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辯論賽主持稿怎么寫
一、背景介紹
同學們，現在，有越來越多的小學生迷上了網絡游戲。這對他們的學習生活造成了巨大的傷害，對因特網的興趣也逐漸增濃,此時此刻面對小學生上網玩游戲,同學中出現了兩種聲音：一種聲音是,學生生存在信息時代里應該適當上網,在學習中遇到不愉快的事情，還能當做消遣；而另一種聲音則是：學生還小缺乏自制力,經常上網玩游戲弊大于利,孩子不能和網絡游戲交朋友。
對此問題作為小學生的我們到底該怎么對待呢?不如讓我們來舉行一場辯論賽來一辯真偽吧！
二、宣布開始并介紹規則、辯手和評委
下面我宣布：“網絡游戲，我們是否該與你交朋友？”辯論賽現在開始。 首先，請允許我再向大家介紹一下參加本次辯論賽的雙方辯手和他們各自的立場：
這幾位是正方辯手：
他們的觀點是：學生能和網絡游戲交朋友。
這幾位是反方辯手：
他們的觀點是：學生不能和網絡游戲交朋友。
下面請允許我十分榮幸地向大家介紹本次辯論賽的評委，他們是： 接下來我想在與各方辯手明確一下本場辯論賽的規則。
本次辯論賽的規則：
1、辯論資料必須真實可靠。
2、辯手必須語言流暢,思路清晰,吐字發音標準,不能對對方進行人身攻擊。
3、論點明確,論述清楚,有支持論據。
4、辯手必須儀態大方,氣質優雅,舉止端莊,衣著得體。
5、辯手不得回避對方辯手提出的問題，辯手回答不得超時。
5、每位辯手只有兩分鐘的辯論時間。
三、主持立論出陳述階段
現在我們進入本場辯論賽的第一個環節：請雙方辯手對自己的立場進行陳詞論述，每位的時間各是三分鐘。由正方以辯開始。（雙方辯手陳詞論述）
看來雙方都是能言善辯，接下來是自由辯論階段，大家將會欣賞到更為驚
心動魄的較量。雙方必須交替發言，各隊累計用時為8分鐘。先請正方發言。
四、主持自由辯論階段
五、主持結論階段
謝謝各位辯手，剛才的自由辯論，可謂是針尖對麥芒。接下來讓我們來聽聽雙方四辯的總結陳詞。每位的時間是四分鐘。
六、補充介紹我校辯論賽歷史
七、請評委作點評，并宣布比賽結果
網絡，我們是否該與你親密接觸？今天正反雙方都充分發表了自己的見解，他們為我們提供了廣闊的思維空間，為此我們要感謝場上的八位辯手。下面讓我們有請 老師為我們作現場點評，并宣布比賽結果，大家歡迎。
八、宣布結束
我宣布：“網絡游戲，我們是否該與你交朋友？”辯論賽到此結束。謝謝大家。
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