加探險活動

              正方:難道北大山鷹社5位雄鷹留給我們的僅僅是萎縮不前嗎?

              反方:正因為他們帶給我們這種精神,我們就應該實踐這種精神,但我們一定要去雪山陪他們嗎?

              正方:所以啊,低風險的探險活動性價比也很高啊。

              辯題:當代大學生是否存在信任危機

              反方:APEC會議成功舉辦傾注了上海那么多大學生志愿者的心血和汗水。請問對方辯友,上海政府為什么要把這項重任交給他們不信任的人呢 ?

              正方:那么對方辯友,在上海火車站,春運時大學生們也組織了志愿提行李的服務隊,為什么大多數旅客都不原意將行李交給他們呢?

              反方:那是他們認為我們太辛苦了。

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