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            辯論賽作文

            時間:2021-02-27 08:48:17 辯論賽 我要投稿

            精選辯論賽作文三篇

              在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的辯論賽作文3篇,希望對大家有所幫助。

            精選辯論賽作文三篇

            辯論賽作文 篇1

              你們有沒有感覺空氣中夾雜著那么一點點火藥味和緊張味兒,沒錯,就是這種味道!

              知道嗎?前幾日,楊老師說要舉行一場辯論賽,輸的一方要給贏的那一方架兩個星期的板凳。這不,大家都緊鑼密鼓的準備著。我們那一小條小組的辯論題目是:“小學生要多看電視”,是正方。而反方呢,則是隔壁那一條小組,它們的題目與我們為之相反。

              你們快瞧,那不是我們班的同學嗎?怎么已經開始爭鋒相對,破口大罵啦!不過,我們的對方辯手,也早已對我下起了挑戰書,只聽他氣勢洶洶的說:“哈哈,王艷婷,你就等著給我們架板凳吧!”我當然在氣勢上也不能輸,說:“你們不要太得意了,到時候誰贏誰輸,還不一定呢!”我轉過頭去。

              有沒有感覺到空氣中的火藥味兒,不過,這場叫囂并沒有持續多長時間。這幾天,我都和甘若雨在一起商量著該如何應敵,很是緊張,我們任何人都不想給給對方架板凳,雖說架板凳只是一樁小活,但重要的是面子呀!我們誰都不想讓給誰,不過,我也知道“友誼第一,比賽第二”嘛!千萬不要為了這場辯論賽,傷了同學之間的友誼。

              哎,不知道會是誰贏呢?

            辯論賽作文 篇2

              今天,老師讓我們參加一場辯論賽,正方主題是開卷有益,反方是開卷未必有益。

              我們每個人都去找資料,準備一顯身手。活動開始了,支持反方的,到三四兩組去。我是支持正方的,去了一二兩組。反方主辯趙雪兒手上拿著許多張紙,很嚴肅的樣子。我們的主辯馮佳娜也不敢示弱,申請專注的拿著資料。辯論開始了,正方主辯發言:“我認為開卷有益是正確的,因為古人說過,書猶藥也,讀書可以醫愚。”反方主辯猶豫了一下,反駁說:“那么不好的書,難道也是藥,如果是這樣那反而會把人引向無藥可救的深淵。這也是開卷有益嗎?”這樣雙方你一言,我一句,唇槍舌劍展開辯論,辯論賽場地的空氣中好像也彌漫著火藥味。正當雙方不相上下的時候,反方改變了策略,反方的其他辯手也向馮娜佳發起進攻,馮娜佳在他們的車輪戰下漸漸不支。而我們正方的辯手,卻沒有得到有力的支援。我的內心有了一股不祥的預兆,手心也出了汗。終于馮娜佳在對方密集的炮火下,敗下陣來。此時我真的很遺憾自己不善言語,因為,我好幾次都想到了對方言語的弱點,無法向我們的主辯提供幫助。

              這次辯論賽給我留下了深刻的印象。

            辯論賽作文 篇3

              這天,書民們聚集在書民大法堂,準備觀摩有史以來第一次“世界大戰”——辯論賽。

              本次辯論由甲乙兩方參加比賽,甲方是漫畫書,乙方是科普書,法官是套書。

              法官站在高高的'“講臺”上宣布:“歷史上有史以來第一次辯論賽開始!我們這次辯論的主題是:看漫畫書好嗎?”

              “現在,請正方——漫畫書、反方——科普書登場。”

              正方中一位漫畫書先生毫不客氣地站了起來,發表了自己的看法:“你們反方總以為自己很了不起,可以幫助人類了解、掌握科學知識、開拓思維。但是,我們漫畫書中也有深不可測的道理啊!只是你們沒有發現罷了!”

              反方毫不示弱:“你們漫畫書只能讓人笑破肚皮而已,沒什么了不起的!”

              “你們憑什么說我們沒什么了不起呢?我們漫畫書也有文學、科學類的漫畫書啊,也能從樂趣中學習啊!”正方毫不示弱,急忙反駁。

              “雖然我們看似枯燥乏味,但是能帶領人類在知識的海洋漫步,用我們微薄的力量,讓人類文明前進一大步,享受讀書的樂趣……”反方的語氣溫和了些……

              最后,法官判定:這局不分勝負,正因為有各種各樣的書,人們才開拓了視野,豐富了知識,讓我們享受讀書給我們帶來的快樂吧!

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