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            辯論賽暨知識競答賽策劃書

            時間:2021-01-30 13:45:59 辯論賽 我要投稿

            辯論賽暨知識競答賽策劃書范文

              一、 活動背景

            辯論賽暨知識競答賽策劃書范文

              更好的貫徹學校“五個爭先”方針,在老師和院領導的關心下我們化工二班特舉辦此活動。

              為了更好的使同學們對學習產生濃厚的學習興趣

              二、 活動目的

              為進一步提高同學們學習的積極性,以“助學習”活動方案為契機,切實擴寬同學們的視野,幫助大家打下堅實的學習基礎,結合本專業的特點,貫徹學校“五個爭先”方針特此舉辦了本活動。

              三、 活動主題

              “ 夯基礎,助學習,學黨史,爭先鋒。”

              四、 活動時間

              20XX-11-27 日下午

              五、 活動地點

              二號樓 406 教室

              六、 活動主辦單位

              11 級化工 2 班

              五、 活動前期安排

              1、 確定參加活動的同學名單并分好組,把規則告訴參賽人員。

              2、 申請教室(王彥杰負責)

              3、 道具準備(卡紙、獎品、哨子)

              4、 請嘉賓(兄弟班班長和團支書以及老師)

              活動參與人員

              11 級化工二班全體同學

              六、 活動負責人

              11 級化工二班全體班委

              七、 活動人員安排

              辯論賽主持人:何欣露  知識競答主持人:李江峰、秦亞鴿

              黑板布置:姚賽楠、曹研思等  會場布置:王彥杰、李董華等

              辯論賽評委:邀請的老師(或邀請的嘉賓)

              辯論賽計時人員:正方:王彥杰   反方:李董華(秒表準備好)

              知識競答計分人員:李亮、楊晴方、位港亞、杜雪路(自帶筆和本)

              知識競答后勤:袁筱涵(簽準備好)

              各個環節評委:主持人  獎品、道具準備:楊晴方

              會場紀律組織人:袁筱涵、馬九利、李董華、劉照哲

              收集照片:姚賽楠、曹研思(準備相機)

              服務老師和嘉賓:姚賽楠 曹研思

              八、 活動要求

              1 、各支部應切實做好宣傳動員工作,充分調動廣大同學的學習積極性。

              2 、參賽選手必須做好充分的前期準備,參賽時必須高度集中注意力。

              3 、活動現場必須保持良好的紀律,禁止起哄、喧嘩。

              4 、參賽隊員要自覺遵守比賽規則,服從主持人評判,比賽結果由評委評定。

              九、競賽方式

              知識競答 :全班以學習小組為單位共分為四個參賽小組,每個參賽小組選派 4 名選手參賽,其他同學作為啦啦隊。

              十、 競賽內容

              1 、主要內容:化學、物理、生物、地理 、黨史、時政、國學

              2 、其他內容:禮儀、奧運、生活

              十一、 競賽程序

              1. “有問必答”:( 1 )本輪競賽為必答題,題型為單選題,每隊共有兩道題。( 2 )每隊需抽出兩人自己選題(分數高者先選題),在一位隊員回答時,其他隊員不得提示和補充。每位隊員限時 5 秒回答完畢。 (3) 每答對一道加 10 分,打錯不扣分。

              2. “以快制勝”:( 1 )本論競賽為必答題,題型為判斷題。( 2 )每位隊員需在主持人提問完畢后立即回答“是”或者“不是”,答對一道加 10 分。( 3 )每隊 5 道題,每隊選一人參加,其他隊員不得提示。

              3. “爭分奪秒”:( 1 )本輪比賽由各隊搶答,題型為單選題,共 5 道。( 2 )主持人讀題完畢,先舉牌的隊可獲得回答的機會,隊員需在 5 秒內回答完畢。( 3 )回答正確加 20 分,答錯不扣分。

              ( 2 )根據主持人的.敘述猜主持人所描素的事物名稱,在主持人敘述同時,選手可以隨時搶答,答對后結束,錯誤時其他隊可以繼續搶答,直到答對為止,若全錯,本題作廢。

              4. “各顯神通”: (1) 本輪比賽為風險題,題型為單選題,共 5 道。( 2 )風險題分為 4 個等級,分別是 10 分題, 20 分題, 30 分題, 40 分題。各參賽隊根據自己的實力情況在做答前自行選擇分值,分值越高,難度越大,各隊由一人回答,其他隊員可相助,但要在 10 秒內回答完畢。 (3) 回答正確加分,回答錯誤扣掉相應的分值。

              5. “智力陷阱”:( 1 )本輪比賽可由自己隊回答,也可指定其他隊回答。( 2 )答對加 50 分,答錯扣去 30 分。( 3 )每隊抽一個人回答,其他隊員可協助選手回答,但要在 10 秒內回答完畢。

              附:加時賽

              1. 結束后,如果出現名次并列情況,則進行加賽,直至出現名次為止,加賽只決定分數并列對的名次,并不對其加分。

              2. 加時賽的題為搶答題,題型為單選題,共五題。

              獎項設置

              辯論賽:

              一等獎、最佳團體獎、最佳個人獎

              (一) 活動宗旨

              為了更好的豐富學生的課余文化生活,提高學生的表達能力、思辨能力,促進學生間的互動,培養團隊合作精神。

              (二) 賽程安排

              本次辯論賽在知識競賽之后,共有一場比賽。

              1. 時間安排

              本次比賽定于下周一晚上,在知識競賽后舉行。

              2. 地點安排

              本次比賽定于教學樓室內。

              (三)參賽隊伍

              1. 本次比賽共有兩個代表隊,每隊共有六人組成,四人為參賽隊員,二人為援助隊員。參賽隊員要求口齒清晰,思維敏捷。

              2. 本著公平、簡明、有效的原則,代表隊來取抽簽的方式決定自己的辯題立場。

              (四)評判組織

              1. 本次比賽將邀請老師與嘉賓組成評委團。

              2. 評委根據各隊表現討論出優勝方。

              3. 評委還需評出最佳辯手

              4. 評委代表最后要對兩隊的辯論作評析發言。

              (五)獎項設置

              1. 團體獎項:本次比賽得分最高團隊頒發優秀團體獎。

              2. 個人獎項:本次比賽將評出優秀辯手兩名,每隊有一個名額。

              3. 獎品頒發:由嘉賓對獲獎團隊及獲獎人員頒發獎品。

              策劃人:秦亞鴿

              策劃日期: 20XX 年 11 月 24 日

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